部编版六年级（上册）道德与法治期末测试卷附参考答案（巩固）

部编版六年级（上册）道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.观全球，人们有这样一个普遍共识：国家越安全，社会越安定，公民的权利和自由就越能得到保障。“没有和谐稳定的环境，怎会有安居乐业的家园！”去年香港“修例风波”发生以来，人们对这句话深有体会。2020年6月30日，全国人大常委会表决通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》，这部法律的实施，为“一国两制”行稳致远提供了强大支撑，不仅将有力推动香港重回正轨、重新出发，也将成为香港居民权利和自由的坚实保障。以上材料说明（  ）。①权利和义务是统一的、一致的②权利的相对性，没有绝对的自由和权利③权利是绝对的，没有界限  ④公民可以只享受权利，不履行义务A.①②③④    B.②③④   C.①②   D.①③④2.下列不属于中国公民的是（  ）。A.取得英国国籍的华人B.留学日本的中国青年C.我国未满18周岁的人D.取得中国国籍的俄罗斯人3.国家的法律监督机关是（ ）。A.中华人民共和国各级监察委员会B.中华人民共和国法院C.中华人民共和国检察院4.王静的爸爸购买的汽车存在质量问题，厂家却矢口否认，消费者协会和工商部门多次进行调解，都没有达成一致意见，王静的爸爸如果起诉厂家可以到（  ）。A.人民法院\nB.人民检察院C.人民政府D.公安机关5.在下列选项中,属于正当行使公民权利的有（  ）。A.举报某企业污染环境的行为B.私自印制报刊杂志C.自愿放弃初中阶段的受教育权6.全国人大代表是（  ）产生的。A.直接选举B.直接与间接结合C.间接选举二.填空题(共6题，共40分)1.任何公民在享有宪法规定的基本（   ）的同时，也必须履行宪法规定的基本（   ）。（   ）是每个人作为人所应当享有的权利。2.（   ）是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律于（   ）年通过，经过两次修正，明确了对未成年人的家庭保护、（   ）保护、社会保护和（   ）保护。该法为促进为成年人健康成长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护。3.根据宪法规定，“一府一委两院”由同级（   ）产生。对（   ）负责，受同级（   ）监督。4.（   ）既是人民法院的标志，也是（   ）的身份标志，体现着法官代表国家依法行使（   ）。法徽的图案由麦穗、齿轮、华表、天平和（   ）构成。5.选举是公民参与（   ）的重要途径，（   ）代表着一种民主权利。县、乡两级人大代表换届选举是全体选民行使（   ）权的重要体现，每一张选票都应当认真对待和珍视。6.（   ）及民法、（   ）、行政法等各部门法，从各个角度、各个方面，对公民权利进行（   ）的保护。三.判断题(共6题，共12分)1.义务教育关乎中国教育事业的发展。  （  ）2.身份证虽小，但是作用可大了，生活中不少地方都用得上它。（  ）\n3.公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利。（  ）4.民法具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。（  ）5.李奶奶生病了，他的儿子和女儿轮流照顾她。  （  ）6.《中华人民共和国义务教育法》是我国为保障适龄儿童接受义务教育的权利而制定的。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.我国制定了很多法律，请你用连线的方式把对应的内容连起来。《中国人民共和国继承法》     选举权与被选举权《中华人民共和国选举法》     财产权《中华人民共和国妇女权益保障法》  女性的权利《中华人民共和国就业促进法法》   文化权《中华人民共和国电影产业促进法》  劳动权五.填表题(共1题，共10分)1.请将法律名称与其保障的公民基本权利对应，在横线处填入序号即可。①选举权与被选举权 ②劳动权 ③物质帮助权 ④女性的权利 ⑤财产权\n六.简答题(共5题，共36分)1.未成年人依法维权的途径有哪些?2.宪法是国家的根本大法，除了规定国家的根本制度和根本任务外，还规定了哪些方面？3.在国家宪法日这一天，你发现了什么？4.法律的作用？5.公民可以采取哪些方式行使监督权？七.辨析题(共1题，共5分)1.设立宪法日具有什么重要意义？八.材料题(共2题，共20分)1.阅读下面“六年级学生小海暑假生活的一天”回答问题。\n（1）在这一天里，小海得到了哪些方面的保护？（2）你怎样看待网吧老板的行为？如果你是小海，当时你会怎么做？（3）“未成年人受到法律的特殊保护”与“法律面前一律平等”是否矛盾？为什么？2.悔恨的泪水杜某某本是一个非常可爱的孩子。因为他是家里的“独苗”，爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆都很疼爱他，什么都依着他。\n上小学时，杜某某变成了一个招人讨厌的孩子，喜欢打架、骂人，欺负同学。老师多次批评他，并让爸爸妈妈管教他。爸爸妈妈虽然答应了老师，背后却说：“小孩子多一些虎气才好。”于是，杜某某更加有特无恐。15周岁那年，杜某某因拦截、殴打低年级同学，强行索要财物，被告到派出所，派出所对他进行了治安处罚。后来，杜某某又因盗窃被公安局收容教养一年。在被送到少年管教所的那一刻，他流下了悔恨的泪水。未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取以下措施：（1）由父母、学校管教；（2）由公安机关治安处罚；（3）由政府收容教养；（4）由法院追究刑事责任。说一说杜某某实施了哪3类不良行为，分别受到了哪些处理。按照由轻到重（黄灯、红灯、褐灯）的顺序进行排序，将不良行为和对应的处理措施填在下列表格中。\n九.综合题(共2题，共18分)1.综合题小明是六年级（5）班的学生，他平时不喜欢听课，于是在语文课上大声和同桌讲话。严重影响了邻桌同学上课，老师点名批评了他，他却很是不服气......下课后在教室和同学扔球玩，把门窗玻璃打碎，老师找到他，他却说:有什么大不了，我不是故意的.....晚上就寝熄灯后，他觉得没有睡意，于是就带着MP4哼起歌来，室长招呼他停下来，他却说:我有我的权利和自由……假如你是小明的同学:1.请对他以上的行为作出评价?（可以从道德的思维和法治思维两个角度）2.小明的言行给我们带来哪些启示?2.下列图片分别表明身份证具有怎样的用处呢？请选择。A.在酒店办理住宿登记B.在火车站自助取票机上打印火车票C.在手机营业厅办理业务D.在邮局邮寄物品\n （   ）   （   ）   （   ）   （   ）参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.A5.A6.C二.填空题1.权利；义务；人权2.《中华人民共和国未成年人保护法》；1991；学校；司法 3.人民代表大会；人民代表大会；人民代表大会4.法徽；法官；审判权；红旗5.国家政治生活；选票；选举6.宪法；刑法；全方位三.判断题1.√2.√3.√\n4.×5.√6.√四.连线题1.如图：五.填表题1.⑤；②；③；④；①六.简答题1.未成年人依法维权的途径有：（1）向家长、老师、学校报告情况。（2）向律师、居委会、法律援助部门咨询寻求帮助。（3）向政府主管部门、公安机关、检察院寻求法律帮助。2.（1）规定了公民享有的基本权利和基本义务；（2）规定了行使国家权力的各个国家机关；（3）规定了国旗、国徽、国歌和首都。3.（1）在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏；（2）下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课；（3）放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区；（4）晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。4.（1）法律如同指南针，告诉我们行为的方向。（2）法律如同尺子，衡量我们行为的对错。（3）法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。5.①采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映。②通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行监督。七.辨析题\n1.国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法普及日、教育日、深化日，有助于形成我国举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。八.材料题1.（1）社会保护、家庭保护。（2）①老板的做法是违法的，违反了未成年人保护法规定的社会保护的要求，不利于未成年人的健康成长，应受法律制裁。②坚决拒绝网吧老板的邀请，并劝阻同学也不要进去。寻求老师和家长的帮助，依法举报网吧老板的违法行为。（3）不矛盾。因为未成年人身心发育不成熟，不具备承担责任的能力，对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱之情，给予他们特殊保护，从长远来看，更有利于社会的公平。2.打架、骂人，欺负同学；由父母、学校管教；拦截、殴打低年级同学，强行索要财物；由公安机关治安处罚；盗窃；由法院追究刑事责任。九.综合题1.1.答：小明的行为严重影响了其他同学的正常生活，理应受到同学们的谴责。小明在享受自己权利的同时，却损害了他人的权利，理应受到法律的制约。2.答：小明的言行给我们带来的启示有：（1）每位公民都享有权利和自由，但前提是不能损害他人的权利。（2）权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法自由和权利。2.C；B；D；A