部编版六年级（上册）道德与法治期末卷（能力提升）

部编版六年级（上册）道德与法治期末卷一.选择题(共6题，共12分)1.人民政府是我国的（  ）机关。A.行政机关B.司法机关C.权利机关D.监察机关2.下面关于宪法表述错误的是（   ）。A.宪法是国家的根本法B.宪法是制定其他法律的依据和基础C.宪法没有法律效力3.（  ）关乎中国教育事业的发展，此教育的发展不仅有助于促进教育公平，而且对全民族素质的提高和民族的复兴有重要意义。A.大学教育B.高中教育C.义务教育D.成人教育4.下列属于我国行政机关的是（  ）。A.北京市第四中级人民法院B.浙江省绍兴市人民检察院C.辽宁省宽甸满族自治县宽甸人民政府5.下列不属于家庭暴力的是（  ）。A.殴打\nB.捆绑C.关黑屋D.思想教育6.（  ）是每个人作为人所应当享有的权利。A.人权B.监督权C.选举权D.教育权二.填空题(共6题，共35分)1.宪法是国家的（   ），是制定其他法律的（   ）和（   ），它规定了一个国家的（   ）和（   ），规定了公民所享有的（   ）和必须履行的（   ）。2.为未成年人的健康成长提供（   ）保障，已成为我国法治建设的重要议题。3.接受（   ）是法治国家的要求，更是社会发展的要求。4.宪法除了保障公民的（   ），还规定了公民的基本义务，这体现了（   ）利益、（   ）利益和个人利益（   ）的原则。我们应当履行的基本义务，既有对（   ）、（   ）的义务，也有对（   ）的义务。5.（   ）就在我们身边。在法律的规定下，我们享有（   ）权、（   ）权、（   ）权等权利，学习知识，快乐成长。6.我们在和他人接触时，应当注意自己的身体隐私部位不能被人随意（   ）。三.判断题(共6题，共12分)1.在我国经济、社会等领域，必须加强对权力的监督，以保证权力的行使符合人民的意愿，体现人民的利益。（  ）2.警察基于履行职责的需要，依法有权查验居民身份证，我们必须配合。（  ）3.学校、派出所、法院都是国家机关。  （  ）4.“一府一委两院”由上级人民代表大会产生。（  ）5.进行宪法宣誓没有什么意义。  （  ）6.全国人民代表大会上，国务院总理要向全国人民代表大会作工作报告。（ ）四.连线题(共1题，共10分)\n1.根据职权内容的不同，我国的国家机关可以分为不同的类型。请在宪法中找到以下国家机关，将其与对应的法定职权连起来。 五.填表题(共1题，共10分)1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。六.简答题(共5题，共29分)\n1.有人说人大代表的重要活动就是参加人民代表大会，其他时间不需要有什么活动。这种说法对吗？为什么？2.参政议政不仅仅是成年人的事，作为小学生的我们也可以积极参与，说一说，我们可以通过哪些方式提出我们的建议，发表我们的看法。（至少说出两种方式）3.为什么说宪法是国家的根本大法（宪法神圣性表现）？4.全国人民代表大会的四项权力是什么？5.国籍取得的方式一般有几种，分别是什么？七.辨析题(共1题，共5分)1.设立宪法日具有什么重要意义？八.材料题(共2题，共18分)1.悔恨的泪水杜某某本是一个非常可爱的孩子。因为他是家里的“独苗”，爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆都很疼爱他，什么都依着他。上小学时，杜某某变成了一个招人讨厌的孩子，喜欢打架、骂人，欺负同学。老师多次批评他，并让爸爸妈妈管教他。爸爸妈妈虽然答应了老师，背后却说：“小孩子多一些虎气才好。”于是，杜某某更加有特无恐。15周岁那年，杜某某因拦截、殴打低年级同学，强行索要财物，被告到派出所，派出所对他进行了治安处罚。后来，杜某某又因盗窃被公安局收容教养一年。在被送到少年管教所的那一刻，他流下了悔恨的泪水。未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取以下措施：\n（1）由父母、学校管教；（2）由公安机关治安处罚；（3）由政府收容教养；（4）由法院追究刑事责任。说一说杜某某实施了哪3类不良行为，分别受到了哪些处理。按照由轻到重（黄灯、红灯、褐灯）的顺序进行排序，将不良行为和对应的处理措施填在下列表格中。2.某日，六年级学生马丽在公交车上发现一名男子正在对乘客行窃。 （1）如果你是机智的马丽，此时会怎么做？（至少答出三点）\n（2）法律保护未成年人的成长，请结合自己的生活实际，谈一谈当我们的权利受到侵害时，未成年人的依法维权途径有哪些？（至少答出三点）九.综合题(共2题，共12分)1.我叫王然。一个月前刚从吴地转学刘新学校，转学后的第一天，我就在校门口遇到了身材高大的鲁某和另3外两个男生。他们拦住我，逼我叫他们“大哥”，还强迫我给他们背书包，威胁说“不老实，就揍你”，我当时吓坏了。回家后，我委屈地躲在屋里哭泣，爸爸发现了，问我怎么回事。我把事情的来龙去脉告诉了爸爸。爸爸说：“你要勇敢，不要害怕他们！如果下次他们再数负你，你就大胆地说‘我不怕你们'。如果仍然不管用，你就告诉老师或者回来跟我说，我去找老师和他们的家长。”第二天放学，鲁某又拦住了我。尽管我很害怕，但还是鼓足勇气大声地对他说：“我不怕你。我不报告老师，是因为我们还可以做朋友。”鲁某一下子怔在那里，一会儿，他灰头土脸地走了。从此，他再也没拦过我。（1）故事中的王然遭遇了什么事情？他的感受是什么样的？爸爸给了王然怎样的建议？（2）如果你是王然的同学，当你看见鲁某拦住王然的时候，你认为怎样做比较合适？请在恰当的做法前面画“√”。除此之外，你还有其他办法吗？口赶紧躲开，假装没看见口立即上前阻止鲁某的行为口寻求老师的帮助（3）鲁某为什么欺负王然？你能接受他欺负同学的理由吗？请说明理由。2.下面这些法律，具体落实宪法中规定的哪项公民基本权利呢？请选择。A.文化权利；B.人身自由权；C.劳动权D.女性的权利；E.财产权；\nF.选举权与被选举权（1）《中华人民共和国继承法》（   ）（2）《中华人民共和国就业促进法》（   ）（3）《中华人民共和国刑事诉讼法》（   ）（4）《中华人民共和国选举法》（   ）（5）《中华人民共和国电影产业促进法》（   ）（6）《中华人民共和国妇女权益保障法》（   ）。参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.C5.D6.A二.填空题1.根本法；基础；依据；根本制度；根本任务；基本权利；基本义务   2.法律3.监督4.基本权利；国家；集体；相结合；国家；社会；家庭5.法律；人身；财产；受教育6.触碰三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√四.连线题\n1.如下：五.填表题1.打架、斗殴；辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者；网上传播谣言，人身攻击；恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事；损坏受害者的书本、衣物等个人财产六.简答题1.不对，人大代表依法执行职务，包括在人民代表大会会议期间的工作，还包括在大会闭会期间的活动。代表在闭会期间的活动，与代表在大会会议期间的工作是密切相关的，二者在本质上都是在执行代表职务，代表人民群众参加国家事务、社会事务的管理。人大代表在人大闭会期间的活动，是做好会议期间工作的基础和前提。2.我们可以将我们的建议反映给人大代表或政协委员；我们可以通过有关机构的网页反映；我们可以向有关机构写信书面反映，等。3.①宪法具有至高无上的权威。②宪法规定了国家生活中最根本的问题。③宪法是公民基本权利的保障书。④宪法有更严格的制定和修改程序。4.全国人民代表大会的四项权力是立法权、决定权、任免权和监督权。5.国籍取得方式一般有二种。一是以出生方式取得。二是以申请加入的方式取得。七.辨析题1.国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法普及日、教育日、深化日，有助于形成我国举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。八.材料题1.打架、骂人，欺负同学；由父母、学校管教；拦截、殴打低年级同学，强行索要财物；由公安机关治安处罚；盗窃；由法院追究刑事责任。2.（1）本题为开放性试题，言之有理即可。（如：悄悄寻求周围乘客的帮助；给被偷的乘客一些眼神或者肢体暗示；如果有手机可以偷偷拍下犯罪过程；悄悄给110发送报警短信等。）\n（2）及时告诉家人或者向老师、学校报告；咨询寻求帮助；请求政府主管部门依法办事等。九.综合题1.（1）王然遭遇了校园欺凌；他感觉吓坏了，还躲在房间里委屈地哭泣；爸爸建议王然要勇于面对他们，不要怕他们；（2）（ ）赶紧躲开，假装没看见（ ）立即上前阻止鲁某的行为（√）寻求老师的帮助（3）鲁某缺少能够正确引领他的朋友，沾染了一些不良习惯；我不能接受他欺负同学的理由，因为欺负同学是不对的。2.E；C；B；F；A；D