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部编版四年级下册道德与法治 期中测试卷带答案(夺分金卷)
部编版四年级下册道德与法治 期中测试卷带答案(夺分金卷)
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部编版四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.在生活中,我们要学会克制自己的欲望,根据家庭生活的实际需求合理消费,其中,( ),进行有计划的消费,就是一种健康的消费观。A.量入为出B.入不敷出2.保安对小明还是纠缠不分,小明应该打( )电话来维护自己的权利。A.12321B.12315C.123453.下列不是调查研究方法的是( )。A.观察B.采访C.查阅资料D.想象4.下列属于伤害朋友之间友谊的不合理要求是( )。A.让朋友帮自己搬东西B.朋友遇到困难时主动伸手C.借朋友作业抄袭D.批评朋友犯的错误5.下列哪个标志属于绿色食品标志( )。\nA. B. C. 6.下列属于不合理消费的是( )。A.购买课外书B.购买名牌衣服鞋子C.购买实惠的日常生活用品D.购买必需的文具二.填空题(共6题,共28分)1.说到做到是一个人( )的重要标志。一旦对他人( ),就要想办法尽力完成。2.( )是人的一个重要品质,( )不仅会对别人造成伤害,也会对自己造成伤害。3.( )是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对( )造成伤害,也会对( )造成伤害。4.通过合理( )、自我( )等方法,我们可以学会作出正确的购物选择。5.( )是中华民族的传统美德,我们要养( )的好习惯。\n6.我们在购物时遇到矛盾和问题,首先应与商家、厂家( )解决,( )未果可以向消费者协会或( )管理部门投诉。三.判断题(共6题,共12分)1.被人欺负是痛苦的,如果我们不抵抗,欺负可能变本加厉,痛苦会加剧。( )2.说到做到的人值得我们敬佩。( )3.能否避免发生冲突往往取决于我们处理矛盾的方式,方式不同结果也就不同。( )4.平时我们在超市,商店购买一些小物品时,没有必要索要发票。( )5.购买学习的用品闲置不用也是浪费。( )6.遇到冲突时,我们可以毫不留情的指责对方。( )四.连线题(共1题,共5分)1.中国关于诚信的成语有很多。请你找一找下列成语的主人公或出处。立木而信 《红楼梦》一诺千金 商鞅言而有信 季布一言九鼎 《论语学而》一言为定 《史记平原君列传》五.简答题(共5题,共29分)1.你有很多好朋友吗?你们是怎样成为好朋友的?2.请你说一说买的物品有质量问题,你会怎么做。3.当你的朋友向你提出不合理要求时,应该怎么做?4.怎样做到有计划的消费——量入为出?5.怎样做一个聪明的消费者?六.辨析题(共2题,共14分)1.在校园中引发冲突,采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突?2.有人认为买东西要讲究名牌,价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗?为什么?七.材料题(共1题,共5分)1.联系情景说-说。\n情景一:时间:上午大课间;地点:教室人物:同桌周丽和张华,其他一些女生剧情:周丽经常带一些巧克力请大家吃,课间的时候大家都围着她,边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎,朋友很多。张华一边吃着糖果,一边心里盘算:等我过生日,要不要请大家吃一顿大餐呢?否则,他们会不会觉得我太小气,不愿跟我交朋友了呢?八.综合题(共3题,共28分)1.本课我们学到的《校园里的香甜》,请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗?同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗?2.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起,倡导的是厉行节约,反对铺张浪费,带动大家珍惜粮食,同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下,请你来回答。(1)你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的?(2)现在到餐馆就餐,有的人认为饭菜点少了会被人笑话或瞧不起,有的人认为饭菜点多了才有面子,同时也不好意思打包带走,对此,你怎么看?(3)创作一条节约粮食的公益广告词。3.说一件你自己印象深刻的,曾经说到做到的事情,并写出当时是什么动力让你坚持下去的。参考答案一.选择题1.A2.B3.D4.C5.B6.B二.填空题1.诚实守信;做出保证2.说话算数;说话不算数3.说话算数;别人;自己\n4.比较;克制5.勤俭节约;勤俭节约6.协商;协商;工商三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×四.连线题1.如图:五.简答题1.我有很多好朋友。在学校里的好朋友是因为我们谈得来。在课外舞蹈班的朋友是因为我们都学舞蹈。还有一些朋友是因为他们非常友善,帮助过我。2.首先应与商家厂家协商解决,协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。3.先委婉拒绝,然后找机会解释沟通。4.(1)按实际需要采购日常用品;(2)饮食适量,按需就餐;(3)有储蓄,可以进行投资理财。5.①不要轻易相信推销员的话。②不要贪图赠品而购买一些不需要的东西。③不要听信广告的一面之词。④不要过于注重商品的外表包装,要讲究实惠⑤不要迷信高价格、高品质之说,便宜也有好货。⑥选择信誉好的商场购买商品。六.辨析题1.首先应该冷静下来,换位思考;然后如果是自己的错误的话,率先道歉,不是的话,提醒对方道歉;最后如果争执不下,可以向老师或同学求助。\n2.不同意。(提示:过度消费会伤及小学生身心,畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲,小学生将来有可能会误入歧途。)七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友,但是,要知道怎样才能交上朋友,怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出,朋友在生活中建立,朋友在分享中建立。朋友不是等来的,想来的,而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.①不是为了让主人公当品尝师,是为了避免主人公家庭贫困的难堪,说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜,更让主人公体会到的友谊的温暖,就像糕点一样香甜。2.(1)在日常生活中,看菜下饭,避免浪费粮食;到餐馆就餐,根据人数点菜,吃不完的打包带走。(2)我认为以上两种人的想法都是不对的。缺乏勤俭节约的习惯和美德。够吃就行,不要刻意要面子。实在吃不完的饭菜要打包带走,不要造成餐桌上的浪费,要体谅劳动者辛勤的付出,要尊重劳动者的劳动成果。(3)勤俭节约是中华民族的传统美德!节约粮食光荣,浪费粮食可耻!锄禾日当午,汗滴禾下土!3.在我的生活中有许多诚信的故事,其中给我留下印象最深的就是帮助父母做家务。在我刚刚上四年级的时候,我对妈妈说,我长大了,我可以帮助妈妈做一些家务了,妈妈笑着说,可以啊,不过你只要说到了就一定要做到,否则就是一个不诚信的孩子了呢!直到今天我都一直在帮助妈妈做家务,有时虽然很累,但我从来没有停止过,这样的动力源自于自己对妈妈的承诺。
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小学 - 道法
发布时间:2022-07-18 15:04:43
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