部编版六年级（上册）道德与法治期末卷附完整答案（精品）

部编版六年级（上册）道德与法治期末卷一.选择题(共10题，共20分)1.我们在海外能够证明中国国籍和中国公民身份的证件是（  ）。A.身份证B.护照C.社保卡2.关于宪法的说法正确的是（  ）。A.法官和律师可以不遵守宪法B.公安人员可以不按宪法办事C.宪法是党和人民意志的集中体现3.近年来，一些人大代表和政协委员开通自己的博客、微信号、微博等，广泛征求网友的意见，并公布自己的提案，或从网友的意见和建议中形成提案。这种做法（  ）。A.能让人民群众直接参与国家的管理B.有利于进一步推动网络技术快速发展C.积极行使立法权，完善我国的法律体系D.方便公民行使建议权、监督权，参与政治生活4.下列关于人大代表的说法中，正确的是（  ）。A.各级人大代表都是由全体选民直接选举出来的B.各级人大代表应该依法行使代表职权5.下列行为或说法正确的有（  ）。A.马英上课不认真听讲B.杨雪遵守交通规则C.商场保安对消费者进行搜身\n6.关于道德与法律，下列说法不正确的是（  ）。A.道德与法律一样都是由国家制定和颁布，都具有强制力和权威性B.道德与法律如同鸟之双翼C.道德与法律规范着我们的行为7.《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“学校应当尊重未成年学生的受教育权利，不得违反法律和国家规定开除未成年人学生。”这属于保护学生的（ ）。A.发展权B.受教育权C.参与权8.放学回家时陈某被几个高年级的男生拦住，不仅被打，身上的零花钱也被抢走。你认为他应当（  ）。A.害怕讲出去再次被打，只能忍气吞声，对谁都不说B.再找几个人，把欺负自己的人教训一顿C.向有关部门咨询或寻求法律帮助9.小红到了入学年龄，父母不让他去上学，这是侵犯了小红的（  ）。A.人身权B.受教育权C.名誉权10.关于古希腊时“公民”一词，下列说法不正确的是（  ）。A.奴隶没有公民资格B.妇女没有公民资格C.所有人都有公民资格二.填空题(共10题，共48分)1.子女在（   ）后，还有赡养扶助父母的义务。\n2.村民身份证上有姓名、生日、家庭住址等信息，应注意（   ），避免个人信息（   ）后被不法分子利用，损害自己的或家庭的（   ）。3.人权是每个人作为人所应当享有的（   ）。2004年，第十届全国人民代表大会第（   ）次会议通过宪法修正案，将（   ）载入宪法。4.12366是全国统一的（   ）热线，（   ）可以通过拨打热线电话，查询有关（   ）的法律和政策。5.人民（   ）行使国家审判权。6.（   ）年颁布的宪法是中华人民共和国第一部宪法。7.国家机关必须在法定范围内、依照法定程序行使权力，既不能对应该履行的职责（   ）、（   ）、（   ），也不能超越职责范围行使权力。8.宪法规定，（   ）都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，权利和义务是（   ）的。因此，我们不仅要增强（   ）观念，也要增强（   ）观念，自觉履行法律规定的义务。9.国家机构是国家机关的统称，包括（   ）和（   ）。10.（   ）、（   ）与（   ）都在规范着我们的行为，但不同的是（   ）由国家制定和颁布，具有（   ）和（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.医院是国家机构。 （  ）2.“公民”一词最早出现于古希腊，并为古罗马所沿用。（  ）3.人民通过人民代表大会管理国家。（ ）4.被陌生男子围堵时，一定不能向他们妥协。（ ）5.全国人民代表大会是最高权力机关，不受任何条件限制。（  ）6.在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权利，学习知识、快乐成长。  （  ）7.在网上传播谣言、对同桌进行人身攻击属于校园欺凌行为。（  ）8.宪法与我们的生活息息相关。（  ）9.年满18周岁的公民才有选举权和被选举权。（ ）10.网上购物时买到破损的物品，只能自认倒霉。（  ）四.连线题(共1题，共4分)1.将校园严重欺凌行为与其对应的刑法罪名连线。\n五.填表题(共1题，共6分)1.下面各情境中被侵犯的权利是什么？请按照要求填写。六.简答题(共5题，共28分)1.下图是什么行为？这种行为会涉及到哪些刑法罪名？当你遇到这种事你会怎么办？ 2.公民享有哪些权利？3.如果国家机关违法行使职权，造成损失，应如何处理？\n4.公安派出所不管什么事都能管，比如社会治安、食品安全、环境污染等各方面的事情。这种说法对吗？为什么？5.习近平主席在《关于〈中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定〉的说明》等文中引用唐代工勃《上刘左相书》中的“法立，有犯而必施；令出，唯行而不返”，请你谈谈你对这句话的理解。七.辨析题(共1题，共5分)1.王红告诉同桌，学校、医院、邮局是国家机构。你同意王红的说法吗？写一写你的看法。八.材料题(共2题，共18分)1.材料：某市在全市各中小学开展以“开心上学，安全回家”为主题的系列教育活动，生活中那种“中国式过马路”的陋习引起了大家的广泛关注。因为，在十字路口，尽管车多人杂，但是由于行人、车辆各行其道，红灯停，绿灯行，路面井然有序，道路畅通无阻。如果南来北往的车辆及行人各不相让，挤成一团，那么结果将是谁也难以通过。（1）请你列举同学们当中不遵守交通规则的现象（不少于三种），并提出合理化的建议（至少两条）。（2）培养规则和秩序意识应该从我做起，你打算怎么做？2.一名小学生家长称，孩子长期遭到同班两名同学的欺凌，有一天更是被两人用厕所垃圾筐扣头。事发后，孩子出现失眠、易怒、恐惧上学等症状，经诊断为急性应激反应。初中学生沈某（男，14岁）与同校学生赵某（男，15岁）在校内因同学间纠纷发生争执。争执中，沈某持刀刺中赵某胸部，赵某经送医院抢救无效死亡。针对校园中可能存在的欺凌行为，我们应该采取怎样的应对措施？九.综合题(共2题，共14分)1.根据宪法第二章的规定，把公民对应的义务序号填在相应图片下的括号里。①赡养扶助父母的义务②让孩子接受教育的义务③依法服兵役的义务  \n④遵守公共秩序的义务图一（     ）  图二（     ）  图三（     ）  图四（     ）2.材料分析：15岁的小林是某校九年级的学生，因为他不爱学习而且经常违纪，于是班主任多次责令他退学，小林就不想读书了。小林的父亲就送他到一家餐馆当服务员，这期间小林结识了一些不良青年，不仅学会了吸烟、喝酒、赌博，还偷了客人的钱财，受到了餐馆老板的警告。9月的某天晚上，他竟入户盗窃，因数额较大，触犯了刑法，被逮捕归案。请问：①材料中哪些人违反了法律？他们违反了什么法律？②小林一步步走向犯罪，是因为没履行哪些义务？③从材料中你受到了有哪些启示？参考答案一.选择题1.B2.C3.D4.B5.B6.A7.B8.C9.B10.C二.填空题\n1.成年2.保密；泄露；利益3.权利；二；国家尊重和保障人权4.纳税服务；纳税人；税收5.法院6.19547.不履行；少履行；慢履行8.任何公民；一致；权利；义务9.中央国家机关；地方国家机关10.纪律；道德；法律；法律；强制性；权威性三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如下：五.填表题1.人生权；肖像权；名誉权六.简答题\n1.校园欺凌；刑法；告诉欺凌者，我有人身权、财产权，你不能打我，也不可以要我的钱和财务。事后及时告诉老师和父母，同时向公安机关报案。2.公民享有人身权、财产权、选举权和被选举权、受教育权以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。3.国家机关及其工作人员违法行使职权侵犯公民合法权益，造成损害的国家要依法承担赔偿责任。这既保障了公民的合法权益，又促使国家机关依法行使职权。4.这种说法不对。因为根据宪法和法律规定，我国的行政机关下设的各部门职能分工不同，它们各司其职，各负其责。派出所负责社会治安等工作，而不是什么事都能管，食品安全、环境污染等应由其他职能部门管理。5.法律一经订立，凡有违犯者，必须实施惩治；命令一经发出只有坚持执行，而不能违反。七.辨析题1.不同意，因为国家机构是国家机关的总称，宪法是确定国家机构的最高法律依据。学校、医院和邮局都不享有宪法规定的职权，不属于国家机构。八.材料题1.（1）过马路不走斑马线，闯红灯，翻越栏杆等。建议：加强思想意识，使其明白不遵守交通规则的危害；加强法制教育，让这些同学懂得不遵守交通规则的行为属于违法行为；（2）增强法制观念，培养法律意识和道德意识；培养自觉遵守规则的好习惯；从我做起，从小事做起，规范自己的行为。2.我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。对于校园欺凌行为，我们可以向学校、老师或家人报告，寻求帮助，也可寻求法律帮助，向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。大家共同努力，构建和谐美好的校园生活。九.综合题1.②；④；①；③2.①小林的班主任、小林的父母、餐馆的老板、小林本人都有违法表现，他们违反了《义务教育法》、《劳动法》、《未成年人保护法》、《刑法》。②受教育的义务；遵守宪法和法律的义务。③青少年要珍惜学习机会认真学习；严于律己不做违法的事情；享受权利自觉履行义务；洁身自好拒绝不良嗜好；学法守法护法；学会依法律己，依法维权。