部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》（典型题）

部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.有的东西不该要，但心里很想要，可以采取自我克制法。下列不属于自我克制方法的是（  ）。A.交换法B.转移注意力法C.顺手牵羊法2.在校外受到欺负时，下列做法中不可取的是（  ）。A.要保持冷静，不要害怕B.观察周围环境，寻找脱身的方法C.怕受伤害，一味地妥协让步3.下面不属于浪费的是（ ）。A.家里来了三个客人，妈妈做了十几个菜。B.小宇家来了五个客人，他妈妈做了八个菜，客人吃了很高兴。C.小宇家来了五个客人，妈妈决定在豪华大酒店去吃。D.小宇经常把吃不完的面食扔掉。4.在（  ）这一类商品上，粘贴“中国能效标识”。A.服装B.文具C.家用电器D.药品5.“食言而肥”这个是一个有关（ ）的成语。A.公平B.正义\nC.失信D.诚实6.下列属于合理要求的是（  ）。A.买生活必需品B.价格过于昂贵的名牌产品C.购买过量的游戏卡7.下面哪个行为我们应该点赞?（  ）A.同学们都去上体育课了，小玲看到教室里的灯没关，她随手关了灯B.小亮写作文没有思路，把只写了几个字的好几张白纸揉成团扔到了垃圾桶C.小强每次吃饭都要抢着把好吃的夹到自己碗里，最后吃不了剩下不少饭菜8.下列故事与诚信没有关系的是（  ）。A.曾子杀猪B.狼来了C.坐井观天9.疫情期间，宅家上课，与好朋友相处正确的是（   ）。A.网上联系，相互关注学习情况，相互鼓励，及时提醒作业提交B.网上联系，相互传作业答案C.网上联系，相约长时间玩网络游戏10.属于合理购物的行为的是（  ）。A.见到自己中意的东西就买B.不管有没有多大作用，想买就买C.买东西要有节制二.填空题(共10题，共36分)\n1.如果我们向朋友提出（   ）的要求，会伤害朋友间的（   ）。2.通过（   ）、（   ）等方法，我们可以学会做出（   ）的购物选择。3.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有（   ）维护自身合法权益。4.友谊来之不易，需要分外（   ）。我们要学会与朋友友好相处，（   ）才会深厚长久。5.在生活中，我们不仅会遇到一些（   ）和（   ），也可能会遇到被他人（   ）的情况。6.我们都渴望获得（   ），但我们应该明白什么才是真正的（   ）。7.（   ）并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算，（   ），又要把生活安排得井井有条、有滋有味。8.面对冒犯其至侮辱，我们可以指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿起（  ）。9.我们在学会保护自己的同时，也要学会用合理的方式（     ）。10.一个人要（   ），说到做到。只说不做是不讲（   ）的表现。三.判断题(共10题，共20分)1.为了不让父母为难，我们应该提出合理的购买愿望。（  ）2.做事就要做大事，在平凡的岗位上做不出什么成绩。（  ）3.王玲被欺负了，跟我无关，我赶紧走开。（ ）4.小君昨晚冒着大雨、踩着泥泞乘末班车从乡下赶回来，是为了答应小队同学今天去慰问军属吴奶奶。（  ）5.父母和我去饭店时，只点两个菜是抠门的表现。（  ）6.当其他同学被欺负时，帮助被欺负的同学，对欺负行为说不。（  ）7.浪费粮食不单是粮食的浪费。（  ）8.诚待人，讲道义。（  ）9.有计划的消费是量入为出，过度的消费就有可能入不敷出。（  ）10.东西是自己花钱买的，浪费一点儿没关系。（  ）四.连线题(共1题，共12分)1.连一连。\n五.简答题(共5题，共28分)1.放学以后，你想买一瓶牛奶喝，你觉得应该看清包装上的哪些内容，才能放心购买？2.你有哪些朋友？简要说说如何成为好朋友的。3.“光盘行动”的意义是什么？4.当你的朋友向你提出不合理要求时，应该怎么做？5.周末小丽在超市买了彩笔，到家发现有几支笔没水了，她返回超市退换，对方说她拆了包装就不能退换了，这时小丽该怎么办？六.辨析题(共2题，共18分)1.现在生活条件好了，甲同学认为还应节俭，乙同学认为浪费点无所谓，要开个辩论会，你赞成谁的观点？说说你的理由。2.几天前，小倩在商场看到了一款名牌书包，那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，可是她最近刚买了一个新书包，她想：“如果我背着这个名牌包去学校，肯定许多同学都会羡慕的”问：（1）你觉得小倩的父母会同意购买吗？为什么？（2）你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗？你的心愿都合理吗？（3）当我们的要求得不到满足时，我们应该怎么做？七.材料题(共1题，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”小明说：“没有”！另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？八.综合题(共3题，共22分)\n1.想到朋友,很多同学心中一定会涌现出许多温暖、快乐、激动、忧伤复杂的情感，请大家带着你自己对朋友的感受，静心想一想你和朋友之间有什么不同的地方，你们各自有什么特点？完成表格。2.从水、电、气、衣物、文具等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计两条宣传标语。3.我们在学会保护自己的同时，也需要学会用合理的方法摆脱烦恼，阅读下面资料。回答问题。他上六年级，我们是在打球的时候认识的，第一次他向我要了五元钱，答应还我，我就给了，可后来他不仅没还，还不断跟我要钱，我每次让他还钱，他就扬起拳头要揍我。总是这样下去，我的零花钱很快就没有了。问题：你有什么好的方法帮被欺负者摆脱烦恼呢？参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.C6.A7.A\n8.C9.A10.C二.填空题1.不合理；友谊2.合理比较；自我克制；正确3.维权意识4.珍惜；友谊5.矛盾；摩擦；欺负6.友谊；友谊7.合理开支；量入为出8.法律的武器9.摆脱烦恼10.言行一致；信用三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.×四.连线题1.\n五.简答题1.生产日期、保质期、是否是正规厂家的产品等。2.我的好朋友有很多。我和我的好朋友是在学校认识的，有一次我在学习上遇到了困难，我的好朋友主动帮助我解决了问题，从此以后，我们就成为了好朋友。3.“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食。从我做起。从小事做起，杜绝浪费食物：很大程度上消除了生活中浪费食物的现象，缓解了农业以及环境的压力；也节约了食物生产所需的资源。4.先委婉拒绝，然后找机会解释沟通。5.小丽首先与超市老板协商这件事，如果协商未果，保存好购物发票和彩笔向消费者协会去投诉。六.辨析题1.我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候，我们都要养成勤俭节约的好习惯。2.（1）不同意，因为她刚买了一个新书包，要求不合理。（2）示例：有时候不会满足，我的心愿有不合理的时候。（言之有理即可）（3）当我们的要求得不到满足时，一是我们要体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。二是不赶时髦，不盲目攀比。三是转移注意力。四是和父母好好协商。七.材料题1.①要保持冷静，不要害怕。②观察周围环境，寻找脱身方法。③向路过的大人求助。④可以先妥协，记住对方相貌，事后报警。八.综合题1.交朋友；打乒乓球；读书；荡秋千；运动；布娃娃；生病了吃药；写不完的作业；一个人在家2.水是生命之源！新三年，旧三年，缝缝补补又三年。3.我会给被欺负的同学提出以下建议：①要认识到害怕报复的想法是错误的。②可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。③可以找自己的家长帮助解决求助。