部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》附答案（a卷）

部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.说话不算数会伤害（  ）。A.自己B.别人C.都有2.哪一物品来自于工业生产（  ）。A.面包B.木材C.冰箱3.向老师保证按时完成作业后，你应该（  ）。A.说到做到B.靠他人监督C.继续不写作业4.对别人说话算数会有人监督，对自己说话算数需要靠（  ）。A.自觉B.自信C.自尊D.自立5.下面哪个更符合文明顾客的语言（  ）。A.快拿个文具盒，我看看B.请帮我拿个文具盒C.你这个文具盒太烂了\n6.下列（  ）体现了真正的友谊。A.将作业借给小华，让他抄袭B.不让小华踢我的新足球C.小华生活困难，我把我的笔记本送给他用7.下列做法中，属于真正友谊的是（  ）。A.帮助朋友搬桌子B.朋友借自己的作业抄C.考试时，朋友给自己传答案D.帮助朋友去打架8.如果有高年级同学在放学回家的路上向你收“保护费”，还威胁不准说出去，你该（ ）。A.乖乖给钱B.先讲道理，再想办法脱身去报告C.先打架再说D.先给他，再找比我小的同学抢回来9.下列不属于浪费现象的是（   ）。A.吃不了的米饭就直接倒掉B.挑食，不爱吃的就不吃C.保质期短的食品少买，以免过期10.我们合理消费的目的是（  ）。A.让自己的生活更加美好B.为了炫耀C.让自己暴饮暴食\nD.让自己变得吝啬二.填空题(共10题，共28分)1.被人欺负是痛苦的，如果我们不（   ），欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。2.“我”浪费过粮食、（   ）、（   ）、（   ）等。3.很多浪费行为是我们（   ）的想法导致的。4.购买商品时，如有“三包”卡，一定要保存好，以便（   ）和（   ）。5.说到做到是一个人（   ）的重要标志，一旦对他人做出保证就要想办法尽力完成。6.说到做到是一个人（   ）的重要标志。说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。7.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的（   ）。8.被人欺负是痛苦的，如果我们（   ），欺负可能（   ），痛苦也会加剧。9.我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生（   ）。10.形成勤俭节约的良好社会风尚，要求（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.在校外受到欺负要采取果断措施，保护自己。（  ）2.有时忘记了自己的承诺，我们做不到无所谓。（  ）3.购物时遇到矛盾和问题，我们就通过大闹商家来解决。（  ）4.同学获奖后，玲玲不服气，私下说同学坏话。（ ）5.商家怕惹麻烦，我们在购物时遇到矛盾和问题，就通过大闹商家来解决。（ ）6.我们应该理性消费，对于不合理的愿望应该克制。（ ）7.试用完商品可以不用放回原位。（ ）8.商家对东东说，不报销的东西可以不开发票。（  ）9.购买商品的，只要能够买得起，就应该购买最贵的。（ ）10.不浪费是大人们的事情，和我们小学生没关系。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.中国关于诚信的成语有很多。请你找一找下列成语的主人公或出处。立木而信    《红楼梦》一诺千金    商鞅言而有信    季布一言九鼎    《论语学而》\n一言为定    《史记平原君列传》五.简答题(共5题，共25分)1.讲述一件发生在你身上的被欺负的事例，说一说你的感受和做法。2.请你说一说买的物品有质量问题，你会怎么做。3.举例说一说你身边的浪费现象。4.在购物过程中，我们经常会遇到一些侵犯自己权益的行为。那么我们消费者都享有哪些权利？5.小强承诺每天写完作业再看动画片，可是今天动画片提前开演了，他应该怎么办呢？六.辨析题(共2题，共14分)1.现在生活条件好了，甲同学认为还应节俭，乙同学认为浪费点无所谓，要开个辩论会，你赞成谁的观点？说说你的理由。2.有人认为买东西要讲究名牌，价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗？为什么？七.材料题(共1题，共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包，询问得知是国外的叔叔送的，价值不菲，他越看越喜欢，就回家央求父母买，但却得到了拒绝，小华非常气愤，当晚绝食抗议。（1）请你谈一谈，小华的做法合理吗？如果你是小华的父母你会怎么劝说他？（2）如果你也遇到了这种情况你会怎么做？八.综合题(共3题，共21分)1.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下，请你来回答。（1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？（2）现在到餐馆就餐，有的人认为饭菜点少了会被人笑话或瞧不起，有的人认为饭菜点多了才有面子，同时也不好意思打包带走，对此，你怎么看？（3）创作一条节约粮食的公益广告词。2.读读下面的资料，说说小丽和王婷应该这样做？\n上课时间到了，王婷的同桌小丽气喘吁吁地跑进了教室。王婷急忙跑上前说：“快把作业交给我。”小丽红着脸轻轻地说：“对不起，昨天我妈妈生病了，我陪妈妈去打针，没来得及做。你先别告诉老师，我一定找时间补上！”王婷看小丽着急的样子，点了点头。上课了，教师让小组长说说作业检查的情况，王婷觉得心里很不安，于是她就站起来说：“小丽的作业没做。”3.今天我们和小丽在一起吃饭，妈妈说要多点一些菜，不要让人家说我们小气。你想对妈妈说些什么呢？参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.A5.B6.C7.A8.B9.C10.A二.填空题1.抵抗2.电、；水；文具、纸等3.错误4.维修；退换5.诚实守信6.诚实守信7.消费者8.不抵抗；变本加厉9.浪费10.从自身做起，从小事做起三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√\n7.×8.×9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.别的班级的同学给我起外号。我感觉很伤心，很气愤。我告诉老师，请老师问我做主。2.首先应与商家厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。3.吃饭后剩下的饭菜扔掉、离开教室未能随手关灯、洗碗时用大量的水冲洗等等。4.①消费者想要人身财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包，消费者因购买使用商品或者接受服务受到人身财产损害的，有权要求经营者修理，更换退货，弥补损失，赔礼道歉等。②经营者不得对消费者进行侮辱，诽谤不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。5.小强要对自己说话算数，坚持写完作业再看动画片。六.辨析题1.我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候，我们都要养成勤俭节约的好习惯。2.不同意。（提示：过度消费会伤及小学生身心，畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲，小学生将来有可能会误入歧途。）七.材料题\n1.答案不唯一，合理即可。示例：（1）小华的做法不合理，如果我是小华的父母，会告诉他：书包的作用的用来装书本等学习用品的，实用就好，小学生不应该赶时髦，也不应该和别人攀比，学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。（2）如果我遇到了这种情况，我会体贴父母，学习父母的辛苦，不提让父母为难的要求，量入为出，根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.（1）在日常生活中，看菜下饭，避免浪费粮食；到餐馆就餐，根据人数点菜，吃不完的打包带走。（2）我认为以上两种人的想法都是不对的。缺乏勤俭节约的习惯和美德。够吃就行，不要刻意要面子。实在吃不完的饭菜要打包带走，不要造成餐桌上的浪费，要体谅劳动者辛勤的付出，要尊重劳动者的劳动成果。（3）勤俭节约是中华民族的传统美德！节约粮食光荣，浪费粮食可耻！锄禾日当午，汗滴禾下土！2.作为小丽未完成作业要诚实地告告诉王婷和老师，明确自己未完成的原因以及正确的具体做法，如待完成后再补交，没有必要让王婷为自己打掩护；作为王婷不应帮助小丽做不诚信的事情，面对老师的询问如实进行报告是正确的。同学之间相互帮助，相互尊重是我们的交往原则，我们也要做一个诚信的好孩子。3.妈妈，这种想法是错误的，点的菜够吃就可以了，多了吃不完就会浪费，节约是习惯，更是美德，我们每个人都要从自身做起，从小事做起，形成勤俭节约的好习惯。