部编版六年级（上册）道德与法治期末测试卷附参考答案（突破训练）

部编版六年级（上册）道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.参与管理国家和管理社会是通过行使（ ）实现的。A.监督权B.经济权利C.选举权与被选举权2.公民受到非法侵害时，应采取的正确态度是（   ）。A.以其人之道，还治其人之身B.寻找机会用更严厉的手段报复对方C.运用法律武器维护自身的合法权益D.采取忍让退避的方式3.在我国，各级人大代表都由民主选举产生。民主选举的方式有（  ）。①投票选举    ②直接选举   ③民意公投   ④间接选举A.①②   B.③④   C.②④   D.①③4.下列说法中，不属于我们义务的是（  ）。A.乐乐说我们要爱护公物、保护环境B.丁说我们要保护野生动物C.军军说在交通拥挤的时候我们要指挥交通5.《中华人民共和国消费者权益保护法》在下列的（   ）场所中可以体现出来。\nA.工厂里B.超市内C.道路上D.学校中6.写举报信，实名举报某工作人员收取他人钱财，属于（  ）监督。A.书信B.电话C.走访二.填空题(共6题，共30分)1.《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第（   ）部专门保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律明确了对未成年人的（   ）、（   ）、（   ）和司法保护。2.宪法规定公民享有广泛的（   ）、政治、（   ）、社会、（   ）等方面的权利。3.国家的一切权力属于（   ），宪法规定，我们享有的权利和（   ）是一致的。4.凡具有（   ）的人都是中国公民。5.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的（   ），同时必须履行宪法和法律规定的（   ），权利和义务是（   ）的。6.国籍的取得方式有两种，一种是（   ），二是（   ）。三.判断题(共6题，共12分)1.身份证号码是由15位数字组成。（  ）2.只有年满18周岁的人，才是公民。（ ）3.—所学校有学校的章程，班级不需要有班级的班规。（  ）4.小华认为在微信上任意发布他人私密信息是自己的权利。  （  ）5.1954年颁布的宪法是中华人民共和国第一部社会主义类型的宪法。（  ）6.公民的权利可以放弃，但公民的义务不可以放弃。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.下面的人员有没有选举资格？请连线。\n小学生退休的老人           有选举资格刚出生的婴儿刚满18周岁的人         没有选举资格依法被剥夺政治权利的人五.填表题(共1题，共8分)1.下列情境中涉及什么权利？这些权利是谁享有的？谁应该保障这些权利的行使？●情境1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。●情境2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。●情境3：吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。●情境4：李欣的妈妈是老师，每年的寒暑假享受带薪休假。六.简答题(共5题，共31分)\n1.说一说，居民身份证的正面和背面分别印有哪些信息？2.王阿姨给女儿买了一款智能学习机，发现学习机有质量问题。王阿姨应该怎样维权呢？3.宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的基本义务。看看下列内容对应公民的哪些义务？请你写出来。（1）小强在车站等车，按照顺序去上车。（2）王明和彝族同学经常互相帮助，还一起参加了学校组织的“我和我的祖国”主题演讲比赛。（3）李奶奶卧病在床，他的儿子和女儿轮流照顾她。4.在我国，对权力的监督来自多个方面。公民可以采取哪些方式参与监督？5.公民的权利和义务有哪些？公民应该如何行使自己的权利？七.辨析题(共1题，共5分)1.为什么宪法具有最高法律效力？八.材料题(共2题，共17分)1.为了了解当地未成年人成长的现状给有关部门提出保障未成年人健康成长的合理化建议，山东省某希望小学准备成立“小记者”调查组，对当地未成年人的保护情况进行实地调查。为使活动顺利进行，学校对入选的“小记者”进行了选拔，下面是为此次选拔设计的部分问题，假如你也参加选拔，请完成以下试题：（1）“两会”期间，假如你有机会就“未成年人的保护问题”向两会代表提问，你会提出哪些问题？（2）你知道未成年人保护包括哪几个方面吗？（3）请你结合平时积累，简单列举三种当前社会上普遍存在的侵犯未成年人合法权益的现象。2.阅读下面材料，回答问题。（1）以身试法：2018年5月，蒋某在网上发表严重侮辱董存瑞、黄继光的言论，并称要看看自己的言论不会被处罚，要是被抓了他就说明公民没有言论自由。蒋某此举造成严重的不良影响。激起了广大网民的愤慨。问：上述材料体现了法律具有怎样作用？\n（2）法律捍卫：《中华人民共和国英雄烈士保护法》规定，英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律保护，禁止一切歪曲、丑化、否定英雄烈士事迹和精神的行为，蒋某因侮辱英烈被依法行政拘留10日并处500元罚款。问：从权利和义务的关系看，上述材料对我们有什么启示？九.综合题(共2题，共18分)1.（1）看看下面的图，在正确的议政方式下面画“√”，并说说你还喜欢用怎样的方式建言献策。A.（  ）B.（  ）C.（  ）D.（  ）E.（  ）\n（2）请同学谈谈公民参政议政有哪些好处？（3）请同学选择一种你喜欢的方式，就你关心的某一个问题，提出你的建议。2.请你根据这位公民的身份证上面提供的信息，回答相关问题。李某某的身份证号：222424196008222425。想一想：（1）李某某的身份证号一共多少位数字？答：（   ）。（2）李某某的出生年份是？答：（   ）。（3）李某某的出生日期是？答：（   ）。（4）李某某的性别是？答：（   ）。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.B6.A二.填空题1.一；学校；家庭；社会2.人身；经济；文化3.人民；义务4.中华人民共和国国籍5.权利；义务；一致\n6.以出生的方式取得；以申请加入的方式取得三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√四.连线题1.如图：五.填表题1.受教育的权利；适龄儿童和少年；国家、社会、学校、家庭；建议监督权；全体公民；国家和社会；物质帮助权；符合条件的公民；国家和社会；休息权；劳动者；国家和劳动保障部门六.简答题1.正面内容有：国徽、证件名称、签发机关、有效期；反面内容有：姓名、性别、民族、出生日期、住址、公民身份号码、本人相片。2.根据发票（书证）去商家退还，如果商家不退的话，可以到消费者协会投诉。3.（1）遵守公共秩序的义务；（2）维护民族团结的义务；（3）赡养扶助父母的义务。4.生活中，公民可采取多种方式参与监督。例如，采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映；通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行监督。5.公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化权利，同时也有规定的义务，比如：保守国家秘密、遵守公共秩序、接受教育等等。\n公民在行使公民权利时不得损害国家的、社会的、集体和其他个人的利益，要在法律允许的范围内、以合法方式行使权利。七.辨析题1.因为宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。如有抵触，则应对普通法律、行政法规和地方性法规进行修改或废止。八.材料题1.（1）例如：您认为当前对未成年人的保护应着重做好哪些方面的工作？对未成年人自身存在的问题您是怎么看待的？对未成年人的特殊保护您是怎么看待的？（2）包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。（3）教师体罚与变相体罚学生的现象仍然存在；有的家长让未成年子女从事繁重的体力工作；有的企业与个体老板招收未满16周岁的未成年人做童工等。2.（1）权利和义务是一致，权利不是绝对的，而是有界限的。公民在行驶自由和权利的时候，不得损害国家的，社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。（2）我们在行使权利的时候，不得滥用权利，同时，我们必须履行宪法和法律规定的义务，否则，要承担相应的法律责任。九.综合题1.（1）ABCD√；参加听证会，直接和人大代表反映。（2）①公民参政议政是权利也是责任；②它不仅有利于政府听取广大人民的意见，更好地实现民主，科学决策，管理好国家事务；③也有利于我们更好地表达自己的愿望，维护自己的合法权益。（3）示例：通过在政府网站留言的方式，建议本地举办给垃圾分类的讲座，增强人们的环保意识。答案不唯一，言之有理即可得分。2.18位；1960年；8月22日；女