部编版四年级下册道德与法治 期中测试卷及参考答案（满分必刷）

部编版四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小刘购买商品与店家发生争执，无法调和，这是他需要拨打电话是（ ）。A.12315B.110C.96129D.1122.不讲信用的人，得到的结果是（   ）。A.交到朋友B.说话别人不相信C.受人尊敬3.对自己说话算数只能靠（  ）。A.自觉B.监督C.纪律D.法律4.同学获得书法比赛第一名，我不应该说（  ）。A.你真棒！你是我们班的骄傲！B.祝贺你获得了第一名，好练习，将来成为书法大师！C.这有什么了不起的，我如果参加，你哪有机会赢啊！5.下列属于朋友之间不合理要求的是（  ）。A.选学习委员的时候让朋友给自己投票\nB.让朋友帮自己抬一桶水C.让朋友给自己讲解数学问题D.让朋友保守自己的秘密6.下列购物做法正确的是（  ）。A.货比三家B.买价格低的C.买名牌D.看广告二.填空题(共6题，共22分)1.节约食物、（   ），既能减轻农业对（   ）的压力，也能节约食品生产所需的（   ），可谓意义重大。2.我们都渴望（  ）友谊，但我们应该明白什么才是（  ）的友谊。3.说话不算数不仅会对（   ）造成伤害，也会对（   ）造成伤害。4.校园生活充满快乐，但也会出现一些（   ），在我们的身边存在着（   ）的冲突。5.“三无”产品就是指无（   ）、无生产日期和保质期、无（   ）的产品。6.我们总是希望父母能够满足自己的需求，但是我们一些（   ）的愿望会被父母拒绝。三.判断题(共6题，共12分)1.有时忘记了自己的承诺，我们做不到无所谓。（  ）2.我们应该有些储蓄，而不应该盲目地超前消费。（  ）3.在我们的身边存在着各种各样的冲突。（  ）4.在学校和同学发生了小冲突，要学会换位思考，理解他人。（  ）5.发生冲突时，不管处理方式如何，结果都是一样。（  ）6.在生活中，我们应该理性消费，而不是过度消费。（  ）四.连线题(共1题，共12分)1.连一连。\n五.简答题(共5题，共24分)1.如果你要设计一张精美的卡片送给你的好朋友，应该在上面写些什么来表达你们之间的友谊呢？2.你有什么想要的东西，说一说你的心愿，并分析一下这个心愿对于自己的家庭支出来说是否合理。3.请你说一说合理消费的好处。4.为什么要说话算话、说到做到？5.你和朋友之间一定有很多开心事吧？选取一件最开心的写下来。六.辨析题(共2题，共17分)1.几天前，小倩在商场看到了一款名牌书包，那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，可是她最近刚买了一个新书包，她想：“如果我背着这个名牌包去学校，肯定许多同学都会羡慕的”问：（1）你觉得小倩的父母会同意购买吗？为什么？（2）你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗？你的心愿都合理吗？（3）当我们的要求得不到满足时，我们应该怎么做？2.哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友？七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。\n（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共20分)1.今天我们和小丽在一起吃饭，妈妈说要多点一些菜，不要让人家说我们小气。你想对妈妈说些什么呢？2.说一件你自己印象深刻的，曾经说到做到的事情，并写出当时是什么动力让你坚持下去的。3.想一想：自己有过受欺负或者欺负他人的行为吗？假如受到过欺负，你是怎么应对的呢？如果欺负过别人，你有没有道歉请求原谅呢？参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.C5.A6.A二.填空题1.拒绝浪费；环境；资源2.获得；真正3.别人；自己4.冲突；各种各样5.生产厂家；质量合格证6.不合理三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√四.连线题\n1.五.简答题1.友谊地久天长！亲爱的好朋友。2.我心愿是能够买一辆自行车，这在家庭开支中是合理的。3.合理消费能够通过精打细算、量人为出，将生活安排得井井有条，有滋有味。4.①说话算话是人的一个重要品质，说话不算话，不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到尊重的。②说到做到是一个人诚实守信的重要标志，一旦对他人做出保证就要想办法尽力完成，在平时生活中我们要逐渐养成说到做到的良好习惯。5.我的朋友叫小明，他是一个活泼好动的小男孩。我们一起背着书包去上学。每到周六日，我们还在一起学习、写作业。有空余时间时，我们还会一起打羽毛球、跑步呢。六.辨析题1.（1）不同意，因为她刚买了一个新书包，要求不合理。（2）示例：有时候不会满足，我的心愿有不合理的时候。（言之有理即可）（3）当我们的要求得不到满足时，一是我们要体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。二是不赶时髦，不盲目攀比。三是转移注意力。四是和父母好好协商。2.不诚实、不讲卫生、不尊重别人等不良行为习惯都难以交到朋友。七.材料题\n1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.妈妈，这种想法是错误的，点的菜够吃就可以了，多了吃不完就会浪费，节约是习惯，更是美德，我们每个人都要从自身做起，从小事做起，形成勤俭节约的好习惯。2.在我的生活中有许多诚信的故事，其中给我留下印象最深的就是帮助父母做家务。在我刚刚上四年级的时候，我对妈妈说，我长大了，我可以帮助妈妈做一些家务了，妈妈笑着说，可以啊，不过你只要说到了就一定要做到，否则就是一个不诚信的孩子了呢！直到今天我都一直在帮助妈妈做家务，有时虽然很累，但我从来没有停止过，这样的动力源自于自己对妈妈的承诺。3.示例：有一次，同桌的笔掉地上了，我不小心给他踩坏了，他让我赔，我说：“谁让你的笔掉地上的？不掉地上我会踩到吗？”我们越吵越凶，最后了打起来。老师把我们叫到办公室，让我们反思自己的行为，我认识到自己太冲动了，遇到问题，应该冷静的和同桌交换意见，商议解决的方法，不能解决找同学或老师帮忙。最终，我和同桌互相道歉，也都原谅了对方。