部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》含答案（考试直接用）

部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.下列成语中，与诚信无关的是（  ）。A.一诺千金B.一言九鼎C.三言两语D.言而有信2.不利于化解冲突的是（  ）。A.控制情绪，保持冷静B.理直气壮，严厉指责C.交换意见，讲清道理D.换位思考，理解他人3.下列属于不合理消费的是（ ）。A.购买课外书B.购买名牌衣服鞋子C.购买实惠的日常生活用品D.购买必需的文具4.下列说法不正确的是（  ）。A.按实际需要来购买，做到有计划的消费B.买东西有节制，超过预算不再买C.信用卡可以透支，所以花钱可以随便花，不用担心没有储蓄5.这是XX同学买东西前的想法，反思一下哪个是正确的？（  ）A.啊，这个玩意儿我没见过，我得买回去\nB.这是一款新橡皮，我那块太旧了，我得买C.这是我常用的，正打折，买3本留着用6.（   ）总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。A.友情B.冲突C.欺负7.下列哪个同学做到了说话算数？（  ）A.小军和伙伴约好打羽毛球，忘了带球拍B.小明总是故意不交作业C.周末小红按时赴约，和丽丽一起看了一场精彩的电影8.有时候（  ）的要求，会伤害到朋友之间的友谊。A.合理B.不合理C.善意9.好朋友和其它同学因小事吵起来，你应该（  ）。A.帮好朋友一起和同学吵架B.及时劝阻，分析对错C.课后教学与好朋友吵架的同学10.下面（  ）是合理开支。A.早餐在外买吃牛奶、面包和鸡蛋。B.早餐在家煮面吃，偶尔补充一下营养。C.坚持在家吃，量入为出。D.不在家里吃，家里有钱。\n二.填空题(共10题，共30分)1.我们一些不合理的愿望会被父母（   ）。2.（   ）是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对（   ）造成伤害，也会对（   ）造成伤害。3.消费者协会投诉电话是（   ）。消费者权益保护日是（   ）。4.依法纳税是每个公民应尽的义务，在购物时。我们一定要索要（   ）。5.（   ）一旦形成，短期内是不可逆转的。6.说话算数是一个人（   ）的品质，相反，不守信用的人是得不到（   ）的。7.（   ），无以立；（   ），讲道义。8.我们都渴望获得（   ），但我们应该明白什么是真正的友谊。9.浪费行为是对劳动者劳动成果的（   ）。10.打架斗殴，辱骂他人是（   ）行为。三.判断题(共10题，共20分)1.在商场购物时，商场保安可以搜查顾客的身体或背包。（  ）2.为了证明没有私自携带商家的东西，可以让他们搜身。（ ）3.说话不算话伤害不了自己，没什么大不了的。（ ）4.说到做到的人值得我们敬佩。（  ）5.购物时随意拆包装不是文明行为。（  ）6.有钱人有钱浪费水电，别人管不着。（  ） 7.把不爱吃的食物扔掉不是浪费。（  ）8.正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。（  ）9.不守信用的人是得不到尊重的。（  ）10.说起来容易，做起来难，所以做不到也没事。（  ）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看：一次性筷子         浪费电水龙头没有拧紧       浪费食物吃不了的饭菜倒掉      浪费木材没有关灯          浪费水资源五.简答题(共5题，共28分)\n1.周末小丽去超市买学习用品，出来结账时警报器突然响了，保安说她夹带了没付款的商品，要翻看小丽的口袋和书包，这时小丽该怎么办？2.请你说一说买的物品有质量问题，你会怎么做。3.为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题？4.产生冲突时，采用哪些正确的方法解决冲突？5.说一说你的心愿，并分析一下这个心愿对于自己的家庭支出来说是否合理。六.辨析题(共2题，共12分)1.有同学认为，自己在日常生活中每次浪费的只是一点点，没关系的！你同意这个观点吗？为什么？2.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）七.材料题(共1题，共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包，询问得知是国外的叔叔送的，价值不菲，他越看越喜欢，就回家央求父母买，但却得到了拒绝，小华非常气愤，当晚绝食抗议。（1）请你谈一谈，小华的做法合理吗？如果你是小华的父母你会怎么劝说他？（2）如果你也遇到了这种情况你会怎么做？八.综合题(共3题，共28分)1.认真看漫画，思考下面的问题并作答。 \n（1）漫画中的船为什么会翻？（2）看了漫画，你认为该怎么和朋友相处呢？2.小强是一名二年级的小学生。两年来，他不仅一个好朋友也没有，而且被班上的很多同学欺负。这让他很苦恼，有时候他甚至都不想上学了。同学们，让我们帮帮小强吧！（1）小强应该如何应对班里同学的欺负？（2）小强如果在校外受到欺负应该怎么办？3.各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。（1）我们小组调查的浪费现象是（      ）方面的。（2）我们看到的现象：（      ）。（3）这些浪费行为的危害：（      ）。（4）产生这些浪费行为的原因：（      ）。（5）关于减少这些浪费，我们的建议：（      ）。参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.C5.C6.A7.C8.B9.B10.C二.填空题\n1.拒绝2.说话算数；别人；自己3.12315；3月15日4.发票5.消费习惯6.重要；尊重7.人无信；诚待人8.友谊9.不尊重10.不良三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.小丽应该拒绝保安的翻看；根据《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品。2.首先应与商家厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。3.①购买食品时，看生产日期和保质期。②购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。③购物时一定选择正规厂家的产品。\n4.控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调节，解决冲突。5.我的心愿是养一只小狗，对于我的家庭来说，我的这一心愿还是比较合量的，我的家族具备养一只小狗的环境；我还有一个心愿是买一套华丽的服饰，这一心愿对我的家庭来说不太合理，因为买这样的衣服是奢侈的表现。六.辨析题1.不同意。因为每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目，所以我们不要忽视每一次的浪费。2.（1）仔细观察周围的地形，伺机逃跑；（2）可以与高年级的同学进行周旋，随后告诉家长或老师，请求帮忙解决；（3）可以大声喊叫，请求路人帮忙。七.材料题1.答案不唯一，合理即可。示例：（1）小华的做法不合理，如果我是小华的父母，会告诉他：书包的作用的用来装书本等学习用品的，实用就好，小学生不应该赶时髦，也不应该和别人攀比，学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。（2）如果我遇到了这种情况，我会体贴父母，学习父母的辛苦，不提让父母为难的要求，量入为出，根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.（1）一个朋友自私吃独食，不给另一个吃，不懂得分享与合作的重要性，于是他们的友谊就破裂了，友谊的小船也就翻了。（2）我认为朋友之间相处应做到以下几点：认真诚相待，不虚情假意。彼此信任，打心底信任对方。相互尊重，做到“己所不欲，勿施于人”。患难与共。有福同享的不一定是朋友，有难同当才是朋友。要舍得分享，不要吝啬自己的付出。2.（1）可以向老师求助，也要从自身出发，找出和同学相处不融洽的原因，努力改正。（2）要保持冷静，不要害怕；观察周围环境，寻找脱身方法；向路过的大人或附近的居民救助；可以先妥协，记住对方特征，事后报警。3.\n关于节约用水；洗手或洗菜时不关水龙头，让水一直流着。出门之前，或接待客人未关水龙头，学校自来水管坏了，未及时修理等。这些浪费行为的危害是增加开支，不利于国家社会的可持续发展等。责任心、节俭意识不强。从我做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯，不浪费一滴水、一粒粮食。