部编版四年级下册道德与法治 期中测试卷含完整答案【考点梳理】

部编版四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.关于浪费对我们的生活有无影响，同学们发生了争论。我认为浪费对我们的生活（  ）。A.有影响B.没有影响C.跟我无关，不关心2.下列不属于学校中的欺负行为的是（  ）。A.故意打、推、撞、踢同学B.给同学起侮辱性的外号C.小明把同学打低年级学生的事，告诉了王老师D.管低年级学生要钱3.向老师保证按时完成作业后，你应该（  ）。A.说到做到B.靠他人监督C.继续不写作业4.学会合理购物，你认为哪个同学的说法是错误的（   ）。A.小华说：“我们购物时，只需要注意商品是否漂亮”B.小郡说：“我们购物时，要注意产品有无商标”C.小轩说：“我们购物时，要注意产品有无质量检验合格证”5.属于合理购物的行为的是（  ）。A.见到自己中意的东西就买B.不管有没有多大作用，想买就买\nC.买东西要有节制6.下列不属于浪费现象的是（  ）。A.吃不了的米饭就直接倒掉B.挑食，不爱吃的就不吃C.保质期短的食品少买，以免过期D.点菜随便点，不管是否能吃得下7.放学途中，小明故意踩了小亮一脚，小亮和小明理论时，小明不肯认错，假如你看到了这一情景，你会怎么办？（  ）A.与我无关，赶紧躲开B.鼓掌起哄，看热闹C.向老师或家长报告，希望赶来制止D.谁跟我关系好我就帮谁8.下列现象不属于合理消费的是（  ）。A.学会克制，根据实际要求消费B.一味的省钱C.精打细算，量入为出9.我认为下列说法，（  ）是正确的。A.当冲突发生，双方可以和交换意见，讲清道理B.只要我小心，我在校园里就不可能与别人发生冲突C.遇到欺负必须以牙还牙10.考试时好朋友让你告诉他答案，你会（  ）。A.举手告诉老师B.考试后教他如何解题C.把答案告诉他\n二.填空题(共10题，共40分)1.（   ）来之不易，需要（   ）。学会与朋友相处，（   ）才能天长地久。2.为避免麻烦和纠纷，购买物品，接受服务时，一定索要（   ）。3.当我们在校外受到欺负时，我们要保持（   ），不要害怕。4.通过合理比较、（   ）等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。5.（   ）会伤害朋友之间的友谊。6.通过（   ）、（   ）等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。7.与朋友在一起是那么（     ）、（     ）。8.购买食品时，看好（   ）日期和（   ）期，尽量购买绿色、天然的产品。9.节约粮食是（   ），更是（   ），大家都从（   ）做起，从（   ）做起，为形成（   ）的良好社会风尚作出自己的努力。10.产生冲突并不可怕，采用正确的（   ），可以很好地化解（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.诚实守信是一个人的立身之本，而说到做到就是一个人诚实守信的重要标志。（  ）2.彤彤认为，我们还小，“说到”却“做不到”也无所谓，是可以原谅的。（　　　）3.平时我们在超市，商店购买一些小物品时，没有必要索要发票。（  ）4.包装没有正规和不正规之分。（  ）5.校园生活充满快乐，但也会出现一些冲突。（  ）6.现在富裕了，浪费粮食没什么。（  ）7.好朋友之间总有说不完的开心事。（  ）8.丁世民说，人不能只和性格相似的人交朋友。（ ）9.诚待人，讲道义。（  ）10.过度消费就是量入为出。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步   换位思考，理解他人。第二步   交换意见，讲清道理。第三步   控制情绪，保持冷静。\n第四步   请人调节，解决冲突。第五步   商议办法，和谐相处。五.简答题(共5题，共26分)1.举例说一说你身边的浪费现象。2.在我们的生活中存在着哪些本可以避免的浪费？请你说一说并说出解决办法。3.产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。说一说你知道的化解冲突的好方法。（至少三个）4.珍贵的友谊来之不易，要珍惜我们的友谊，我们应该怎样做？5.如何做一个文明的顾客？六.辨析题(共2题，共14分)1.如果你的同学说话不算数，你会做些什么？2.班级要组织一场辩论会。辩论题目是：“好朋友是否一定要为对方保守秘密？”说说你的观点，并说说你的理由。七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说－说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共21分)1.本课我们学到的《校园里的香甜》，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？2.找一找、写一写关于浪费与节俭的名言警句。3.\n想到朋友,很多同学心中一定会涌现出许多温暖、快乐、激动、忧伤复杂的情感，请大家带着你自己对朋友的感受，静心想一想你和朋友之间有什么不同的地方，你们各自有什么特点？完成表格。参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.A5.C6.C7.C8.B9.A10.B二.填空题1.友谊；珍惜；友谊2.发票3.冷静4.自我克制5.不合理的要求6.合理比较；自我克制7.高兴；快乐8.生产；保质\n9.习惯；美德；自身；小事；勤俭节约10.方法；冲突三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如下：五.简答题1.吃饭后剩下的饭菜扔掉、离开教室未能随手关灯、洗碗时用大量的水冲洗等等。2.浪费水：洗菜、洗碗及时关闭水龙头。浪费粮食：食物按需取，能吃多少取多少。3.（1）控制情绪，保持冷静；（2）交换意见，讲清道理；（3）换位思考，理解他人；（4）商议办法，和谐相处；（5）请人调解，解决冲突。4.①当朋友有困难时，我愿尽力帮助。②当朋友犯错误是，我要提醒他，并帮助他去改正错误。③当朋友帮助我时，我会表示感谢。5.轻拿轻放，拿错了放回原处；对待工作人员有礼貌；排队交钱有秩序等。\n六.辨析题1.如果我的同学说话不算数，我会提醒我的同学，告诉他要诚实守信；如果他还不改正的话，我就找老师帮忙调解。2.我的观点：要看秘密的内容是否有害于他人和社会。真正的好朋友是相互尊重，相互帮助的朋友，真正的好朋友不会向朋友提出不合理的要求，否则会因为这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。真正的好朋友是否为对方保密，需要辨证对待，对于合理的不伤害他人和社会的秘密，我们可以为对方保密；对于不利于他人、社会的秘密，我们就不应该保密。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.①不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。2.由俭入奢易，由奢入俭难。静以修身，俭以养德。3.交朋友；打乒乓球；读书；荡秋千；运动；布娃娃；生病了吃药；写不完的作业；一个人在家