首页

部编一上语文第六单元课文8雨点儿教学课件

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/38

2/38

3/38

4/38

剩余34页未读,查看更多内容需下载

新课导入千条线,万条线,落入水里都不见。qiāntiáoxiànwàntiáoxiànluòrùshuǐlǐdōubújiàn你知道右边谜语的谜底是什么吗? 1.认识“彩、半”等10个生字和三撇等3个偏旁。读准多音字“数、长”。(重点)2.会写“问、有”等5个字和笔画横钩。(重点)3.正确朗读课文,读好逗号和句号的停顿。体会雨点儿给大地带来的美好变化。学习目标 点击听朗读初读课文听朗读,然后自己试着读一读,注意读准字音。给自然段标上序号,将不认识的生字做上标记! 整体感知这篇课文讲的是谁和谁之间的故事呢?大雨点儿小雨点儿我要去……的地方。我要去……的地方。 课文解读数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。shǔbùqīnɡdeyǔdiǎnrcónɡyúncailǐpiāoluòxiàlái下雨的时候,雨点儿是什么样的呢?你数过雨点儿吗?数得清吗? 数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。shǔbùqīnɡdeyǔdiǎnrcónɡyúncailǐpiāoluòxiàlái读出“飘落”的轻、缓。还有什么也会慢慢飘落呢?雪花飘落树叶飘落 多音字shǔ数我们之前还学过这个字的另外一个读音“shù”,一起来读读下面的词语吧。数不清shǔbùqīng数一数shǔyishǔ数学shùxué数字shùzì 我会认cǎi彩三撇形、彩、影……彩色彩虹 课文解读半空中,大雨点儿问小雨点儿:“你要到哪里去?”bànkōngzhōngdàyǔdiǎnrwènxiǎoyǔdiǎnrnǐyàodàonǎlǐqù大雨点儿和小雨点儿在半空中碰面了,谁问了谁一个什么问题呢? bàn半金文的“半”,上半部是个“八”字,代表分开之义,下半部是一个“牛”字,合起来的意思就是将牛分为两半,“半”的本义即为一半、二分之一。我会认金文小篆半楷体 kōng空我会认穴宝盖空工穴空气晴空 wèn问甲骨文的“问”字,字形就像是一个人站在门口,张着“口”对着门内喊话,表示进入门中向人发问。我会认甲骨文小篆问楷体 dào到我会认到刂至到达到处立刀旁 我会写书写指导:“从”字左边比右边要稍窄一点,右边“人”的撇要穿插在第二画点的下方。从前笔画: 我会写书写指导:“半”字的第二横要比第一横长;竖写在竖中线上,要直。一半笔画: 我会写书写指导:门字框横要平竖要直,框稍写大些,为“口”留出空间。问题笔画: 小雨点儿回答:“我要去有花有草的地方。你呢?”课文解读xiǎoyǔdiǎnrhuídáwǒyàoqùyǒuhuāyǒucǎodedìfɑnɡnǐne你知道哪些地方是有花有草的呢? 有花有草的地方 大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方。”课文解读dàyǔdiǎnrshuōwǒyàoqùméiyǒuhuāméiyǒucǎodedìfɑnɡ 没有花没有草的地方 fāng方我会认甲骨文刀你还认识它吗?甲骨文方甲骨文的“方”字其实就是在“刀”上面加一条横线,“方”的本义就是刀柄,后来这个字的本义逐渐消失了,“方”就常用来表示方形或方向等。 我会认méi没你能用“没”这个生字口头说句子吗?试一试吧。没有没关系 随堂演练我们一起来分角色读一读大雨点儿和小雨点儿的话吧。你要到哪里去?大雨点儿小雨点儿我要去有花有草的地方,你呢?我要去没有花没有草的地方。 大雨点儿和小雨点儿各自去了它们想去的地方,那些地方都发生了什么改变呢? 课文解读不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。没有花没有草的地方,开出了红的花,长出了绿的草。bùjiǔyǒuhuāyǒucǎodedìfɑnɡhuāɡènɡhónɡlecǎoɡènɡlǜleméiyǒuhuāméiyǒucǎodedìfɑnɡkāichūlehónɡdehuāzhǎnɡchūlelǜdecǎo注意读好句子的停顿。 小雨点儿去到了有花有草的地方去到了有花有草的地方花更______了,草更______了。小雨点儿的到来,给那个地方带来了什么变化呢?红绿 去到了有花有草的地方去到了没有花没有草的地方开出了______的花,长出了______的草。大雨点儿的到来,给那个地方带来了什么变化呢?红绿大雨点儿 讨论交流假如你是那里的小花、小草,你想对大雨点儿或者小雨点儿说点什么呢?因为有你的滋润,我开得更美丽了,谢谢你!感谢你的滋润,我一定会长得更好的! 我会认gèng更12花红了。花更红了。体会这两个句子的意思,说一说你的感受。“更”是更加的意思,表示程度上又深了一层。 我会认lǜ绿“绿”通常用来表示一种颜色,跟我们之前所学过的“红、黑”一样。绿色绿草 我会认chū出甲骨文的“出”字就像是一只脚从洞口中伸出来,因此,“出”的本义就是从里面到外边,引申为“出去”,后来,慢慢才有了发出、出现之义。甲骨文小篆出楷体 多音字zhǎng长我们之前还学过这个字的另外一个读音“cháng”,一起来读读下面的词语吧。生长shēngzhǎng长大zhǎngdà长短chángduǎn长度chángdù 我会写书写指导:“你”字整体左窄右宽,写的时候注意左右两边基本上下持平。你们笔画: 我会写书写指导:“有”字第一笔横要写得长一些,要写平直;撇从竖中线上起笔,要写得舒展。没有笔画: 课后练习一、认一认,帮助蒲公英去旅行。空出绿问到半彩 课后练习二、给下面的多音字组一组词。数shǔshù()()长chángzhǎng()()数一数数字长短长大 课后练习三、假如你是雨点儿,你会到哪些地方去呢?你会给那些地方带来什么改变呢?发挥你的想象,和大家说一说吧。

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 小学 - 语文
发布时间:2021-11-04 14:00:07 页数:38
价格:¥3 大小:10.86 MB
文章作者:随遇而安

推荐特供

MORE