部编版四年级下册道德与法治 期中测试卷及完整答案【考点梳理】

部编版四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.“爱保证”同学多次说话不算数，会（  ）。A.没有人再相信他的话B.拥有越来越多的朋友C.赢得大家的信任和好感2.“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”告诫我们要节约粮食，作者是（ ）。A.李白B.白居易C.李绅D.王安石3.“立木而信”是关于（  ）诚信的故事。A.季布B.商鞅C.唐僧4.（  ）规定，消费者有权索要发票。A.消费者权益保护法B.预防未成年人犯罪法C.知识产权法5.当有同学给你起不堪入耳的外号时，你应该（  ）。A.听之任之B.也给这个同学起外号C.找老师主持公道\n6.下列行为错误的是（  ）。A.我想买漫画书，妈妈不给买，我很不开心，后来到爷爷家住了两天就忘了不开心的事B.小丽从来不赶时髦，也从不与同学攀比C.小明从来不买矿泉水喝，都是买可乐等饮料7.春游那天，爬到山顶时，大家都很渴，忙拿出自己带来的水喝。这时同学们发现小东忘了带水，有四个同学把自已的水分给小东。他们的做法相同，想法都不同，你认为（   ）对。A.我对他好，他也会对我好B.我看他口渴了，就给他水喝C.春游回去，老师总结时会表扬我做了一件好事D.我如果不给他水喝，同学们会说我小气8.下面不是讲信用的成语是（  ）。A.食言而肥B.一言九鼎C.一诺千金D.立木为信9.为了防止买到过期食品，我们需要关注食品包装袋上的（  ）信息。A.营养成分B.厂名厂址C.使用说明D.生产日期和保质期10.下列不属于浪费现象的是（   ）。A.吃不了的米饭就直接倒掉\nB.挑食，不爱吃的就不吃C.保质期短的食品少买，以免过期二.填空题(共10题，共28分)1.（   ）是一个人诚实守信的重要标志，一旦对他人做出保证，就要想办法尽力完成。2.友谊来之不易，需要（   ）。学会与朋友相处，友谊才能（   ）。3.正规商品的外包装上一般都有（   ）、（   ）、（   ）等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。4.好朋友之间总有说不完的（   ）事，与（   ）在一起是那么开心美好。5.（   ）是一种购物凭证，有了这个凭证我们才能享受商家提供的售后服务。6.在平时生活中，我们要逐渐养成（   ）的良好习惯。7.我们敬佩说到做到的人，（   ）是得不到尊重的。8.我们总是希望父母能够（   ）自己的需求。9.（   ）是习惯，更是美德。10.能否避免发生冲突，往往取决于我们（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.对自己说话算数只能靠自觉。（  ）2.说到做到是一个人诚信的重要标志。（  ）3.商家怕惹麻烦，我们在购物时遇到矛盾和问题，就通过大闹商家来解决。（ ）4.只要是好朋友，不管什么事情都要帮着。（  ）5.发生冲突后，冲突双方首先要控制情绪，保持冷静。（  ）6.学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。（ ）7.我们在校外受到欺负时，要采取果断措施，保护自己。（  ）8.答应别人的事情能做到就做到，做不到就算了。（ ）9.张勇听到好朋友说白己的房间很乱，他暗下决心要把房间收拾整齐，第二天起床后，张勇着急出门，把收拾房间的计划又搁置了。（  ）10.文明购物是既包括行为文明，也包括语言文明。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步   换位思考，理解他人。\n第二步   交换意见，讲清道理。第三步   控制情绪，保持冷静。第四步   请人调节，解决冲突。第五步   商议办法，和谐相处。五.简答题(共5题，共29分)1.你有很多好朋友吗？你们是怎样成为好朋友的？2.在日常生活中，自己或他人都有过浪费粮食的现象，作为小学生应该如何做？3.在生活中，你发现了哪些不文明的购物现象？4.怎样做到有计划的消费——量入为出？5.你有什么想要的东西，说一说你的心愿，并分析一下这个心愿对于自己的家庭支出来说是否合理。六.辨析题(共2题，共12分)1.如果你的同学说话不算数，你会做些什么？2.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共17分)1.找一找、写一写关于浪费与节俭的名言警句。2.读读下面的资料，说说小丽和王婷应该这样做？\n上课时间到了，王婷的同桌小丽气喘吁吁地跑进了教室。王婷急忙跑上前说：“快把作业交给我。”小丽红着脸轻轻地说：“对不起，昨天我妈妈生病了，我陪妈妈去打针，没来得及做。你先别告诉老师，我一定找时间补上！”王婷看小丽着急的样子，点了点头。上课了，教师让小组长说说作业检查的情况，王婷觉得心里很不安，于是她就站起来说：“小丽的作业没做。”3.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下，请你来回答。（1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？（2）创作一条节约粮食的公益广告词。参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.A5.C6.C7.B8.A9.D10.C二.填空题1.说到做到2.珍惜；深厚长久3.厂名厂址；使用说明；生产日期4.开心；朋友5.发票6.说到做到7.不守信用8.满足9.节约粮食10.处理矛盾的方式三.判断题\n1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.我有很多好朋友。在学校里的好朋友是因为我们谈得来。在课外舞蹈班的朋友是因为我们都学舞蹈。还有一些朋友是因为他们非常友善，帮助过我。2.作为小学生我们应该做到：珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费：不攀比，以节约为荣，以浪费为耻；吃饭时吃多少盛多少，不剩饭剩菜；看到浪费现象勇敢的制止，尽力减少浪费。3.买水果的时候随便乱捏，试用多个商品不放回原处，随意拆包装等。4.（1）按实际需要采购日常用品；（2）饮食适量，按需就餐；（3）有储蓄，可以进行投资理财。5.我心愿是能够买一辆自行车，这在家庭开支中是合理的。六.辨析题1.如果我的同学说话不算数，我会提醒我的同学，告诉他要诚实守信；如果他还不改正的话，我就找老师帮忙调解。2.（1）仔细观察周围的地形，伺机逃跑；（2）可以与高年级的同学进行周旋，随后告诉家长或老师，请求帮忙解决；（3）可以大声喊叫，请求路人帮忙。\n七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.由俭入奢易，由奢入俭难。静以修身，俭以养德。2.作为小丽未完成作业要诚实地告告诉王婷和老师，明确自己未完成的原因以及正确的具体做法，如待完成后再补交，没有必要让王婷为自己打掩护；作为王婷不应帮助小丽做不诚信的事情，面对老师的询问如实进行报告是正确的。同学之间相互帮助，相互尊重是我们的交往原则，我们也要做一个诚信的好孩子。3.（1）在日常生活中，看菜下饭，避免浪费粮食；到餐馆就餐，根据人数点菜，吃不完的打包带走。（2）勤俭节约是中华民族的传统美德！节约粮食光荣,浪费粮食可耻！锄禾日当午,汗滴禾下土！