部编版六年级（上册）道德与法治期末测试卷精品（综合题）

部编版六年级（上册）道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小明的爸爸被施工队拖欠工资，你建议张东的爸爸依（  ）申请劳动仲裁。A.《劳动法》B.《刑法》C.《治安管理处罚法》D.《行政处罚法》2.读六年级的康康有这样一个观点：“如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。”对于他的这个观点分析错误的是（  ）。A.超越法律的诉求得不到法律的支持B.支持这个观点，不能放纵坏人C.以暴制暴不可取3.《中华人民共和国选举法》规定，公民有（  ）。A.选举权与被选举权B.女性的权利C.人身自由权4.未成年人依法维权时，不应该（  ）。A.保留相关证据B.勇敢和坏人搏斗C.学会保护自己5.2014年，我国将（ ）设立为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。A.8月4日B.9月4日\nC.12月4日D.10月4日6.下列纪念日或热线电话错误的一项是（   ）。A.5月15日是国际家庭日B.12月4日是我国的国家宪法日C.12366是全国统一的纳税服务热线D.12345是外交部全球领事保护与服务应急呼叫中心的热线电话二.填空题(共6题，共28分)1.（   ）在保障公民合法权益，推进司法公正等方面发挥着重要作用。2.在我国的经济、社会等领域，必须加强对权力的（   ），以保证权力的行使符合人民的（   ），体现人民的（   ）。3.凡是具有（   ）的人都是中华人民共和国公民。（   ）是每个公民唯一的、终身不变的身份代码。4.国家为每个公民确定了（   ），每个公民（   ）、（   ）的身份代码。5.2008年，第（   ）届夏季奥运会在北京举办，中华民族实现了举办奥运会的（   ）梦想。6.作为中华人民共和国公民，不论（   ）大小，我们都有对国家机关和国家工作人员提出（   ）和（   ）的权利，对他们的违法失职行为有提出（   ）、（   ）或（   ）的权利。三.判断题(共6题，共12分)1.宪法和法律规定的职责，行政机关必须履行；宪法和法律没有授予的权利，行政机关就不能行使。（ ）2.中央军事委员会行使立法权。（  ）3.最高人民法院是我国最高的审判机关。（  ）4.全国人民代表大会在人民大会堂举行。   （  ）5.“一站式”服务就像一个“政务超市”。 （  ）6.我年龄小，没有什么权利。（  ）四.连线题(共1题，共10分)1.我们的身份在不同的场合会发生变化，将下面左右相关的内容用直线连接起来。\n不同的身份   不同的场所家里        学生学校        孩子商场        公民社区        居民国家        顾客五.填表题(共1题，共10分)1.选出下列事例属于何种监督方式（只选序号）①采用书信举报 ②采用电话形式反映 ③参加听证会④直接向人大代表反映 ⑤通过报刊进行监督\n六.简答题(共5题，共27分)1.组织一次“法律故事会”，讲一讲自己知道的或经历过的与法律有关的故事，说说它带给我们的启示是什么。2.说一说，作为一名小学生，我们在家庭、学校和社会中有哪些权利。3.《中华人民共和国未成年人保护法》为未成年人提供了哪些方面的保护？4.我国的宪法日是哪一天？其他国家的宪法日也是这一天吗？请举例说明。5.全国人民代表大会的职权有哪些？七.辨析题(共1题，共8分)1.小刚说：“如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。”你认同他的观点吗？为什么？八.材料题(共2题，共16分)1.六年级2班召开了“宪法权威我之见”主题班会，同学们纷纷发言。张同学说：宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。王同学说：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。李同学说：我们的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。赵同学说：任何纽织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，这是宪法权威的具体体现。郭同学说：尊重宪法就要先了解宪法，让我们一起诵读宪法吧！（1）你对上面的观点有什么看法？你认为生活中应该怎样维护宪法权威呢？\n（2）请你写两个宣传宪法的标语，作为国家宪法日的宣传标语。2.材料：一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的文明程度。全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。大家能列举一些学校和社会关爱未成年人的例子吗?九.综合题(共2题，共15分)1.判断并回答。（1）下列情景属于道德、法律还是纪律？①小伙子，你能给老人让个座吗？属于          ②无故迟到、旷课，这是违反校规的。属于           ③无证驾驶，后悔呀！属于           （2）你认为违反法律和违反纪律的后果一样吗？分析一下法律和道德、纪律的联系与区别。2.看一看下列事件对应公民的哪项义务，将选择写在（  ）中。(1)秦朗和同学在车站等车，按照顺序上车。（  ）(2)张奶奶卧病在床，她的儿子和女儿轮流照顾她。（  ）(3)张华和蒙古族同学经常互相帮助，还一起参加了学校组织的“维护民族团结”主题演讲比赛。（  ）(4)李红红的爸爸在军事研究机构工作，每次有人问红红妈妈关于爸爸工作单位的情况，妈妈都说：“对不起，无可奉告。”（  ）A.维护民族团结的义务B.保护国家秘密的义务C.赡养扶助父母的义务D.遵守公共秩序的义务参考答案一.选择题\n1.A2.B3.A4.B5.C6.D二.填空题1.法律援助2.监督；意愿；利益3.中华人民共和国国籍；公民身份证号码4.公民身份号码；唯一的；终身不变的5.29；百年6.年龄；批评；建议；申诉；控告；检举三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如图：五.填表题1.①；⑤；④；②；③六.简答题\n1.某中学生林某因与同年级同学钟某发生矛盾后斗殴，当晚8时许钟某纠集同学挟持林某到校外一小巷内，将林某打倒在地。后来林某起身掏出水果刀，对其中的王某等人乱刺后逃离现场，王某被刺后经送医院抢救无效死亡。11月17日，法院以林某犯故意伤害罪，判处林某有期徒刑三年，缓刑四年。这个故事告诉我们，法律面前人人平等，要和同学友好交往。2.首先有生存的权利，有要求父母切实履行抚养义务的权利，其次有学习的权利，有接受教育的权利，再次有要求父母，老师尊重自己，平等对待自己的人格的公民权。3.家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。4.我国的宪法日是12月4日；有的国家不是这一天，比如：美国的宪法日是9月17日；丹麦宪法日是6月5日；俄罗斯宪法日是12月12日。5.根据宪法，全国人民代表大会行使立法权、决定权、任免权和监督权。七.辨析题1.我不认同小刚的观点。因为暴力是对公民人身安全的侵害，可以先报告家长或老师，协商不行的，可以采取法律途径维护自己的合法权益，比如申请专门针对未成年人的无偿的法律援助，还可以直接到派出所报案处理，不要私自解决，因为以暴制暴是不对的，会有很严重的后果。八.材料题1.（1）上面的观点都有道理。树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识，了解宪法的基本内容和重要意义。宪法是我国的根本大法，拥有着至高无上的权威，任何人和机构都没有超越宪法的特权，违反宪法的活动都应该得到追究；维护宪法权威，就要求我们在生活中就必须做到遵纪守法，还要宣传宪法知识，让宪法深入人心。（言之有理即可）（2）守法光荣、违法可耻；弘扬宪法精神，加强宪法实施；我守法，我光荣。（言之有理即可）2.学校和社会关爱未成年人的例子有：（1）开学第一天，交通警察到学校讲解交通安全知识。（2）学校组织学生开展“火灾逃离”现场演练。（3）参观博物馆、纪念馆、公园等场所，未成年人可享受免费或优惠票价。（4）网吧门口张贴了禁止未成年人进入的警示牌。九.综合题1.（1）道德；纪律；法律\n（2）不一样；纪律、道德、法律规范着我们的行为，与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守，依法行使自己的权利，履行自己的义务。纪律由各单位制定，对本单位的人有约束力，道德是若干年的约定俗成的东西，能规范和约束人的行为和思想，是自然善的一面，不具有强制性。道德与法律，是基本的社会规则，对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。我们每一位社会公民，不仅要遵守法律，自觉守法，还应该要遵守社会道德，做一个有道德的人。2.D；C；A；B