部编版六年级（上册）道德与法治期末卷及参考答案（能力提升）

部编版六年级（上册）道德与法治期末卷一.选择题(共6题，共12分)1.以下人群，没有选举资格的是（  ）。A.老年人B.小学生C.20周岁D.被剥夺政治权利的人2.孙芳的爷爷今年85岁，他领取了当地政府发放的高龄津贴，这是他享有的（  ）。A.休息权B.平等权C.物质帮助权D.继承权3.“一府一委两院”，在中央，“府”是指（  ）。A.中华人民共和国国务院B.中华人民共和国国家监察委员会C.中华人民共和国最高人民法院D.中华人民共和国最高人民检察院4.小明购物时，钱包被偷了，他要依（  ）向公安局报案。A.《劳动法》B.《行政诉讼法》C.《治安管理处罚法》5.随意殴打、恐吓同学对应的罪名是（  ）。A.寻衅滋事罪\nB.聚众斗殴罪C.敲诈勒索罪6.我国现行宪法规定劳动是公民的（  ）。A.权利B.义务C.权利和义务D.职责二.填空题(共6题，共26分)1.2004年,第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案,将“（   ）和（   ）”载入宪法。2.我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前（   ）。3.国家公职人员就职时根据法律规定公开进行公开宪法宣誓体现了国家公职人员对（   ）忠诚和对（   ）负责的态度。4.与纪律、道德不同，法律由（   ）制定和颁布，具有（   ）。5.人大代表要按时出席人民代表大会，依法认真行使（   ）期间的各项职权。人大代表要密切联系（   ），听取和反映（   ）的意见和要求。6.（   ）是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的（   ）和（   ）。三.判断题(共6题，共12分)1.我国的最高行政机关是国务院。（  ）2.我有言论的自由，想说什么就说什么，想什么时候说就什么时候说。（  ）3.2014年，我国将12月4日设立为国家宪法日。  （  ）4.尊重和保障人权是我国的宪法原则，要求我国各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，采取各种措施积极保护和促进人权。（  ）5.合法的行为受到保护，违法的行为会受到制裁。（  ）6.贫困户李大爷，他得到了国家多种形式的经济补助，这种情形是公民平等权的体现。（  ）四.连线题(共1题，共6分)1.法律知识，我来连线。《中华人民共和国继承法》         财产权\n《中华人民共和国就业促进法》       女性的权利《中华人民共和国老年人权益保障法》    选举权和被选举权《中华人民共和国妇女权益保障法》     文化权利《中华人民共和国选举法》         物质帮助权《中华人民共和国电影产业促进法》     劳动权五.填表题(共1题，共8分)1.阅读下面的情景描述，填出与情景对应的被侵犯的权利。六.简答题(共5题，共33分)1.关爱和保护农村留守儿童有什么重要意义？2.国家机关行使权力的范围有哪些？3.王红告诉同桌，学校、医院、邮局是国家机构。你同意王红的说法吗？写一写你的看法。4.当我们的权利受到侵害时，应该怎么办？（写出两种办法即可）5.我国国家机关是如何产生的？\n七.辨析题(共1题，共5分)1.政府为什么要给大家提供“一站式”服务？八.材料题(共2题，共14分)1.活动园。12月10日是世界人权日。在这天,六（1）班以“人权保护在身边”为主题召开班会,同学们列举了自己身边的人权保护事例。请你对照《国家人权行动计划（2016年—2020年）》目录，找一找他们说的分别是哪项人权，然后再说一说我们身边的人权保护事例。（1）我表姐今年上大学，她申请了国家助学贷款，不用担心学费问题了。（2）我家旁边新建了一个公共图书馆，周末我可以去那里读书。（3）我作为校报小记者，经常登录市政府的网站查询政府公布的要闻动态。（4）我爷爷住的村子开始实施农村饮水安全巩固提升工程，现在自来水的水质好多了。（5）在我的家乡西藏，很多学校都实行汉藏双语教学。（6）上周学校举办人权讲座，邀请了一位教授给我们讲人权知识。2.王强的爸爸是警察，一年四季警服不离身，只要是工作时间就穿在身上，王强对爸爸的警服又喜欢又生气，喜欢是因为爸爸穿上警服很威武很神气，生气是因为穿警服的爸爸忙的没有时间陪他。（1）为什么警察在工作时间必须穿警服？（2）你还知道哪些国家机关工作人员应当穿制服？为什么这些国家机关工作人员履职时需穿制服？九.综合题(共2题，共17分)1.选一选。《中华人民共和国继承法》（  ）《中华人民共和国就业促进法》（  ）《中华人民共和国刑事诉讼法》（  ）《中华人民共和国老年人权益保障法》（  ）\n《中华人民共和国妇女权益保障法》（  ）《中华人民共和国选举法》（  ）《中华人民共和国电影产业促进法》（  ）A、选举权　　　B、女性的权利　　C、财产权　　　D、人身自由权E、文化权利　　F、物质帮助权　　G、劳动权2.校园生活中，同学之间相处有许多难以忘怀的时光，但有时也有不和谐的欺凌事件。针对中小学生欺凌和暴力问题，2016年11月，教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，向校园欺凌和暴力“亮剑”。为此，各校积极开展了“防校园欺凌”主题宣传教育活动。（1）你了解校园欺凌行为有哪些表现？（至少写三个）（2）如果遇到校园欺凌，你将如何应对？（至少写三条）参考答案一.选择题1.D2.C3.A4.C5.A6.C二.填空题1.国家尊重；保障人权2.一律平等3.宪法；人民4.国家；强制性和权威性5.大会；人民群众；选民   6.宪法；根本制度；根本任务三.判断题1.√2.×3.√\n4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.填表题1.人身权；肖像权；人格尊严权；休息权六.简答题1.关爱和保护农村留守儿童不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐，也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境，维护他们的合法权益，是各级政府的重要职责，也是家庭和全社会的共同责任。2.国家机关必须在法定范围内、依照法定程序行使权力，既不能对应该履行的职责不履行、少履行或慢履行，也不能超越职责范围行使权力。3.不同意，因为国家机构是国家机关的总称，宪法是确定国家机构的最高法律依据。学校、医院和邮局都不享有宪法规定的职权，不属于国家机构。4.告诉老师或父母，与对方协商；报警或者上诉处理。5.（1）我国人口众多，不可能每个人都直接行使国家权力。人民通过选举产生人大代表，组成人民代表大会，代表人民行使国家权力，对人民负责，受人民监督。（2）国家的一切权利属于人民。人民通过人民代表大会行使国家权力。根据宪法，“一府一委两院”由同级人民代表大会产生，对同级人民代表大会负责，受同级人民代表大会监督。七.辨析题\n1.“一站式”服务，或像一个“政务超市”，不同区域代表不同的行政机关，承担着办理不同业务的职能，人们到这里办理业务时到达不同的区域即可。政府给大家提供“一站式”服务，主要是为了方便公民办理业务。八.材料题1.以上事例分别说的是受教育权、文化权利、知情权、基本生活水准权利、受教育权和知情权；人权保护事例：我们经常登录政府网站去浏览政府信息，还给市长打热线电话提出自己的意见。2.（1）警服是警察身份的象征和执法的重要标志，警服代表扬善抑恶、维护正义。（2）法官、检察官、交警等。因为一些工岗位比较特殊，国家机关工作人员在履职时必须穿制服，是他们身份的象征和执法的重要标志。九.综合题1.C  G  D  F  B  A  E2.（1）①打：打架、斗殴；②毁：损坏受害者的书本、衣物等个人财产；③骂：辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者；④传：网上传播谣言、人身攻击；⑤吓：恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事等。（2）①告诉家人；②向老师、学校报告；③向公安机关报案；④上学、放学与同学结伴而行；⑤向居委会求助；⑥向法律援助部门求助；⑦向妇女儿童保护组织求助；⑧大胆沉着勇敢地面对；⑨大声提醒对方，他们所作所为是违法乱纪的行为，会受到法律制裁；⑩找机会逃跑，并大声呼喊求救等。