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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷及完整答案(考点梳理)
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷及完整答案(考点梳理)
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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.和谐社会的创建,需要彼此的关爱,你认为下列行为符合这一说法是( )。①不管天有多冷,我们也按时上学②我们为需要帮助的残疾人热心服务③同学遇到难题,向我求教,我热情帮助,耐心讲解④餐馆老板为环卫工人免费提供爱心早餐A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④2.我们去的火车站属于( )公共场所。A.文化交流B.体育C.交通3.“点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗。”杰弗逊的这句话表明( )。A.关爱别人就一定会得到别人的回报B.关爱别人的目的是为了得到别人更多的关爱C.关爱他人就是关爱和善待自己4.在成长过程中,我们要融入很多的公共生活,下面不属于公共生活的是?( )A.爸爸带我去商场买书包B.放学回家,我独自完成作业。C.我们一家人周末去少年宫看电影\n5.社会交往需要注意文明礼貌,讲究文明礼仪。下列行为不符合这一要求的是( )。A.与长辈相处懂礼尊老B.与人交谈时谦逊,尊重对方C.公交车上主动为老人的抱小孩儿的乘客让座D.在学习中不理睬成绩差的同学6.下列关于公益活动的说法正确的是( )。A.公益活动吃力不讨好,尽量不去B.做善事不一定要钱,关键要真心实意C.我们小学生没必要参加公益活动D.参加公益活动目的是为了出名7.构建平等友善的社会,我们提倡这样做( )。①在图书馆边吃零食边阅读 ②观看演出,与台上很好互动③去餐馆吃饭,服务员给我们上菜,我们可以说声谢谢表示尊重④遇到问路的外地人,我们应该热情地指路⑤公园里吸烟⑥小区内图方便随意丢弃纸屑A.①③④ B.①⑤⑥ C.②③④8.下列行为可以让公共生活中的“微笑”多一些的是( )。A.杨某在医院的公共病房里抽烟B.小南踩在公园连椅上大声唱歌C.在景区购票时小迪自觉排队9.参与社区建设需要人人共同付出努力,从中也会有收获,下列说法错误的是( )。\nA.我去参加了社区宣传栏的绘画,锻炼提升了我的实践能力B.我参加了社区义务安全员管理,让我的学习成绩得到了提升C.小刚利用周末休息时间做了社区义务清洁工,最后看到干净整洁的社区环境,心里很舒畅D.琳琳和社区的同学一起,利用节假日为留守老人义务读书,得到了老人们的赞扬,特别开心10.公共生活需要有良好的秩序来维护,下列属于生活中人们需要遵守的秩序是( )。①遵守公共交通秩序,保证车辆、行人顺畅通行②爱护环境卫生,不乱扔垃圾,不攀折花草树木③遵守公共卫生秩序,保持良好的生活娱乐环境④在商场里随意嬉戏玩耍A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④二.填空题(共10题,共40分)1.维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的( )、法制的( )。2.公共生活需要( ),公共利益需要( )。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的( )。3.温馨有活力的社区是社会和谐的( )。美好社区需要我们积极参与( ),主动承担( )。4.在温暖的传递过程中,我们( )、( )社会将更加美好。5.服务社会不分大事小事,只要是友爱的公益行动,再小的力量也会因为( )而变得( )。6.服务社会不分( ),只要是有爱的公益行动,再小的力量也会因为积累而变的强大。7.公共生活需要有良好的( )来维护。8.人人有权参与公共生活,利用( )和( ),享受公共利益。9.良好的公共( )是人们安居乐业的保障,是社会( )和进步的基础。10.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从( )自己的行为做起。同时,我们也有责任( )不遵守公共秩序的人。三.判断题(共10题,共20分)\n1.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。( )2.独自一人在家写作业,这也是公共的一种形式。( )3.我家所在的社区,有专人打扫卫生,用不着我们做什么贡献。( )4.公共生活中,我们要注意自己的言谈举止。( )5.和邻居处理好关系也能促进美好社区的建设。( )6.公益活动离不开热心的志愿者。( )7.政府提供或修建的公共设施,与我们个人无关。( )8.展现文明,我们青少年可以从力所能及的小事做起,从自己做起。( )9.在不影响正常通行的情况下,我们可以在消防通道内停车。( )10.在公共场所禁烟限制了烟民的自由。( )四.连线题(共1题,共5分)1.连一连。交通场所 体育馆文化娱乐场所 商场购物场所 候诊室体育场所 舞厅就诊场所 候车室五.简答题(共6题,共33分)1.怎样才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活?2.为什么在公共生活中,人们要注意自己的言谈举止?3.如何保障大家在公共生活中的共同利益?4.列举生活中不文明的现象(至少3例),并谈谈当时自己的感想。5.一位居民认为《邻里公约》就是个“紧箍咒”,你认同他的说法吗?说说你的理由6.设置公共标志的目的是什么?六.材料题(共1题,共10分)1.\n这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉,再没有心的沙漠,再没有爱的荒原,死神也望而却步,幸福之花处处开遍,啊……韦唯一曲《爱的奉献》,脍炙人口,至今流传。其实《爱的奉献》并不是在春节晚会上演唱的,而是当年春节前的一台节目中,韦唯唱给一位身患重病的女青年。那充满情感的歌声让不少在场观众流下了同情的热泪。如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神,请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事,并说说做出奉献后的感受。七.综合题(共2题,共18分)1.维护公共秩序,是每一位公民的责任,请你说说,遇到下列情况,你会怎么做?(1)在火车上,你发现自己的位置上有人坐了,并且他拒不让座。(2)等地铁时,你发现有人站在黄线里面等待。(3)工厂向河流排放污水,导致河流污染。2.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例,并谈谈你的收获?参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.D6.B7.C8.C9.B10.C\n二.填空题1.支持;保障2.共建;共享;共同利益3.基础;社区活动;社区事务4.相互理解;相互尊重5.积累;强大6.大事小事7.秩序8.公共资源;公共设施9.秩序;稳定10.规范;劝阻三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.维护良好的社会秩序,构建有序公共生活需要我们从规范自己的行为做起;维护良好的社会秩序,构建有序生活需要我们汇集社会各方面的力量;维护良好的社会秩序,构建有序生活离不开法律的规范,国家的保障。2.公共生活中,人们的行为是公开的,人们更要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象。3.公共生活需要共建,公共利益需要共享。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。4.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。\n公共设施、公共资源是为大家服务,我们应热爱公共资源,自觉维护公共秩序,做到文明礼貌、有责。5.不认同。原因:(1)社区是我们生活的家园,需要我们共同维护。(2)社区中的每个成员既是社区秩序的受益者,也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持,生活上的相互帮助,会让社区生活更有品质、更有温度。(3)让我们积极参与社区生活建设,为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量。6.为了引导,提示大家自觉维护和遵守公共秩序,人们设置了公共标志。六.材料题1.我看到我家附近环卫工人很辛苦,就去买了一些矿泉水,送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”,我看着他们高兴的笑脸,心里暖融融的,我感觉到帮助别人很快乐,我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。七.综合题1.(1)这个时候可以向乘务员寻求帮助。(2)主动劝阻,说明站在黄线内的危险。(3)可以拨打环保投诉电话12369进行举报。2.分析:①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾收获:给老人演节目使老人开心,我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力,创造了优美的环境。
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小学 - 道法
发布时间:2022-07-18 15:04:21
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