部编版四年级下册道德与法治 期中测试卷（含答案）word版

部编版四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.当我们非常想要某样东西，但这样东西又不是合理的需求时，我们可以（  ）。A.多想一想，转移注意力B.直接向父母要钱去买C.偷回来2.下列（  ）不是关于诚信的名言。A.学季布，诺千金B.人无信，无以立C.言必行，行必果D.一寸光阴一寸金3.今年春节，三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物，谁的购物要求更合理些？（  ）A.小红：今年流行蓝色派克服，我想买一件，穿上别人准羡慕B.小强：我同桌有双名牌旅游鞋，我也要买一双，穿上准帅气C.小雯：我的书包坏了，我想买一个价格不贵，但好看点的书包4.下列想法中不正确的是（  ）。A.这件事情我做不到，不能答应小芳B.这件事情我可以做到，但是我不能答应小芳，因为我有其他的事C.昨天答应了小芳的事，今天太忙了，明天再说吧5.（   ）不是浪费。A.同学们都去上体育课了，教室里的灯还没关B.一张纸只写了几个字就被揉成团扔掉了\nC.扔掉过期的零食6.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定，未成年人不得有（  ）行为。A.维护社会治安B.帮助孤寡老人C.打架斗殴，辱骂他人，强行向他人索要财物等D.帮助有困难的同学7.如果你买的鞋三天就坏了，你会（  ）。A.认倒霉，重新买一双B.和商家吵闹C.要求商家退换，如遭到拒绝，可以向消费者协会投诉8.面对发生的冲突，一方或双方应该采取的正确方法（  ）。A.控制情绪，尽量保持冷静B.指责对方犯错误，坚持一方理由C.伙同朋友、亲人找对方算账9.下列购物行为中，讲文明的是（   ）。A.买水果时用手乱捏B.把挑选剩下的商品放回原处C.随意拆开商品包装D.用手挑选散装无包装食品10.买东西的时候，我们不要（  ）。A.看生产日期和保质期\nB.贪图便宜在地摊上购买C.索要发票D.看质量检验合格标志二.填空题(共10题，共34分)1.我们敬佩（   ）的人，（   ）的人是得不到尊重的。2.是必要的行为规范，也是（   ）的基本要求。我们在购物时需要培养（   ）的购物习惯，做一个文明的消费者。这既3.保质期短的食品不要一次性购买过多，免得吃不完（   ），造成浪费。4.关于浪费与节俭的名言或谚语：（      ）。5.被人欺负是痛苦的，如果我们（   ），欺负可能（   ），痛苦也会加剧。6.我们都渴望获得（   ），但我们首先应该明白什么才是（   ）。7.通过合理（   ）、自我（   ）等方法，我们可以学会作出正确的购物选择。8.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要（     ）。它是消费者更换商品、保修商品等的（     ），也是国家管理财政、征收税款的重要工具。9.在购物过程中，我们要有（   ）意识，维护自身合法权益。10.我们在购物时需要培养良好的（   ）习惯，做一个（   ）的消费者。三.判断题(共10题，共20分)1.每天中午在学校吃午餐时，刘亮把吃不完的饭菜悄悄倒到垃圾桶里。（  ）2.请客人吃饭时，妈妈说如果餐桌上的菜都吃完了让人难堪，所以点了很多的菜。（  ）3.买水果时，不能用手乱捏。（  ）4.生活中我们要知道一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰。（  ）5.所有商品包装上一般只有有厂名厂址、使用说明、生产日期这些商品信息。（  ）6.现在富裕了，浪费粮食没什么。（  ）7.商场售货员怀疑小芳偷了他的东西，强行搜她的包。（ ）8.买东西不知节制，超过预算。（  ）9.“食言而肥”是一个形容人不讲诚信的成语。（  ）10.遇到同学在校园中被欺负时，应当赶紧躲开，装作没看见。（  ）四.连线题(共1题，共10分)\n1.下列这段话是雯雯的一次购物心得，请你连一连。购物是门大学问， 维权意识不能少。合格商品才能买， 几个要点该记牢。商家要选信誉好， 看清包装很重要。购物言行需文明， 消费别忘留发票。学会协商与投诉， 注意尊重和礼貌。五.简答题(共5题，共32分)1.列举三条有关诚信的名言（或格言、警句）。2.面对冲突，你有哪些方法来化解冲突？3.了解商品信息的重要渠道有哪些？4.看到同学被欺负了，你应该怎么办？5.你有没有和你的同学产生过冲突？你当时是怎么化解冲突的？如果是现在，你会怎么解决？六.辨析题(共2题，共12分)1.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）2.在校园中引发冲突，采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突？七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说－说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共28分)\n1.让我们友谊长存。2.想一想：自己有过受欺负或者欺负他人的行为吗？假如受到过欺负，你是怎么应对的呢？如果欺负过别人，你有没有道歉请求原谅呢？3.我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是什么原因呢？下列说法不能交到朋友的请在括号里打√号。（  ）同学获奖后玲玲有些不服气，她说这有什么了不起，我如果参加他哪有机会赢啊？（  ）凯凯不舍得让同学替自己新买的足球，他说你们踢得太狠了。（  ）雅丽觉得新转来的同学又土又笨，从来不和他玩儿。（  ）张磊经常欺负班上弱小的同学。（  ）小明是一个热心肠，总是喜欢帮助别人。参考答案一.选择题1.A2.D3.C4.C\n5.C6.C7.C8.A9.B10.B二.填空题1.说到做到；不守信用2.良好；社会道德3.过期4.节约好比燕衔泥，浪费好比河决堤 或从俭入奢易，从奢入俭难。（答案不唯一）5.不抵抗；变本加厉6.友谊；真正的友谊7.比较；克制8.发票；凭证9.维权10.购物；文明三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.×四.连线题1.如图：\n五.简答题1.①伟大人格的素质，重要的是一个诚字。——鲁迅②一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。——林达生③一言既出，驷马难追。——《论语颜渊》④人而无信，不知其可也。——孔子2.①控制情绪，保持冷静②交换意见，讲清道理③换位思考，理解他人④商议办法，和谐相处⑤请人调节，解决冲突3.①厂名厂址②使用说明③生厂日期4.①跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”。②向老师家长报告，希望他们赶来制止。5.产生过矛盾。我是班里的卫生委员，有一次四组的一位同学在放学后没有值日就跑掉了，这样的事情发生在他身上有许多次了，于是在下一次值日的时候，我特别注意到了他，让他在值日完了以后才能回家，在当时我采取的是强硬的态度；如果是现在，我会和他讲一下值日的重要性以及不值日的后果，从责任和诚信的角度让他自觉做到自己应该做的事情。六.辨析题1.（1）仔细观察周围的地形，伺机逃跑；\n（2）可以与高年级的同学进行周旋，随后告诉家长或老师，请求帮忙解决；（3）可以大声喊叫，请求路人帮忙。2.首先应该冷静下来，换位思考；然后如果是自己的错误的话，率先道歉，不是的话，提醒对方道歉；最后如果争执不下，可以向老师或同学求助。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.致我们的友谊ⅹⅹⅹ：；你好！；我想对你说感谢困难时你给我的帮助，感谢在我成功时给我的提醒，感谢你与我一起分享你的快乐。；衷心祝愿你健康快乐，学习进步！同时，也祝愿我们的友谊天长地久！；此致敬礼你的好朋友：ⅹⅹⅹ2020年7月3日2.示例：有一次，同桌的笔掉地上了，我不小心给他踩坏了，他让我赔，我说：“谁让你的笔掉地上的？不掉地上我会踩到吗？”我们越吵越凶，最后了打起来。老师把我们叫到办公室，让我们反思自己的行为，我认识到自己太冲动了，遇到问题，应该冷静的和同桌交换意见，商议解决的方法，不能解决找同学或老师帮忙。最终，我和同桌互相道歉，也都原谅了对方。3.（√）同学获奖后玲玲有些不服气，她说这有什么了不起，我如果参加他哪有机会赢啊？（√）凯凯不舍得让同学替自己新买的足球，他说你们踢得太狠了。\n（√）雅丽觉得新转来的同学又土又笨，从来不和他玩儿。（√）张磊经常欺负班上弱小的同学。