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部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》附答案【a卷】
部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》附答案【a卷】
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部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题,共20分)1.与同学发生争执,不应( )。A.保持冷静,理智面对B.武力解决C.如果自己处理不了,可以找老师帮助2.下列做法能交到朋友的是( )。A.雅丽觉得新转来的同学又土又笨B.小茹非常友善,总是乐意把东西借给同学们用C.看到同学获奖后,玲玲很不服气,认为没有什么了不起3.王声在“好又多”超市买了一箱牛奶,回家后发现牛奶有异味,立即去商店换,营业员不认帐。王声应该怎么做呢?( )A.自认倒霉,运气不佳B.扔掉算了,不要自找麻烦C.下次不去这个超市购物了D.找消费者协会4.我们在生活中要做到( )。A.对自己负责,对他人负责B.答应老师和同学一切的要求,并向他们做出保证C.多向老师和同学做保证5.哪一物品来自于工业生产( )。A.面包\nB.木材C.冰箱6.同学们都不愿意和( )的同学交朋友。A.自私B.真诚C.乐于助人7.哪一物品来自于工业生产( )。A.面包B.木材C.冰箱8.下面哪个行为我们应该点赞?( )A.同学们都去上体育课了,小玲看到教室里的灯没关,她随手关了灯B.小亮写作文没有思路,把只写了几个字的好几张白纸揉成团扔到了垃圾桶C.小强每次吃饭都要抢着把好吃的夹到自己碗里,最后吃不了剩下不少饭菜9.谁没有保护好自己的利益( )。A.小东到商店买的冰棍全部融化了,主动找商家调换B.小刘到商店买的电动卷笔刀,用了一天就坏了,自认倒霉C.小强家新买的电视质量有问题,要求商家调换,商家不理,小强爸爸去消费者协会反映情况10.购物时遇到矛盾和问题,可以向( )投诉。A.公安局B.工商管理部门C.政府部门二.填空题(共10题,共36分)\n1.产生冲突并不可怕,采用( ),可以很好的( )2.在购物过程中,如果遇到一些( )自己权益的行为,我们要有( )意识,维护自身合法权益。3.“取之有度,用之有节,则常足。”这句话启示我们要养成( )的好习惯。4.能否避免发生冲突取决于我们( )。方式不同,结果也不同。5.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定,消费者有权索要( ),因此,购买商品、接受劳务时一定要索要( )。6.当自己的权益受到侵犯,我们要( )。7.我们在购物时需要培养( ),做一个( )的消费者。8.说话不算数不仅会对别人造成伤害,也会对( )造成伤害。9.节约粮食是( ),更是( ),大家都从( )做起,从( )做起,为形成( )的良好社会风尚作出自己的努力。10.我们都渴望获得( ),但我们应该明白什么才是真正的( )。三.判断题(共10题,共20分)1.我们应该多交益友。( )2.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定,未成年人不得有“打架斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物”等不良行为。( )3.当我们被同学欺负时,我们决不能忍气吞声。( )4.班内组织活动,张萌购买了没有生产日期的小食品。( )5.价格便宜的商品一定是假冒伪劣商品,我们都不能购买。( )6.我们只有用心对待别人,帮助别人,才能够交到好朋友。( )7.“立木为信”这个成语说的是战国时秦国的商鞅讲诚信的故事。( )8.我们要从小养成勤俭节约的好习惯。( )9.商家怀疑顾客偷了东西,有权搜查顾客身体或背包。 ( )10.超市购物时我们应该把不需要的商品放回原处。( )四.连线题(共1题,共5分)1.同学之间,产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步 换位思考,理解他人。第二步 交换意见,讲清道理。第三步 控制情绪,保持冷静。第四步 请人调节,解决冲突。第五步 商议办法,和谐相处。\n五.简答题(共5题,共24分)1.选班长时,王明把票投给了孟华,他的好友子晴抱怨王明没投他一票,子晴认为好朋友要互相帮忙,子晴的抱怨是有道理的。这种做法对吗?说明你的理由。2.在生活中,并不是所有的要求都能得到满足,我们应该怎么做?3.产生冲突时,采用哪些正确的方法解决冲突?4.现在我们大家都喜欢网购,那么网购时我们要注意哪些问题呢?5.你有帮助自己说话算数的妙招吗?写出来和大家分享―下。六.辨析题(共2题,共10分)1.课间,我在学校内被高年级刘明踢打,事后,我快步跑进教室准备上课。这样做对吗?应该怎样做?2.陈刚快过生日了,他给妈妈列了一个购物清单,1个“豪华铅笔盒”80元,活动铅笔1支5元,进口铅笔2支36元,自动铅笔刀18元。请判断一下,哪些是不合理的要求?你将怎样规劝陈刚。七.材料题(共1题,共5分)1.联系情景说-说。情景一:时间:上午大课间;地点:教室人物:同桌周丽和张华,其他一些女生剧情:周丽经常带一些巧克力请大家吃,课间的时候大家都围着她,边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎,朋友很多。张华一边吃着糖果,一边心里盘算:等我过生日,要不要请大家吃一顿大餐呢?否则,他们会不会觉得我太小气,不愿跟我交朋友了呢?八.综合题(共3题,共20分)1.各种浪费真是不看不知道,一看吓一跳。前些天,你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查,请完善这个调查结果。我们看到的现象:这些浪费行为的的危害:关于怎样减少这些浪费,我们建议:2.\n曾子是孔子的学生。有一次,曾子的妻子准备去赶集,由于孩子哭闹不已,曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后,曾子便捉猪来杀,妻子阻止说:“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说:“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事,凡事跟着父母学,听父母的教导。现在你哄骗他,就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得,诚实守信,说话算话是做人的基本准则,若失言不杀猪,那么家中的猪保住了,但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。我的感悟:3.本课我们学到的《校园里的香甜》,请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗?同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗?参考答案一.选择题1.B2.B3.D4.A5.C6.A7.C8.A9.B10.B二.填空题1.合理的方法;解决2.侵犯;维权3.勤俭节约4.处理矛盾的方式5.发票;发票6.有维权意识,维护自身合法权益7.良好的购物习惯;文明8.自己9.习惯;美德;自身;小事;勤俭节约10.友谊;友谊三.判断题1.√2.√3.√4.×\n5.×6.√7.√8.√9.×10.√四.连线题1.如下:五.简答题1.子晴的抱怨是没有道理的。子晴向朋友提出的是不合理的要求,她应该听听王明不投她票的原因。2.(1)体贴父母,想想父母的辛苦和难处,不提让母为难的要求。(2)不赶时髦,不要攀比。3.控制情绪,保持冷静;交换意见,讲清道理;换位思考,理解他人;商议办法,和谐相处;请人调节,解决冲突。4.①商家的信誉度②顾客的评价③不贪图便宜④货比三家⑤商品的销售量。5.首先要制定详细的计划,然后要严格按照计划执行,形成习惯。六.辨析题1.这样做不对,当我们在校园内受到欺负的时候,应该主动给请老师和同学帮忙,进行调解和沟通;如果沟通无果,可以利用法律来维权。2.“豪华铅笔盒”和进口铅笔都是不合理的购物要求,这两件东西价格过于昂贵;我想告诉陈刚的是:父母的收入是他们辛苦所得,要体贴父母,任何时候都要注意节约,合理消费,不过度消费。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友,但是,要知道怎样才能交上朋友,怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出,朋友在生活中建立,朋友在分享中建立。朋友不是等来的,想来的,而是在平时生活细节中加深友谊。\n八.综合题1.①同学们有的一张纸写几个字就被扔掉。②浪费纸张相当于很多树木被无价值的砍伐。③让同学知道浪费纸张的危害,珍惜纸张,把用过一面的纸张收集起来,用作验算数学题或打草稿用。2.感悟:曾子对孩子说话算话,我们要像曾子学习,做一个诚实守信的人。3.①不是为了让主人公当品尝师,是为了避免主人公家庭贫困的难堪,说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜,更让主人公体会到的友谊的温暖,就像糕点一样香甜。
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