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部编版四年级下册道德与法治 期中测试卷及完整答案(夺冠)
部编版四年级下册道德与法治 期中测试卷及完整答案(夺冠)
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部编版四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列做法属于量入为出的消费方式的是( )。A.每个月没有任何储蓄,只能靠借钱来维持生活B.购买食物过多,导致浪费C.购买时控制自己的食量,不囤积过多食品D.每月都超支,入不敷出2.下列说法正确的是( )。A.浪费食物会导致环境污染B.在饭店吃饭,吃剩的菜打包带走,会让人笑话C.我只喜欢吃肉,所以蔬菜都扔掉D.快过期的商品搞特价,可以多买些3.下列说法正确的是( )。A.浪费食物会导致环境污染B.在饭店吃饭,吃剩的菜打包带走,会让人笑话C.喝剩的半瓶水,应该直接扔到垃圾桶里D.快过期的商品搞特价,可以多买些4.下列消费行为合理的是( )。①小明每天坚持不吃早餐,省下钱买电话手表②只要是流行的商品,小丽就喜欢买来用③小芳在买食品时,一定要看看是否有绿色标志④小梅把零花钱大多用来寒暑假旅游A.①② B.③④ C.①③ D.②④\n5.在校外受到欺负时,下列做法中不可取的是( )。A.怕自己受到伤害,一味地妥协让步B.要保持冷静,不要害怕C.观察周围的环境,寻找脱身的方法D.可以先妥协,但要记住对方的特征,以便事后报警6.下列现象属于合理消费的是( )。A.根据实际需要采购日常用品B.去饭店就餐不加节制,随意点菜C.喜欢什么就买什么,没钱时到处借钱7.为了杜绝浪费,下列做法合理的是( )。A.洗手抹香皂时,关掉水龙头B.把饭菜都打包回家,然后再扔掉C.晚上关灯,无论发生什么情况都不开灯8.下列行为属于合理消费的是( )A.买东西不知节制,超过预算。B.不仅没有储蓄,还可能到处借钱。C.按实际需要采购日用品。9.东东决定每天练2张毛笔字后再出去玩,有一天,他正在练字的时候,朋友叫他去踢球,他应该( )。A.借机出去玩B.告诉朋友练完字再去玩C.为了友谊,必须先去踢球10.为了杜绝浪费下列做法合理的是( )。\nA.把饭菜都打包回家,然后再扔掉B.晚上关灯,无论发生什么情况都不开灯C.洗手抹香皂时,关掉水龙头D.使用一次性筷子二.填空题(共10题,共32分)1.合理开支并不意味着要一味( )。我们既要( )、( ),又要把生活安排得井井有条、有滋有味。2.我们都渴望友谊,前提是我们应该明白什么是( )。3.应该提倡的消费观念是( )。4.在购物过程中,如果遇到一些侵犯自己权益的行为,我们要有( )维护自身合法权益。5.说到做到是一个人( )的重要标志。6.节约粮食是习惯,更是( )。“光盘行动”就是倡导人们不浪费( )。7.世界上没有完全相同的两片叶子,每一位同学就像树上的叶子,有很多相同点,可又( ),每个人都有自己的( )。8.( )是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证,就要想办法( )。9.通过合理( )、自我( )等方法,我们可以学会作出正确的购物选择。10.发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证,也是国家管理财政、( )的重要工具。三.判断题(共10题,共20分)1.两个上下楼梯的同学撞到了一起,两个人为此大吵了一架。( )2.稍微浪费一点没儿关系,太节俭了别人会笑话我。( )3.每个人都应当做到言必行,行必果。( )4.为了交到朋友,我们应该花钱买零食跟人分享。( )5.购买高档产品全部都是不合理消费。( )6.“缺帽勿买靴”是告诉我们缺什么买什么。( )7.每个人都渴望交朋友,每个人也都很容易交到朋友。( )8.张勇听到好朋友说白己的房间很乱,他暗下决心要把房间收拾整齐,第二天起床后,张勇着急出门,把收拾房间的计划又搁置了。( )9.购买的东西质量若有问题,我们一定要找到商家更换或退货,不能忍气吞声。( )10.价格便宜的商品一定是假冒伪劣商品,我们都不能购买。( )四.连线题(共1题,共10分)\n1.下列这段话是雯雯的一次购物心得,请你连一连。购物是门大学问, 维权意识不能少。合格商品才能买, 几个要点该记牢。商家要选信誉好, 看清包装很重要。购物言行需文明, 消费别忘留发票。学会协商与投诉, 注意尊重和礼貌。五.简答题(共5题,共28分)1.为了避免麻烦,购物时要注意些什么问题?2.正规商品的外包装,一般都有哪些信息?3.自习课上,王刚正在计算数学题,忽然感到左胳膊下垫的本子被猛地一抽,因为丝毫没有防备,他的右手跟着一抖,字写歪了,王刚转向同桌怒目而视。请你说说王刚应该怎样化解冲突?4.请你说一说合理消费的好处。5.看到同学被欺负了,你应该怎么办?六.辨析题(共2题,共20分)1.今年春节,三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物。小红:今年流行蓝色派克服,我想买一件,穿上别人准羡慕。小强:我同桌有双名牌旅游鞋,我也要买一双,穿上准帅气。小雯:我的书包坏了,我想买一个价格不贵,但好看点的书包。你认为谁的购物要求更合理些?为什么?2.小雯同学去超市买东西,结账时,警报器突然响了,保安非说她夹带了没有付款的商品,要翻看她的书包,她只好把口袋和书包翻给他们看了。没发现什么问题,后来才发现是警报器出了问题。事后,小雯有点不开心,妈妈劝她说:“算了,给他们看看口袋和书包没什么,咱们身正不怕影子斜。”分析:你觉得小雯妈妈的做法可取吗?为什么?如果是你,你觉得应该怎么做?七.材料题(共1题,共5分)1.联系情景说-说。情景一:时间:上午大课间;地点:教室人物:同桌周丽和张华,其他一些女生\n剧情:周丽经常带一些巧克力请大家吃,课间的时候大家都围着她,边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎,朋友很多。张华一边吃着糖果,一边心里盘算:等我过生日,要不要请大家吃一顿大餐呢?否则,他们会不会觉得我太小气,不愿跟我交朋友了呢?八.综合题(共3题,共22分)1.从水、电、气、衣物、文具等方面,以“反对浪费,提倡节俭”为主题,设计两条宣传标语。2.想一想:自己有过受欺负或者欺负他人的行为吗?假如受到过欺负,你是怎么应对的呢?如果欺负过别人,你有没有道歉请求原谅呢?3.阅读材料,回答问题。材料:自习课上,王金刚正在抄写一段课文,突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽,因为丝毫没有防备,他的右手跟着一抖,字写歪了。王金刚转向同桌,怒目而视,他大喊“你干什么?”……(1)冲突眼看就要发生,让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步:控制情绪,保持冷静。面对王金刚的质问,李雯可以这么说:( )。第二步:交换意见,讲清道理。讲清事情的原因,李雯应该这样说:( )。第三步:换位思考,理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现:( )。第四步:商议办法,和谐相处。为了取得李雯的谅解,王金刚可以这样处理:( )。第五步:请人调解,解决冲突。俩人无法自己解决问题时,可以:( )。(2)在处理这件事情的过程中,你明白了什么?( )。参考答案一.选择题1.C2.A3.A\n4.B5.A6.A7.A8.C9.B10.C二.填空题1.省钱;精打细算;量入为出2.真正的友谊3.量入为出、合理消费4.维权意识5.诚实守信6.美德;粮食7.各有不同;特点8.说到做到;尽力完成9.比较;克制10.征收税款三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.×四.连线题1.如图:\n五.简答题1.看生产日期和保质期,尽量购买绿色、天然的产品;购买东西时如有“三包”卡,一定要保存好,一遍维修和退换;购物时,要尽量选择正规厂家的产品。总之,要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。2.正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容,这是我们了解商品信息的重要渠道。3.①控制情绪保持冷静。②交换意见讲清道理。③换位思考理解他人。④商议办法和谐相处。⑤请人调节解决冲突。4.合理消费能够通过精打细算、量人为出,将生活安排得井井有条,有滋有味。5.①跟被欺负的同学站在一起,对欺负行为说“不”。②向老师家长报告,希望他们赶来制止。六.辨析题1.我认为小雯的购物要求更合理;我们小学生购物时不要攀比,不赶时髦,要根据自己的实际需求合理选择。2.分析:分析以上事例,我觉得小雯妈妈的想法是不可取的,很明显商场保安侵犯了小雯的权利,因为消费者权益保护法明确规定,消费者享有人身、财产不受侵害的权利,商家无权搜查顾客的身体或书包。如果我是小雯,就会对商场保安的行为给与制止,并要求其对搜查口袋、书包的行为对我赔礼道歉,必要时可以向消费者协会进行投诉。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友,但是,要知道怎样才能交上朋友,怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出,朋友在生活中建立,朋友在分享中建立。朋友不是等来的,想来的,而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.水是生命之源!新三年,旧三年,缝缝补补又三年。\n2.示例:有一次,同桌的笔掉地上了,我不小心给他踩坏了,他让我赔,我说:“谁让你的笔掉地上的?不掉地上我会踩到吗?”我们越吵越凶,最后了打起来。老师把我们叫到办公室,让我们反思自己的行为,我认识到自己太冲动了,遇到问题,应该冷静的和同桌交换意见,商议解决的方法,不能解决找同学或老师帮忙。最终,我和同桌互相道歉,也都原谅了对方。3.“我们都冷静点,好好说。”;“你越线了,还弄皱了我的本子。”;“原来坐这一边,很容易越线。”;说对不起,是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。
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