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苏教五上数学第3单元小数的意义和性质6求近似数学案
苏教五上数学第3单元小数的意义和性质6求近似数学案
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6 求近似数内 容1.下面各数分别接近哪些整千、几千几百数?1999 3988 2501 2001 3998( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.把1.496精确到十分位,就是保留( )位小数,按照“四舍五入”法对( )位上的数进行取舍。 1.496千米 ↑大于5向十分位进一,写近似数时,整数部分是1,小数部分是( ),这个近似数是( )。3.把1.496精确到百分位,就是保留( )位小数,按照“四舍五入”法对( )位上的数进行取舍。6舍去后,向前一位进一,百分位满十,写( ),再向前一位进一,这个近似数是( )。4.精确到哪一位,就看它的( )位数,按照“四舍五入”法对那一位上的数进行取舍。如果小于5直接舍去;如果大于或等于5舍去后向前一位进( )。5.求近似数时,如果连续进位,近似数末尾的0( )舍去。6.求下面各小数的近似数。(1)7.54 0.365 2.962(精确到十分位)(2)0.158 6.454 0.503(精确到百分位)7.在○里填上“=”或“≈”。424000○42.4万 68900○6.89万 512500000○5亿625000○63万25600○2.6万 769000000○7.69亿 温馨提示知识准备:数的改写。1.2000 4000 2500 2000 40002.一 百分 5 1.5 3.两 千分 0 1.504.下一 一 5.不能6.(1)7.5 0.4 3.0 (2)0.16 6.45 0.507.= = ≈ ≈ ≈ =
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所属:
小学 - 数学
发布时间:2021-11-06 20:01:03
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文章作者:随遇而安
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