部编版四年级下册道德与法治 期中测试卷带解析答案

部编版四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.我们身边存在很多浪费现象，下列属于浪费现象的是（  ）。A.随手关灯B.“光盘行动”C.关紧水龙头D.随意使用纸张2.我们在生活中要做到（   ）。A.对自己负责，对他人负责B.答应老师和同学一切的要求，并向他们做出保证C.多向老师和同学做保证3.下列（  ）是正确处理矛盾的方式。A.忍受B.指责C.真诚劝告D.吓唬4.假如你的朋友因为作弊得了高分，你会（  ）。A.视而不见B.心里不满，无可奈何C.说服朋友，向老师承认错误5.我们合理消费的目的是（  ）。A.让自己的生活更加美好B.为了炫耀\nC.让自己暴饮暴食D.让自己变得吝啬6.阅览室里大家正在（  ），刘强却拉着李文说起话来，叽里咕噜的声音弄得人很心烦。A.热闹的玩耍B.安静的阅读C.开心的游戏D.愉快的唱歌二.填空题(共6题，共14分)1.在校外受到欺负时，也需要果断采取措施，（   ）。2.根据实际需求（   ）消费，是拥有健康生活的重要条件。3.合理的消费就是（   ）的消费---量入为出。4.除了（   ）方面的浪费，在我们身边还潜伏着（   ）的浪费。5.购买食品时，看（   ）和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。6.正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解（   ）的重要渠道。三.判断题(共6题，共12分)1.“爱保证”的同学都是说话不算数的人。（  ）2.看到班级内有冲突发生，我选择绕着走，多一事不如少一事。（  ）3.我们的校园生活很愉快，不会产生任何冲突。（  ）4.人与人之间不存在着差异。（ ）5.合理的开支就是一味省钱。（  ）6.我们国家是一个农业大国，因此，浪费点粮食没有关系。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看：一次性筷子         浪费电水龙头没有拧紧       浪费食物吃不了的饭菜倒掉      浪费木材没有关灯          浪费水资源\n五.简答题(共5题，共21分)1.和我们分享一下帮自己说话算数的小妙招吧。2.谈谈你对“由奢入俭难”的体会。养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现？3.周末，芳芳约了晓晴去看电影，但芳芳临时有重要的事情不能赴约。晓晴认为：芳芳既然和我约好，无论怎样都要如期赴约。结合晓晴和芳芳的观点说一说：如果你是晓晴你会怎样想？如果你是芳芳你会怎样做？4.讲述一件发生在你身上的被欺负的事例，说一说你的感受和做法。5.请你说一说你在生活中发现的不文明购物现象。六.辨析题(共2题，共12分)1.在校园中引发冲突，采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突？2.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）七.材料题(共1题，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”小明说：“没有”！另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？八.综合题(共3题，共26分)1.认真看漫画，思考下面的问题并作答。 \n（1）漫画中的船为什么会翻？（2）看了漫画，你认为该怎么和朋友相处呢？2.今天是周日，也是张伟的生日。瞧，他请来了他们班一多半同学，在本城最有名气的饭店为他“庆生”。看着春风满面的张伟，刘小玲羡慕地说：“我要是有这么多的朋友该多好啊！”江东东说：“难怪张伟有这么多朋友呢，原来他经常请同学吃饭聚会啊！”文宾疑惑地问：“难道花钱才能获得和维持友谊吗？”花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗？3.举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面?参考答案一.选择题1.D2.A3.C4.C5.A6.B二.填空题1.保护自己2.合理消费3.有计划4.饮食；形形色色5.生产日期6.商品信息三.判断题1.×2.×3.×4.×\n5.×6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.①不要草率承诺；②把临时答应别人的事写在小便签上，贴在醒目的位置；③让好友或者爸爸妈妈及时提醒；④需要经常完成的事情，制定一个时间表格。（意思对即可）2.这句话的大致意思是说从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭则很难。这句话告诉我们要从小就学会克制，根据实际需求合理消费养成节俭的好习惯。3.如果我是晓晴，我会理解方方的想法，从方方的角度来思考问题，原谅方方的做法；如果我是芳芳，我会将不能赴约的原因和理由向晓晴说明白，并做到下一次的约定4.别的班级的同学给我起外号。我感觉很伤心，很气愤。我告诉老师，请老师问我做主。5.生活中不文明购物的行为有挑选物品时不注意卫生、破坏商店商品、购物时大声喧哗等等。六.辨析题1.首先应该冷静下来，换位思考；然后如果是自己的错误的话，率先道歉，不是的话，提醒对方道歉；最后如果争执不下，可以向老师或同学求助。2.（1）仔细观察周围的地形，伺机逃跑；（2）可以与高年级的同学进行周旋，随后告诉家长或老师，请求帮忙解决；（3）可以大声喊叫，请求路人帮忙。七.材料题1.①要保持冷静，不要害怕。②观察周围环境，寻找脱身方法。③向路过的大人求助。④可以先妥协，记住对方相貌，事后报警。\n八.综合题1.（1）一个朋友自私吃独食，不给另一个吃，不懂得分享与合作的重要性，于是他们的友谊就破裂了，友谊的小船也就翻了。（2）我认为朋友之间相处应做到以下几点：认真诚相待，不虚情假意。彼此信任，打心底信任对方。相互尊重，做到“己所不欲，勿施于人”。患难与共。有福同享的不一定是朋友，有难同当才是朋友。要舍得分享，不要吝啬自己的付出。2.不能，友谊不能用金钱或名利衡量。3.示例：诚实的同学代表有：李小萌、张漠、刘华明；李小萌同学是我们班学习委员，每开负责检查我们的读书和作业情况，每次她都会如实将情况反馈给语文老师，有一次因为生病，她自己没能完成老师布置的作业，她也如实向老师说明了此事并表示在最短的时间内完成任务。在我们班也有个别同学是不诚实的，对于他们的名字就不再列举了，但他们不诚实的表现主要有在学习方面愚弄老师，在买东西方面也撒谎向家长要钱等，当然这只是个别现象。