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部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》【名校卷】

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部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题,共20分)1.因一点小事和同学闹别扭了,你应该(   )。A.他的错要他向我公开道歉B.主动和同学和解2.不讲信用的人,得到的结果是(   )。A.交到朋友B.说话别人不相信C.受人尊敬3.我打算每天抽出半个小时的时间练毛笔字,但是妹妹却在看电视,正好是我爱看的动画片,这时我会(  )。A.看电视,练毛笔字无所谓B.关掉电视,不让妹妹看,自己去练字C.让妹妹看,自己去练字4.“食言而肥”这个是一个有关( )的成语。A.公平B.正义C.失信D.诚实5.当与朋友的意见不一致时,我应该(  )。A.和他争吵,谁吵赢了听谁的B.冷静下来,积极沟通,自己能解决的事自己解决\nC.马上打电话让家长评理6.(  )明确规定未成年人不得有“打架斗殴、强行索要他人财物”等不良行为。A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国妇女儿童权益保护法》C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》7.下列不属于体贴父母的行为的是(  )。A.将零花钱存起来,花在有用之处B.让父母变卖家产,购买明星演唱会的门票C.帮助父母做家务,减轻他们的劳动负担D.不赶时髦。好好学习8.下列属于合理消费的是(   )。A.购买高档手表B.购买高档手机C.购买必需的文具9.我们都渴望获得友谊,下列(  )才是真正的友谊。A.选班级干部时,选我最好的朋友B.和好朋友一起学喜欢的科目C.考试的时候悄悄告诉好朋友答案D.帮好朋友打架10.下列他的做法不正确的是(  )。A.尽量选择正规厂家商品B.到低价便宜的商场购买\nC.付款后应索要小票二.填空题(共10题,共32分)1.发票是消费者(   )、保修商品、解决纠纷、(   )的凭证。2.正确认识产生冲突的(   ),是更好解决冲突的前提。3.与朋友在一起是那么(     )美好。4.(   )是中华民族的传统美德,我们要养(   )的好习惯。5.正规商品的外包装上一般都有(   )使用说明、(  )等内容,这是我们了解商品信息的重要渠道。  6.好朋友之间总有说不完的(   )事,与(   )在一起是那么开心美好。7.我们在学会(   )自己的同时,也需要学会用(   )的方式摆脱烦恼。8.说到做到是一个人(   )的重要标志。一旦对他人做出(   ),就要想办法尽力完成。9.面对冒犯其至侮辱,我们可以指出对方的错误,要求对方道歉,必要时拿起(  )。10.我们在购物时需要培养良好的购物习惯,做一个文明的(   )。三.判断题(共10题,共20分)1.生活中我们要知道一粥一饭,当思来处不易,半丝半缕,恒念物力维艰。(  )2.购物时随意拆包装不是文明行为。(  )3.文明购物是既包括行为文明,也包括语言文明。(  )4.《中华人民共和国消费者权益保护法》第27条明确规定:经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品,不得侵犯消费者的人身自由。(  )5.答应别人的事要尽量兑现,对自己没必要说话算数。(  )6.“由俭入奢易,由奢入俭难”是古人从生活经验中总结出来的自勉、警世之语,凝结着古人的智慧。(  )7.和家人之间可以不守信用。(  )8.吃不完的饭菜打包带走。(  )9.购买商品时,我们要向商家索要发票。(  )10.经常给同学送些好吃的东西,才能获得更多真诚的友谊。(  )四.连线题(共1题,共5分)1.同学之间,产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步   换位思考,理解他人。第二步   交换意见,讲清道理。\n第三步   控制情绪,保持冷静。第四步   请人调节,解决冲突。第五步   商议办法,和谐相处。五.简答题(共5题,共30分)1.简要说说我们的购物要求哪些是合理的?哪些是不合理的?2.你是否有过说话不算数的经历?当时是怎么想的?怎么做的?以后应该怎样做?3.请你至少写两句关于诚信的名言。4.举例说一说你身边的浪费现象。5.情境一“光盘行动”是2013年,一个热心公益的人发起的,倡导厉行节约,反对铺张浪费,带动大家珍惜粮食。对此,四(1)班同学进行了调查,发现大家有很多不同的看法。 (1)请你对四(1)班几个同学在调查中人们的观点进行判断,在你支持的观点后面画“√”,不支持的观点后面的画“×”。(2)请选择其中一个观点,说一说你支持或不支持的理由,并谈一谈在生活中还有哪些方法可以避免浪费?\n六.辨析题(共2题,共12分)1.明天课外活动,小明说拿跳绳,小丽说拿羽毛球拍,“爱保证”说拿篮球,可第二天他却忘拿了,但是他不是故意的。“爱保证”同学说到做到了吗?说说理由。2.今年春节,三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物。小红:今年流行蓝色派克服,我想买一件,穿上别人准羡慕。小强:我同桌有双名牌旅游鞋,我也要买一双,穿上准帅气。小雯:我的书包坏了,我想买一个价格不贵,但好看点的书包。你认为谁的购物要求更合理些?为什么?七.材料题(共1题,共8分)1.马宇航,男,四年级学生。缺乏诚信,爱说大话、空话,对老师和同学们都没礼貌,经常撒谎,甚至还编一些“合理”的理由应付老师,对学习不感兴趣,经常抄同学的作业,还不时对别的同学说三道四,在集体生活中与别人格格不入。更因为他有这些坏习惯,同学们都不愿与他交往,缺少真正的朋友,表面开朗,实则内心孤独。你认为马宇航为什么没有交到朋友?这件事对我们有什么启示?八.综合题(共3题,共26分)1.我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难交到朋友。请看以下两位同学表现:(1)、同学书法比赛获奖后,玲玲有些不服气,她说:这有什么了不起,我如果参加,他哪有机会赢呀!(2)、雅丽觉得新转来的同学又丑又笨。分析:你愿意跟玲玲、雅丽成为好朋友吗?为什么?你能给他们提一些建议吗?2.请你讲述一件你和朋友之间说话算数的事例。3.请看以下两位同学子晴和李强的表现,回答问题。(1)在选举班长时,好友王明把票投给了孟华,子晴很生气地对好友王明说:“为什么你不投我一票?”(2)李强和王赞因为小事吵了起来,好友张帅劝李强不要太冲动,李强很生气的对好友王赞说:“怎么你也不帮我?”分析:你认为子晴的生气和李强的抱怨是否有道理。你想对他俩说些什么吗?\n参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.B6.C7.B8.C9.B10.B二.填空题1.更换商品;索要赔偿2.原因3.开心4.勤俭节约;勤俭节约5.厂名厂址;生产日期6.开心;朋友7.保护;合理8.诚实守信;保证9.法律的武器10.消费者三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.×四.连线题1.如下:\n五.简答题1.合理的要求:①生活必需品;②有利于我们健康成长……不合理的要求:①价格过于昂贵;②增加家庭经济负担;③动机不纯,为了在同学面前炫耀……2.有,我答应妈妈放假后整理自己的房间,但都一周了还没有整理,当时心里光想着玩了,就一天天拖压下来。以后我应该这样做,一旦对他人作出保证,就要想办法尽力完成,要养成说到做到的良好习惯。(言之有理即可得分)3.(1)人无信,无以立;诚待人,讲道义。(2)言必行,行必果;学季布,诺千金。(3)民无信不立。(4)人无忠信,不可立于世。(5)人之所助者,信也。4.吃饭后剩下的饭菜扔掉、离开教室未能随手关灯、洗碗时用大量的水冲洗等等。5.(1)A错误;B错误;C正确;(2)我支持C的观点,理由:勤俭节约是中华民族的传统美德,勤俭节约是良好的家风,浪费行为是可耻行为。节约用水,淘米的水用来浇花,用后的可乐瓶制成工艺品等。六.辨析题1.“爱保证”没有说到做到;虽然“爱保证”不是故意忘记,但是他没有尽力来完成这个事情,所以“爱保证”没有说到做到。2.我认为小雯的购物要求更合理;我们小学生购物时不要攀比,不赶时髦,要根据自己的实际需求合理选择。七.材料题\n1.(1)马宇航没有交到朋友的原因是:他缺乏诚信,爱说大话、空话、不认真学习,抄袭他人作业、背后议论别人,不爱参加集体活动等。(2)启示:要想获得真正的友谊,应该在生活中提高自己,要做一个诚实守信的人,不说大话、空话,不背后议论同学。努力学习,认真完成老师留下的作业,让自己在各方面做得更好,与同学们互帮互助。发生矛盾时,能够平等沟通,为对方着想等等。(答案不唯一,合理即可)八.综合题1.①首先我认为玲玲和雅丽的做法和想法都是错误的,②我不愿意和她们成为好朋友,因为玲玲是嫉妒心太强,雅丽是有些不尊重同学,不会平等待人。③对玲玲同学的建议是当同学获奖时,不应该心存嫉妒,应该为同学取得的好成绩感到高兴。④对雅丽同学的建议是不应该嘲笑新同学,应该关爱、尊重同学,平等待人。2.示例:我和同学约好周末去公园荡秋千,可是周六晚上下了一场大雪,家人说路太难走,同学可能不去了,劝我也别去了,可是,说好的事情怎么能变卦呢,当我小心翼翼的走到公园的秋千旁,同学已经在等我了,我特别高兴。因为从这件事可以看出,我们都是诚实守信的好孩子。3.子晴的生气和李强的抱怨是没有道理的。因为他们向朋友提出了不合理的要求,正是这些不合理的要求,伤害了朋友之间的友谊。我想对他俩说,在以后的学习生活中,不应该向朋友提出不合理的要求,对朋友的建议和批评也要虚心接受。

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所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 22:23:46 页数:8
价格:¥5 大小:112.49 KB
文章作者:175****9558

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