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北师大版六年级上册数学正负数( 二)练习

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正负数( 二)1.2.某市水文站发布的8月1日~8月6日期间,每日下午2:00的汛情公告。8月1日:水位32米;8月2日:水位32.9米;8月3日:水位32.4米;8月4日:水位32.6米;8月5日:水位32.2米;8月6日:水位31.8米;(警戒水位32米,历史最高水位32.6米)根据上面的数据,完成下面的折线统计图。某市8月1日~8月6日汛情统计图(1)哪几天超警戒水位,哪几天超历史最高水位?(2)水位最高的是哪一天?水位最低的是哪一天?相差多少米?(3)填写下表:日期1日2日3日4日5日6日水位/米3232.932.432.632.231.8高出警戒水位/米+0.9(4)由上表,在下图中标出高出警戒水位的结果,并制成折线统计图,并与上面的折线统计图比较,有什么相同和不同的地方?,1.下表是六年级(1)班某同学的几次平时的数学测试的成绩.次数123456789成绩757882808795939596班平均成绩838686848783858384(1)根据这位同学的九次数学测试的成绩画出成绩变化的折线统计图。(2)从这个折线统计图中,你还知道些什么?(3)从这个折线统计图中,你明白了什么道理?在学习的过程中你该如何去做?(4)把该同学的成绩与班平均成绩作比较,填入下面的表格中。次数123456789成绩(分)757882808795939596比班平均成绩多/分(5)把上面表格中的数据制成折线统计图。从这个折线统计图中,可以看出:这位同学在这九次考试中的成绩在班平均成绩以上的有_____次,在班平均成绩以下的有_____次。比平均成绩高的这几次中,______次的成绩比班平均成绩高得最多。(6)从上面的折线统计图中,你还发现了什么?你有什么想法?与其它的同学交流。

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2021-11-06 10:00:05 页数:2
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文章作者:183****5263

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