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部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》精品(考试直接用)
部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》精品(考试直接用)
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部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题,共20分)1.能够直言规劝的朋友才是( )。A.诤友B.益友C.损友2.下面不是讲信用的成语是( )。A.食言而肥B.一言九鼎C.一诺千金D.立木为信3.下面哪个同学告诉我们的购物小贴士是错误的?( )A.小雯说:“我们购物时要注意产品有无质量检验合格证。”B.小华说:“我们购物时要注意产品有没有商标。”C.小锋说:“我们购物时要买包装漂亮的商品。”D.小美说:“我们购物时要注意生产日期和保质期。”4.下列想法正确的是( )。A.我一个人节约没有用,有浪费行为的人多着呢B.这些是我自己花钱买的,浪费点儿和别人没关系C.“光盘行动”在行动,我要做小先锋D.不浪费是大人的事,和小孩子没有关系5.( )明确规定未成年人不得有“打架斗殴、强行索要他人财物”等不良行为。A.《中华人民共和国未成年人保护法》\nB.《中华人民共和国妇女儿童权益保护法》C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》6.对中国式“剩”宴说“不”的理由不包括( )。A.浪费可耻B.污染环境C.耗费资源D.我们还很穷困7.如果你买的鞋三天就坏了,你会( )。A.认倒霉,重新买一双B.和商家吵闹C.要求商家退换,如遭到拒绝,可以向消费者协会投诉8.小明付款后走出商场,防盗感应门响了,原来是感应门坏了,故检测到没有付款,但商场保安抓住他不放,硬要搜查身体,对此下列同学的说法正确的是( )。A.小红:“给他搜身吧,反正也付款了,这件小事就过去了”B.小光:“小明应该大声叫喊保安已经付款过了”C.小亮:“搜身对于小明来说侵犯了他的隐私权”9.放学途中,小明故意踩了小亮一脚,小亮和小明理论时,小明不肯认错,假如你看到了这一情景,你会怎么办?( )A.与我无关,赶紧躲开B.鼓掌起哄,看热闹C.向老师或家长报告,希望他们赶来制止10.每粒米都来之不易,我们应该感谢( )。A.医院里医生的工作\nB.学校里老师的教学C.种田人付出的辛勤劳动二.填空题(共10题,共38分)1.世界上没有完全相同的两片叶子,每一位同学就像树上的叶子,有很多相同点,可又( ),每个人都有自己的( )。2.写出下列图标的名称。( ) ( )( )3.我们不仅要对别人( ),也要对自己( )。4.“三无”产品就是指无( )、无生产日期和保质期、无( )的产品。5.说到做到是一个人( )的重要标志。说话不算数不仅会对别人造成伤害,也会对自己造成伤害。6.说到做到是一个人( )的重要标志。我们不仅要对( )说话算数,也要对( )说话算数。7.通过合理比较、自我克制等方法,我们可以学会作出正确的( )。8.能否避免冲突的发生,往往取决于我们( )的方式,方式不同,( )也就不同。9.( )是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证,就要想办法( )。10.根据实际需求( )消费,是拥有健康生活的重要条件。三.判断题(共10题,共20分)1.在学校中受到欺负的时候,我们可以选择忍气吞声。( )2.在购物的过程中,我们如果遇到一些侵害自己权益的行为时,只要不是大问题,不必存在什么维权意识,谁做生意也不容易。( )3.好朋友就应该什么事都一起做,即使是犯错误。( )4.好朋友之间总有说不完的开心事。( )5.交朋友,不需要沟通和理解。( )\n6.浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。( )7.合理开支意味着一味省钱。( )8.遇到冲突时,我们可以毫不留情的指责对方。( )9.试用多个商品不放回原位是不文明现象。( )10.我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难交到朋友。( )四.连线题(共1题,共4分)1.快乐连连看:一次性筷子 浪费电水龙头没有拧紧 浪费食物吃不了的饭菜倒掉 浪费木材没有关灯 浪费水资源五.简答题(共5题,共35分)1.如何化解冲突?2.合理消费的好处有哪些?如何养成良好的消费习惯?3.学校中的欺负行为主要有哪些方面?4.面对冲突,你有哪些方法来化解冲突?5.正规商品的外包装,一般都有哪些信息?六.辨析题(共2题,共20分)1.有人认为买东西要讲究名牌,价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗?为什么?2.小雯同学去超市买东西,结账时,警报器突然响了,保安非说她夹带了没有付款的商品,要翻看她的书包,她只好把口袋和书包翻给他们看了。没发现什么问题,后来才发现是警报器出了问题。事后,小雯有点不开心,妈妈劝她说:“算了,给他们看看口袋和书包没什么,咱们身正不怕影子斜。”分析:你觉得小雯妈妈的做法可取吗?为什么?如果是你,你觉得应该怎么做?七.材料题(共1题,共8分)1.曾子的妻子要到集市上去,她的孩子跟在后面,哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说:“你回去,等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来,曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说:“我只不过是和小孩子说着玩罢了,你怎么当成真了呢?”\n曾子说:“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力,都是效仿着父母的样子做事,听父母的指教成人的。现在你欺骗他,这是教孩子学骗人啊!做母亲的欺骗孩子,孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀!”说完,他就把猪杀了,真的让孩子吃上了猪肉。(1)这个故事告诉我们什么道理?(2)你生活中有说话算数的人吗?跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题,共24分)1.我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难交到朋友,这是什么原因呢?下列说法不能交到朋友的请在括号里打√号。( )同学获奖后玲玲有些不服气,她说这有什么了不起,我如果参加他哪有机会赢啊?( )凯凯不舍得让同学替自己新买的足球,他说你们踢得太狠了。( )雅丽觉得新转来的同学又土又笨,从来不和他玩儿。( )张磊经常欺负班上弱小的同学。( )小明是一个热心肠,总是喜欢帮助别人。2.请你从水、电、燃气等方面,以“反对浪费,提倡节俭”为主题,设计一幅宣传画或宣传标语,把你的观点传给大家。3.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起,倡导的是厉行节约,反对铺张浪费,带动大家珍惜粮食,同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下,请你来回答。(1)你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的?(2)创作一条节约粮食的公益广告词。参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.C5.C6.D7.C\n8.C9.C10.C二.填空题1.各有不同;特点2.质量安全标识;绿色食品标识;环境标3.说话算数;说话算数4.生产厂家;质量合格证5.诚实守信6.诚实守信;别人;自己7.购物选择8.处理矛盾;结果9.说到做到;尽力完成10.合理消费三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.√四.连线题1.如图:五.简答题\n1.控制自己的情绪,保持冷静;主动与对方交换意见,讲清楚道理;和对方换位思考,理解对方;商议解决办法,和谐相处;请人调解,解决冲突。2.合理消费的好处有:根据实际需求合理消费,有利于我们健康成长;有计划的消费,是拥有健康生活的重要条件。通过合理比较、自我克制等方法,做出购物选择,养成合理消费的习惯;合理开支并不意味着一味省钱,我们既要精打细算、量入为出,又要把生活安排的井井有条、有滋有味。这才是最明智的选择。3.①故意打、推、撞、踢同学。②辱骂取笑讽刺同学。③给同学起侮辱性的外号。④捉弄同学,故意损坏他人物。⑤挑拨是非,排挤同学。⑥散播他人隐私等等。4.①控制情绪,保持冷静②交换意见,讲清道理③换位思考,理解他人④商议办法,和谐相处⑤请人调节,解决冲突5.正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容,这是我们了解商品信息的重要渠道。六.辨析题1.不同意。(提示:过度消费会伤及小学生身心,畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲,小学生将来有可能会误入歧途。)2.分析:分析以上事例,我觉得小雯妈妈的想法是不可取的,很明显商场保安侵犯了小雯的权利,因为消费者权益保护法明确规定,消费者享有人身、财产不受侵害的权利,商家无权搜查顾客的身体或书包。如果我是小雯,就会对商场保安的行为给与制止,并要求其对搜查口袋、书包的行为对我赔礼道歉,必要时可以向消费者协会进行投诉。七.材料题1.(1)曾子用自己的行动教育孩子要言而有信,诚实待人。同时这个故事也教育成人,自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚,不能欺骗别人,否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。\n(2)生活中说话算数的人非常多,小明昨天放学答应帮我检查作业,今天来到学校,他第一件事就是放下书包,来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务,就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励,张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.(√)同学获奖后玲玲有些不服气,她说这有什么了不起,我如果参加他哪有机会赢啊?(√)凯凯不舍得让同学替自己新买的足球,他说你们踢得太狠了。(√)雅丽觉得新转来的同学又土又笨,从来不和他玩儿。(√)张磊经常欺负班上弱小的同学。2.示例:随手关灯一小步,节约能源一大步;节约用水,利在当代,功在千秋;节约能源做得好,省钱省能又环保。3.(1)在日常生活中,看菜下饭,避免浪费粮食;到餐馆就餐,根据人数点菜,吃不完的打包带走。(2)勤俭节约是中华民族的传统美德!节约粮食光荣,浪费粮食可耻!锄禾日当午,汗滴禾下土!
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小学 - 道法
发布时间:2022-07-18 16:00:12
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