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部编版四年级下册道德与法治 期中测试卷及答案一套
部编版四年级下册道德与法治 期中测试卷及答案一套
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部编版四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.对别人说话算数,会有人监督,对自己说话算数就只能靠( )。A.爸妈监督B.自己自觉C.老师提醒2.同学获得书法比赛第一名,我不应该说( )。A.你真棒!你是我们班的骄傲!B.祝贺你获得了第一名,好练习,将来成为书法大师!C.这有什么了不起的,我如果参加,你哪有机会赢啊!3.对于浪费半瓶矿泉水,你赞成小明一家谁的说法( )。A.小明说:“就是五毛钱的事儿”B.爸爸说:“浪费了水资源呗!”C.妈妈说:“不仅仅是浪费了水资源,还有很多的人力和物力”4.人们选择网购的原因不包括( )。A.可以省去逛街的时间和体力B.可以在实体店体验购物的乐趣C.可以送货上门5.如果消费者权益被侵犯了,应该靠( )维权。A.《消费者权益保护法》B.《刑法》C.《宪法》D.《经济法》\n6.小华和小明发生矛盾冲突时,彼此都认为错在对方,这时解决的办法可以是( )。A.以打架论输赢B.请班长来调解C.互不相让,继续理论二.填空题(共6题,共18分)1.( )是国家管理财政、征收税款的重要工具。2.在购物过程中,我们要有( )意识,维护自身合法权益。3.正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、( )、( )等内容,这是我们了解商品信息的重要渠道。4.在学校生活( )年多了,我们每个同学交到了不少好( )。5.被人欺负是痛苦的,如果我们( ),欺负可能( ),痛苦也会加剧。6.我们总是希望父母能够( )自己的需求。三.判断题(共6题,共12分)1.对自己说话算数需要自己监督自己。( )2.当朋友帮助你时,认为这是理所应当。( )3.真正的朋友会在我们需要的时候,伸出援助的双手。( )4.试用多个商品不放回原位是不文明现象。( )5.小明向妈妈保证过晚上要九点钟睡觉,看电视看到了十点也没关系。( )6.说话不算数不仅会对别人造成伤害,也会对自己造成伤害。( )四.连线题(共1题,共5分)1.中国关于诚信的成语有很多。请你找一找下列成语的主人公或出处。立木而信 《红楼梦》一诺千金 商鞅言而有信 季布一言九鼎 《论语学而》一言为定 《史记平原君列传》五.简答题(共5题,共28分)\n1.你所知道的校内欺负行为有哪些?2.怎样做到有计划的消费——量入为出?3.请将下面句子补充完整。当朋友有困难时,我愿( )。当朋友犯错误时,我愿( )。当朋友伤心时,我愿( )。当朋友高兴时,我愿( )。4.在生活中,你发现了哪些不文明的购物现象?5.学校中的欺负行为主要有哪些方面?六.辨析题(共2题,共10分)1.明理导行。(案例)四(1)班王谦在打球时认识了六年级的李强。有一次李强向王谦要了5元钱,答应还钱,可是后来不仅没有还钱,还不断向王谦要钱,还扬起拳头要揍王谦。王谦同学很烦恼,他应该怎么办?请你支招。2.哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友?七.材料题(共1题,共4分)1.小明在去姥姥家的小路上,被三个六年级的学生堵住了,其中一个冲着他喊:“嘿,小子,有钱吗?”小明说:“没有”!另一个男孩对于同伴使了一个眼色,说道:“搜他”!如果你是小明,你应该怎么办?八.综合题(共3题,共24分)1.各种浪费真是不看不知道,一看吓一跳。前些天,你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查,请完善这个调查结果。我们看到的现象:这些浪费行为的的危害:关于怎样减少这些浪费,我们建议:2.阅读材料,回答问题。\n材料:自习课上,王金刚正在抄写一段课文,突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽,因为丝毫没有防备,他的右手跟着一抖,字写歪了。王金刚转向同桌,怒目而视,他大喊“你干什么?”……(1)冲突眼看就要发生,让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步:控制情绪,保持冷静。面对王金刚的质问,李雯可以这么说:( )。第二步:交换意见,讲清道理。讲清事情的原因,李雯应该这样说:( )。第三步:换位思考,理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现:( )。第四步:商议办法,和谐相处。为了取得李雯的谅解,王金刚可以这样处理:( )。第五步:请人调解,解决冲突。俩人无法自己解决问题时,可以:( )。(2)在处理这件事情的过程中,你明白了什么?( )。3.读下面材料,回答问题。烽火戏诸侯\n周幽王有个宠妃叫褒姒,为博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号,只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火,率领兵将们匆匆赶到,弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子,终于开心一笑。五年后,西夷犬戎大举攻周,幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。从上述失信故事中,你发现了失信对人对己造成了哪些伤害?你受到什么启发?参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.A6.B二.填空题1.发票2.维权3.使用说明;生产日期4.三;朋友5.不抵抗;变本加厉6.满足三.判断题1.√\n2.×3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如图:五.简答题1.①故意打、推、撞、踢同学。②辱骂、讽刺、取笑同学③给同学起侮辱性的外号。④捉弄同学,故意损坏他人物品。⑤挑拨是非,排挤同学。⑥散播他人隐私。(答对4条即可)2.(1)按实际需要采购日常用品;(2)饮食适量,按需就餐;(3)有储蓄,可以进行投资理财。3.当朋友有困难时,我愿尽力帮助。当朋友犯错误时,我愿善意的批评他。当朋友伤心时,我愿耐心的倾听安慰他。当朋友高兴时,我愿分享朋友的喜悦。4.买水果的时候随便乱捏,试用多个商品不放回原处,随意拆包装等。5.①故意打、推、撞、踢同学。②辱骂取笑讽刺同学。③给同学起侮辱性的外号。④捉弄同学,故意损坏他人物。⑤挑拨是非,排挤同学。⑥散播他人隐私等等。六.辨析题1.对于王谦的烦恼,我想提两点建议:首先,要认识到害怕报复的想法是错误的。其次,要把受到欺负的事告诉家长和老师,寻求他们的帮助。2.不诚实、不讲卫生、不尊重别人等不良行为习惯都难以交到朋友。七.材料题\n1.①要保持冷静,不要害怕。②观察周围环境,寻找脱身方法。③向路过的大人求助。④可以先妥协,记住对方相貌,事后报警。八.综合题1.①同学们有的一张纸写几个字就被扔掉。②浪费纸张相当于很多树木被无价值的砍伐。③让同学知道浪费纸张的危害,珍惜纸张,把用过一面的纸张收集起来,用作验算数学题或打草稿用。2.“我们都冷静点,好好说。”;“你越线了,还弄皱了我的本子。”;“原来坐这一边,很容易越线。”;说对不起,是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。3.对他人说话不算数,失信于人,会对别人造成伤害。在“烽火戏诸侯”故事中,失信对他人造成的伤害是:诸侯们被戏弄。对于他人说话不算数,也会伤害到自己。在“烽火戏诸侯”故事中,失信者自己受到的伤害是:幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏,国家灭亡。受到的启发:对他人说话要算数。
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