六年级毕业测试卷（道德与法治）【轻巧夺冠】

六年级毕业测试卷（道德与法治）一.选择题(共5题，共10分)1.以下哪项是联合国的首席行政长官（  ）。A.联合国主席B.联合国秘书长C.联合国总统2.中国历史上第一个有文献可考，并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址是（  ）。A.殷墟B.和县猿人遗址C.穿洞遗址D.丁村遗址3.（  ）令人着迷的舞蹈，探戈、桑巴、恰恰、伦巴等。A.北美洲B.南美洲C.拉丁美洲4.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（  ）列为一项基本国策。A.环境保护B.科教兴国C.对外开放5.当你遇到纷争或者冲突，心里很气愤时，你应该怎么做？（  ）A.以眼还眼，以牙还牙B.忍气吞声C.静下心来，站在对方的角度分析问题二.填空题(共5题，共24分)\n1.地球出现了（   ）、（   ）、（   ）等问题。2.在人类防御自然灾害的过程中，（   ）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的（   ）。3.“金无足赤，人无完人”，告诉我们别人会犯错误，（   ）同样也会犯错误。4.国家（   ）神圣不可侵犯。5.早期文明区域创造的灿烂文化还有（     ）、（     ）、（     ）、（     ）、（     ）……三.判断题(共5题，共10分)1.东南亚国家联盟是一个世界性组织。（  ）2.掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。（  ）3.世界早期文明都位于大河流域。（  ）4.目前生态破坏只是局部现象，有的国家环境很好，不需要保护环境。（  ）5.蒸汽机的发明和改进，促进了生产，生活的发展。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.谁发明了什么？连一连吧。富尔顿   电灯爱迪生   电话贝尔    蒸汽轮船史蒂芬孙   飞机莱特兄弟   火车五.填表题(共1题，共6分)1.中国是联合国创始会员国，参与了联合国的筹建过程。同时，中国也是联合国安全理事会常任理事国。请你按表格填填，将联合国各主要机构的具体职能展示给大家。\n六.简答题(共5题，共35分)1.请利用下面的关系图说一说你对环境问题的理解。排放未处理的废水——海水污染——鱼虾中毒——人生病2.为什么要成立国际组织？3.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？4.说一说自然灾害对人类生活的影响。5.保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？七.辨析题(共1题，共10分)1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？八.材料题(共2题，共20分)1.著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分别时，萧伯纳对小女孩说：“回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你也回去告诉你妈妈，今天和你玩的是佩斯来娅。”（1）请问萧伯纳得到的教训是什么？（2）在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重呢？2.\n从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……  读完这个故事，回答以下问题：（1）请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。（3）请谈谈你从这个故事中得到的启示。九.综合题(共1题，共12分)1.在非洲草原上，有一种不起眼的动物叫吸血蝙蝠。它的身体极小，却是野马的天敌。它在攻击野马时，常附在马腿上，用锋利的牙齿极敏捷地刺破野马的腿，然后用尖尖的嘴吸血。无论野马怎么蹦跳、狂奔，都无法将它驱逐。它直到吸饱吸足，才满意地飞去。而野马常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死去。动物学家们在分析这一问题时。一致认为吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，远不会让野马死去，野马的死亡是它暴怒的习性和狂奔所致。人们可能会哀叹野马因“小不忍”而暴怒、狂奔乱了“大谋”——失去了生命，其实作为万物之灵的人类，也有类似的行为和报应。（1）这段文字提醒我们人类应该具有什么美德?（2）如果人类也像野马这样易暴怒，其后果是什么?（3）人类怎样才能摆脱这种困境?参考答案一.选择题1.B 2.A3.C4.A5.C二.填空题1.资源短缺；环境污染；生态破坏2.法律；重要手段3.我们4.主权5.医学；数学；建筑学；文学；艺术\n三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√四.连线题1.如下：五.填表题1.主要的审议、决策机构，拥有广泛职权；负有维护国际和平与安全的首要责任；主要推动经济、社会领域的国际合作；用于和平解决国际争端；由秘书长及办事人员组成，负责日常工作，秘书长是联合国的首席行政长官。六.简答题1.没有经过任何处理的废水（含有对人体有害的汞），排到了海湾中，严重污染了海水和鱼类，导致鱼虾中毒，人又吃了鱼虾，致使使食用鱼虾的人生病。2.国际组织在国家之间推动广泛的交流合作，解决矛盾纠纷，促进和平与发展，发挥着重要作用。3.（1）古代中国、古代埃及、古代巴比伦、古代印度（2）创造了古代文字，还有医学、数学、建筑、文学、艺术等。4.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，其至会影响社会稳定和可持续发展。5.我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。七.辨析题1.小丽的做法不对，小丽没有尊重文具店的工作人员，也没有礼貌地称呼工作人员，反而是指手画脚的。\n八.材料题1.（1）萧伯纳的教训就在于他把自己看的太高了，忘记了尊重别人，而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。（2）要想赢得他人的尊重，就要学会尊重要尊重他人的人格，尊重他人的劳动。对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事；要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。2.（1）答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。（2）答：“请问老爷爷，去张村该怎么走？离这儿还有多远？”老人回答后要说：“谢谢！”（3）答：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现；②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。九.综合题1.（1）宽容的美德。（2）会整天陷入烦恼之中，心胸狭隘，处处设防，对人怀有敌意，也会小不忍而乱大谋。（3）①人们要懂得善于宽容，利人利己，宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。②要学会宽容自己。即悦纳自已，承认“人无完人”，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己留下信心和希望。