部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》附答案（培优）

部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.如果有高年级同学在放学回家的路上向你收“保护费”，还威胁不准说出去，你该（ ）。A.乖乖给钱B.先讲道理，再想办法脱身去报告C.先打架再说D.先给他，再找比我小的同学抢回来2.朋友之间不应该（  ）。A.相互尊重B.相互帮助C.没有隐私3.下列购物做法正确的是（  ）。A.货比三家B.买价格低的C.买名牌D.看广告4.说话不算数会伤害（  ）。A.自己B.别人C.都有5.我们（  ）说到做到的人。A.尊重\nB.讨厌C.鄙视D.不重视6.下列属于合理消费的是（   ）。A.借同学的钱买零食B.购买所需学习用品C.看到喜欢的玩具就买7.当朋友遇到困难时，我们应该（   ）。A.站在一旁看热闹B.和朋友一起分担C.装作不知道D.事不关己高高挂起8.在校外受到欺负时，下列做法中不可取的是（  ）。A.要保持冷静，不要害怕B.观察周围环境，寻找脱身的方法C.怕受伤害，一味地妥协让步9.下面哪个行为是过度消费？（  ）A.看到喜欢的东西就买，不考虑实用性B.货比三家，按需购物C.出去聚餐，不浪费10.下面购物文明的是（  ）。A.买水果时，用手捏捏是否坏了\nB.看了觉得不满意随手放置在货架空白处C.轻拿轻放，放回原处D.随手撕开包装二.填空题(共10题，共36分)1.在网购中，（   ）、销售量、（   ）等信息都很重要。2.生活中有许多（   ）对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西。3.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个（   ）的消费者。这既是必要的行为规范，也是（   ）要求。4.（   ）不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。5.我们每个人都渴望交（   ），但有些人很难交到（   ）。6.学会（   ），根据实际（   ）合理消费，是拥有健康生活的重要条件。7.正规商品的外包装一般都有（   ）、（   ）、（   ）等内容。8.发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、（   ）的重要工具。9.通过合理（   ）、自我（   ）等方法，我们可以学会作出正确的购物选择。10.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要（   ），它是解决（   ），索要赔偿的凭证。三.判断题(共10题，共20分)1.买到劣质商品，我就悄悄地吃个哑巴亏。（  ）2.冲突的发生是不可避免的，所以我们不必太在意。（  ）3.“谈得来”“有共同经历”这些原因都有可能让你和伙伴成为好朋友。（  ）4.我很乐意把东西借给我的同桌用。（  ）5.只要是我喜欢的，再贵也要让妈妈买。（ ）6.购买商品保存好“三包”卡，是为了便于维修和退换。（  ）7.给同学起侮辱性的外号不属于欺负同学。（ ）8.很多浪费行为是我们错误的想法导致的。（  ）9.当我们在校外受到欺负时，可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。（  ）10.无论何时都该注意节约，合理消费。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.中国关于诚信的成语有很多。请你找一找下列成语的主人公或出处。\n立木而信    《红楼梦》一诺千金    商鞅言而有信    季布一言九鼎    《论语学而》一言为定    《史记平原君列传》五.简答题(共5题，共25分)1.联系实际，谈谈你对国家倡导“光盘行动”的看法。2.写出你知道的关于浪费与节俭的名言警句等。（至少三条）3.在校内收到欺负时，你会怎样做？4.列举身边讲诚信、不讲诚信的事例。（各举一例）5.怎样做一个聪明的消费者？六.辨析题(共2题，共12分)1.现在生活条件好了，甲同学认为还应节俭，乙同学认为浪费点无所谓，要开个辩论会，你赞成谁的观点？说说你的理由。2.如果你的同学说话不算数，你会做些什么？七.材料题(共1题，共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包，询问得知是国外的叔叔送的，价值不菲，他越看越喜欢，就回家央求父母买，但却得到了拒绝，小华非常气愤，当晚绝食抗议。（1）请你谈一谈，小华的做法合理吗？如果你是小华的父母你会怎么劝说他？（2）如果你也遇到了这种情况你会怎么做？八.综合题(共3题，共28分)1.今天是周日，也是张伟的生日。瞧，他请来了他们班一多半同学，在本城最有名气的饭店为他“庆生”。看着春风满面的张伟，刘小玲羡慕地说：“我要是有这么多的朋友该多好啊！”江东东说：“难怪张伟有这么多朋友呢，原来他经常请同学吃饭聚会啊！”文宾疑惑地问：“难道花钱才能获得和维持友谊吗？”花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗？\n2.材料：“光盘行动”是2013年一位热心公益人士发起的，倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。七年来，这项行动得到了从中央到民众的支持。思考一下，回答下面的问题。（1）你和家人是怎样支持“光盘行动”的？（2）请写出一条节约粮食的公益广告。3.举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面?参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C5.A6.B7.B8.C9.A10.C二.填空题1.信用顾客；评价2.商品3.文明；社会道德4.说话不算数5.朋友；朋友6.克制；需求7.厂名厂址；使用说明；生产日期8.征收税款9.比较；克制10.发票；纠纷三.判断题1.×\n2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.首先我很赞同国家倡导的光盘行动。虽然我们现在不缺粮食了，但是人们对粮食的浪费仍然很厉害，因此国家倡导光盘行动，要求吃光自己盘子里的食物，意思是要求所有的国人都要爱惜粮食，不浪费粮食。2.节约水资源，责任人人有；小处不省钱袋空；有钱时摆阔，没钱挨饿；精打细算，油盐不断等。3.在校内受到欺负，我们必须采取正确的方法来应对欺负。可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。4.诚信事例：买铅笔时没有带钱，向同学借了一元钱后即时归还；不诚信的事例：答应星期天和同学一起去打篮球，但由于自己懒惰的心理，不想起床，对同学撒谎说自己生病了，不能和他去打篮球了。5.①不要轻易相信推销员的话。②不要贪图赠品而购买一些不需要的东西。③不要听信广告的一面之词。④不要过于注重商品的外表包装，要讲究实惠⑤不要迷信高价格、高品质之说，便宜也有好货。⑥选择信誉好的商场购买商品。六.辨析题\n1.我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候，我们都要养成勤俭节约的好习惯。2.如果我的同学说话不算数，我会提醒我的同学，告诉他要诚实守信；如果他还不改正的话，我就找老师帮忙调解。七.材料题1.答案不唯一，合理即可。示例：（1）小华的做法不合理，如果我是小华的父母，会告诉他：书包的作用的用来装书本等学习用品的，实用就好，小学生不应该赶时髦，也不应该和别人攀比，学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。（2）如果我遇到了这种情况，我会体贴父母，学习父母的辛苦，不提让父母为难的要求，量入为出，根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.不能，友谊不能用金钱或名利衡量。2.（1）答案示例：在日常生活中，珍惜粮食，厉行节约。在家按需做饭，不剩饭；在餐馆、食堂，按需点餐，吃不了的打包带回。（2）答案示例：节约是美德，请珍惜盘中食物！  盘子干干净净，照出你我品行。  美德始于心，节俭践于行。3.示例：诚实的同学代表有：李小萌、张漠、刘华明；李小萌同学是我们班学习委员，每开负责检查我们的读书和作业情况，每次她都会如实将情况反馈给语文老师，有一次因为生病，她自己没能完成老师布置的作业，她也如实向老师说明了此事并表示在最短的时间内完成任务。在我们班也有个别同学是不诚实的，对于他们的名字就不再列举了，但他们不诚实的表现主要有在学习方面愚弄老师，在买东西方面也撒谎向家长要钱等，当然这只是个别现象。