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部编版四年级下册道德与法治 期中测试卷精品(实用)

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部编版四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.对于我们来说,购买下列物品属于合理消费的是(  )。A.课本和文具B.高档手表C.进口零食D.名牌包包2.王声在“好又多”超市买了一箱牛奶,回家后发现牛奶有异味,立即去商店换,营业员不认帐。王声应该怎么做呢?(  )A.自认倒霉,运气不佳B.扔掉算了,不要自找麻烦C.下次不去这个超市购物了D.找消费者协会3.当我们在校外受到欺负时,错误的做法是(  )。A.观察周围环境,寻找脱身的方法B.向路过的大人或附近的居民求助C.不计后果,勇敢反抗4.下列购物行为你赞同的是(  )。A.小红在超市买文具拆了好几个包装B.小璐和妈妈去超市的时候偷着拿了好几个塑料袋,准备回家当垃圾袋C.小明挑选商品时将商品放回原处5.与同学发生争执时,下列做法不正确的是(  )。A.保持冷静,理智面对B.怒目而视,武力解决\nC.请老师调解,解决冲突6.周末小丽去超市买学习用品,回家后她发现在超市买的彩笔有几支笔没水了,返回超市要求退换,超市员工说她拆了包装就不能退换了,这时小丽该怎么办?( )A.大吵大闹B.自认倒霉C.首先与超市老板协商这件事,如果协商未果,保存好购物发票和彩笔,向消费者协会去投诉二.填空题(共6题,共22分)1.购买食品时,看(   )和(   ),尽量购买绿色、天然的产品。2.能否避免冲突的发生,往往取决于我们(   )的方式,方式不同,(   )也就不同。3.在我们身边存在这各种各样的(     )。只有正确认识(     ),才能更好地(     )。4.“光盘行动”旨在倡导人们(   ),从我做起,从小事做起。5.浪费行为是对劳动者劳动成果的(   )。6.发票是消费者(   )、保修商品、解决纠纷、(   )的凭证。三.判断题(共6题,共12分)1.消费者协会只有成年人才能去。(  )2.“由俭入奢易,由奢入俭难”是古人从生活经验中总结出来的自勉、警世之语,凝结着古人的智慧。(  )3.有同学认为,只要家庭经济承受得起,买多贵的东西都无所谓。(  )4.我知道浪费不好,但遇到我不喜欢的菜还是倒掉。(  )5.买东西时,为了更清楚地了解商品的质量,可以把产品包装打开仔细观察。(  )6.璐璐总是向朋友做保证,但从来没算数过,这是不守信的表现。(  )四.连线题(共1题,共12分)1.连一连。\n五.简答题(共5题,共29分)1.我们该怎样与朋友相处,才能保持深厚的友谊。(至少写3条)2.怎么避免买到“三无”产品?买到了又该怎么办呢?3.谈谈你对“由奢入俭难”的体会。养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现?4.当我们在校园受到欺凌时该怎么办?5.写出你知道的关于浪费与节俭的名言警句等。(至少三条)六.辨析题(共2题,共10分)1.现在生活条件好了,甲同学认为还应节俭,乙同学认为浪费点无所谓,要开个辩论会,你赞成谁的观点?说说你的理由。2.课间,我在学校内被高年级刘明踢打,事后,我快步跑进教室准备上课。这样做对吗?应该怎样做?七.材料题(共1题,共5分)1.联系情景说-说。情景一:时间:上午大课间;地点:教室人物:同桌周丽和张华,其他一些女生剧情:周丽经常带一些巧克力请大家吃,课间的时候大家都围着她,边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎,朋友很多。张华一边吃着糖果,一边心里盘算:等我过生日,要不要请大家吃一顿大餐呢?否则,他们会不会觉得我太小气,不愿跟我交朋友了呢?八.综合题(共3题,共28分)\n1.当有人在阅览室旁若无人的吃东西,影响到你阅读时,你会怎么解决这个矛盾?下面有三种解决矛盾的方法,试着填一填,然后把你最想用的办法选出来。A同学说:再忍一忍,他们快结束了!结果:(   )。B同学说:怎么能在这里吃东西那! 结果:(   )。C同学说:请不要再阅览室里吃东西。结果:(   )。你的选择是:(   ),这也说明了一个道理:(   )。2.今天是周日,也是张伟的生日。瞧,他请来了他们班一多半同学,在本城最有名气的饭店为他“庆生”。看着春风满面的张伟,刘小玲羡慕地说:“我要是有这么多的朋友该多好啊!”江东东说:“难怪张伟有这么多朋友呢,原来他经常请同学吃饭聚会啊!”文宾疑惑地问:“难道花钱才能获得和维持友谊吗?”花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗?3.小强是一名二年级的小学生。两年来,他不仅一个好朋友也没有,而且被班上的很多同学欺负。这让他很苦恼,有时候他甚至都不想上学了。同学们,让我们帮帮小强吧!(1)小强应该如何应对班里同学的欺负?(2)小强如果在校外受到欺负应该怎么办?参考答案一.选择题1.A2.D3.C4.C5.B6.C二.填空题1.生产日期;保质期2.处理矛盾;结果3.冲突;产生冲突的原因;解决冲突4.不浪费粮食\n5.不尊重6.更换商品;索要赔偿三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√四.连线题1.五.简答题1.①朋友之间要相互包容、理解。②当朋友有困难,我愿尽力帮助。③当朋友帮助我时,我会真心感谢。④当朋友犯错误时,我会及时给他指出来。⑤当朋友指出我的错误时,我会虚心接受。(意思对即可)2.(1)购买食品时,看生产日期和保质期,尽量购买绿色、天然的产品。购买商品时如有“三包”卡,一定要保存好“三包”卡,以便维修和退换。购物时,要尽量选择正规厂家的产品。总之,购物时要有自我保护意识,要在正规商店购物,购物后保留好凭证,了解自己有哪些合法权益等。(2)购物时遇到矛盾和问题,首先应与商家、厂家协商解决,协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。3.这句话的大致意思是说从节俭变得奢侈容易,从奢侈转到节俭则很难。这句话告诉我们要从小就学会克制,根据实际需求合理消费养成节俭的好习惯。\n4.要保持镇定。受到欺凌时,最好不要表现出恐惧,这会让欺负你的恶人觉得你很好欺负而继续欺负你。要及时求助。为了避开欺凌者,最好和他人一起行动,及时向老师、家长或警察求助。要及时报告。看见别的同学受欺负时,也要向老师报告,不要视而不见,成为冷漠的旁观者。5.节约水资源,责任人人有;小处不省钱袋空;有钱时摆阔,没钱挨饿;精打细算,油盐不断等。六.辨析题1.我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德,浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候,我们都要养成勤俭节约的好习惯。2.这样做不对,当我们在校园内受到欺负的时候,应该主动给请老师和同学帮忙,进行调解和沟通;如果沟通无果,可以利用法律来维权。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友,但是,要知道怎样才能交上朋友,怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出,朋友在生活中建立,朋友在分享中建立。朋友不是等来的,想来的,而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.他俩继续边吃边聊;产生冲突,发生口角;听从建议,能够改正;C;我们处理矛盾的方式不同,结果就不同。2.不能,友谊不能用金钱或名利衡量。3.(1)可以向老师求助,也要从自身出发,找出和同学相处不融洽的原因,努力改正。(2)要保持冷静,不要害怕;观察周围环境,寻找脱身方法;向路过的大人或附近的居民救助;可以先妥协,记住对方特征,事后报警。

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所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-18 15:04:45 页数:6
价格:¥5 大小:80.29 KB
文章作者:175****9558

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