部编版六年级（上册）道德与法治期末测试卷附参考答案【突破训练】

部编版六年级（上册）道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.最高国家权力机关的执行机关是（  ）。A.国家主席B.国务院C.人大代表2.下列属于公民义务的一项是（  ）。A.维护民族团结B.物质帮助C.人身自由D.生命健康3.未成年人维护自己权利的途径有：（  ）。A.可以向家人、老师、学校等报告情况B.可以寻求相关法律部门帮助C.可以向法律援助、妇女儿童保护组织等部门咨询寻求帮助D.以上三个都对4.《中华人民共和国未成年人保护法》，第一条规定：“为了保护未成年人的身心健康……根据宪法，制定本法”；《中华人民共和国刑法》第一条规定：“为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，制定本法”。这说明（  ）。A.在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法抵触B.宪法是一切组织和个人的根本活动准则C.《中华人民共和国刑法》是惩治犯罪、保护人民的法律5.李奶奶卧病在床，她的儿子和女儿轮流照顾她。这个情景对应的是公民（  ）的义务。A.维护民族团结\nB.保守国家秘密C.赡养扶助父母D.遵守公共秩序6.中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受什么法保护（   ）。A.《消防法》B.《中华人民共和国宪法》C.《工商法》二.填空题(共6题，共28分)1.（   ）是身份证上独一无二的信息,每个人都有一个（   ）自己的号码。2.当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉（   ）或（   ），寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求（   ）。3.《中华人民共和国未成年人保护法》明确了对未成年人的家庭保护，和（   ）、（   ）司法保护。4.父母应当关注未成年人的（   ）、（   ）和行为习惯，以健康的思想和适当的（   ）教育未成年人。5.很多法律规定都涉及具体（   ）的节点，不同（   ）阶段在法律上具有不同的意义。有些法律规定（   ）一定的年龄才享有相应的权利，承担相应的义务或责任。6.人民通过（   ）,组成人民代表大会。三.判断题(共6题，共12分)1.高叔叔让工人早上六点就开工，晚上十点才收工。  （  ）2.我国没有专门为未成年人制定的法律。（  ）3.《中华人民共和国未成年保护法》是我国唯一一部专门保护未成年人制定的法律。（  ）4.宪法与人民的日常生活紧密相连,它是人民维护自身合法权益的法律武器。（  ）5.小学生年龄小，虽然有监督的权利，还做不到对权力的监督。（  ）6.家庭是构成社会的基本单位。（  ）四.连线题(共1题，共4分)1.牵线搭桥。\n    法律                情形《中华人民共和国反家庭暴力法》       门口的小商店把烟卖给小学生杨杨《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》     林林上初二时，家人让他辍学打工赚钱《中华人民共和国义务教育法》        15周岁的小罗因为抢劫被警察抓住《中华人民共和国未成人保护法》       小玲的爸爸喝醉酒之后经常在家打她五.填表题(共1题，共5分)1.判断下列事例属于何种监督方式六.简答题(共5题，共29分)1.12月4日是国家宪法日，请你为国家宪法日拟写一条宣传标语。2.假期与父母一起外出旅游，有哪些法律在保护我们平安？3.在我国，对权力的监督来自多个方面。公民可以采取哪些方式参与监督？4.居民身份证在日常生活中都有哪些用处？请列举出其中三项。5.编制宣传宪法的标语。（两条）\n七.辨析题(共1题，共4分)1.赵丽是一名小学生，她认为自己年龄小，对国家机关和国家工作人员没有提出批评和建议的权利。你赞成赵丽的想法吗？写一写你的看法。八.材料题(共2题，共11分)1.材料①：同学小刚和小明在放学后堵住我，向我要钱。材料②：同学小林把我的书包扔在地上，还推我。有时，校园里也会出现不和谐的音符。读了以上材料，遇到这样的情况该怎么办？2.活动园。12月10日是世界人权日。在这天,六（1）班以“人权保护在身边”为主题召开班会,同学们列举了自己身边的人权保护事例。请你对照《国家人权行动计划（2016年—2020年）》目录，找一找他们说的分别是哪项人权，然后再说一说我们身边的人权保护事例。（1）我表姐今年上大学，她申请了国家助学贷款，不用担心学费问题了。（2）我家旁边新建了一个公共图书馆，周末我可以去那里读书。（3）我作为校报小记者，经常登录市政府的网站查询政府公布的要闻动态。（4）我爷爷住的村子开始实施农村饮水安全巩固提升工程，现在自来水的水质好多了。（5）在我的家乡西藏，很多学校都实行汉藏双语教学。（6）上周学校举办人权讲座，邀请了一位教授给我们讲人权知识。九.综合题(共2题，共18分)1.将下列活动按时间顺序排列。（  ）人大代表与选民见面（  ）选民登记（  ）人大代表候选人名单公示（  ）参与投票\n2.我叫王刚，一个月前刚刚从外地转学到新学校，来到新学校的第一天，两个身材高大的男生就逼我叫他们大哥，还威胁说：“不老实，就揍你”。我当时吓坏了，转身就跑，跑到家后就哭泣，妈妈知道后说：“你要勇敢，不要怕他们，如果下次他们再欺负你，你就大胆地说“我不怕你们’！如果他们还不听，你就告诉老师或者妈妈，然后由老师或妈妈去找他们的家长。”1.故事中的王刚遭遇了什么事情?他的感受是什么样的？2.身材高大的男生为什么欺负同学？你能接受他欺负同学的理由吗？3.如果你恰好看到他们欺负王刚，你又该怎样做？请你告诉大家校园欺凌的危害？参考答案一.选择题1.B2.A3.D4.A5.C6.B二.填空题1.公民身份号码；专属于2.家人；老师；保护3.学校保护；社会保护4.生理；心理状况；方法5.年龄；年龄；达到  6.选举代表三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√四.连线题\n1.如下：五.填表题1.采用书信举报；通过报刊进行监督；直接向人大代表反映；采用电话形式反映；参加听证会六.简答题1.弘扬宪法精神，争做法治好少年。2.《道路交通安全法》《刑法》《民法》《旅游法》等。3.生活中，公民可采取多种方式参与监督。例如，采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映；通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行监督。4.①在酒店办理住宿登记；②在机场办理登机手续；③在手机营业厅办理业务。5.（1）坚持依法治国。（2）坚持文明执法。七.辨析题1.不赞成，因为我国公民不论年龄大小都有监督权，都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利。八.材料题1.应该勇敢地对欺凌行为说“不”。寻求老师、父母等的帮助。情节严重的可向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。2.以上事例分别说的是受教育权、文化权利、知情权、基本生活水准权利、受教育权和知情权；人权保护事例：我们经常登录政府网站去浏览政府信息，还给市长打热线电话提出自己的意见。九.综合题1.1；2；4；3  2.1.校园欺凌；害怕。\n2.新转学来的，不能接受。3.立即上前制止，并和他说清楚校园欺凌的危害，不仅严重侵害他人的权利，危害我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。