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人教版五年级下学期期末质量监测数学试题(培优)
人教版五年级下学期期末质量监测数学试题(培优)
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人教版五年级下学期期末质量监测数学试题一.选择题(共6题,共12分)1.最小的质数和最小的合数的积是( )。 A.6 B.4 C.82.绕点O顺时针旋转( )度后,又回到原来位置。 A.270 B.180 C.3603.以( )的升降来表示数据增减的统计图叫折线统计图。 A.折线 B.曲线 C.直线4.旋转、平移、轴对称这三种图形变换的共同点是( )。A.都是沿一定的方向移动了一定的距离B.都不改变图形的形状和大小C.对应线段互相平行5.下面图形中不能围成正方体的是( )。A. B.\nC. D.6.用2、4、9、0组成一个同时是2、3和5的倍数的最小三位数是( )。 A.240 B.940 C.420 D.920二.判断题(共6题,共12分)1.一瓶油有5000升。 ( )2.1是任何数的因数。( )3.下面是四边形ABCD绕点C顺时针旋转90°后的图形A′B′CD′。 ( )4.个位上是0的多位数一定有因数2和5。( )5.某一由小正方体堆成的几何体,从上面看到的图形是,则这个几何体至少需要5个小正方体。( )6.对称轴一般在方格纸上用实线表示。 ( )三.填空题(共9题,共22分)1.通过平移、( )的转换得到的图形与原来的图形的面积大小( )。2.钟表上从12:00到3:00,时针顺时针旋转( )度。3.填一填。\n600分=( )时 5升=( )毫升 9000毫升=( )升4.在溜冰时,人的前行是( )现象,溜冰鞋底下的轮子运动是( )现象。选出正确答案:(旋转、平移)5.将一幅图画对折后,压平,折痕两侧的图形能够完全重合,这个图形是( )图形,对折的折痕就是这个图形的( )。6.下图钟面上的指针绕点O按顺时针方向旋转60°后指向( ),然后指针再绕点O按顺时针方向旋转90°后指向( )。7.一个长方体,上底面是正方形,高是底的2倍,这个长方体的棱长总和是48厘米,这个长方体上底面的边长是( )厘米。8.用“偶数”和“奇数”填空:偶数+( )=偶数 偶数×偶数=( )( )+奇数=奇数 奇数×奇数=( )奇数+( )=偶数 奇数×( )=偶数9.计量液体的单位有( )和( ),它们之间的关系是( )。四.计算题(共2题,共9分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)2.算一算。\n五.作图题(共3题,共22分)1. 按要求画图。⑴把图①绕点O顺时针旋转90°,得到图②。⑵把图①绕点O逆时针旋转90°,得到③。2.在下面的方格图中按要求画一画,填一填。(1)画出图①绕点O顺时针方向旋转90°后的图形。(2)图②绕点( )按( )时针方向旋转( )°可以得到图③。\n(3)图中每个小方格都代表边长1cm的正方形。图④是一个无盖的长方体纸盒的展开图,原来长方体纸盒的容积是( )mL。3.在方格纸上按要求画出旋转后的图形。①将长方形绕A点逆时针旋转90°。②将小旗围绕B点逆时针旋转90°。③将平行四边形绕C点顺时针旋转90°。六.解答题(共5题,共24分)1.筑路队修一条公路,已经修好48.4千米,没修的是已修公路的2.5倍,这条公路一共长多少千米?2.棱长是2米的正方体盒子,可以放进去多少个棱长是4dm的小正方体?3.按平均分的要求画一画,并解答:每个人分得这些月饼的几分之几?每个人分得多少只月饼?\n4.五(1)班有40个同学参加广播操比赛,要使每行人数都相等,可以排几行?共有几种排法?(每行或每列不少于2人)5.五(1)班的学生人数在40-50人之间,按照每组4人或6人来分,都正好多1人,问这个班有多少人?参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.B5.C6.A二.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×三.填空题1.轴对称;相等2.903.10;5000;94.平移;旋转5.轴对称;对称轴6.3;67.38.偶数;偶数;偶数;奇数;奇数;偶数9.升;毫升;1升=1000毫升\n四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)2.;0;五.作图题1.2.(1)(2)D;顺(或逆);180(3)48\n3.六.解答题1.48.4×2.5=121(千米)121+48.4=169.4(千米)答:这条公路一共长169.4千米。2.解:2米=20dm所以棱长是2米的正方体盒子的体积是20×20×20=8000(立方分米)棱长是4dm的小正方体的体积是4×4×4=64(立方分米)所以可以放进去8000÷64=125(个)答:可以放进去棱长是4dm的小正方体125个。3.如图:答:平均每个人分得这些月饼的,每个人分得只月饼。\n4.解:40=1×40,排成1行,不符合题意,40行,不符合题意; 40=2×20,排成2行或者20行,符合题意;40=4×10,排成4行,符合题意;排成10行,符合题意;40=5×8,排成5行,符合题意;排成8行,符合题意;所以可以排成:2行、4行、5行、8行、10行、20行,有6种排法;答:可以排成:2行、4行、5行、8行、10行、20行,有6种排法5.解:40-50之间,是4的倍数的数有44、48,是6的倍数的数有42、48,既是4的倍数又是6的倍数的数是48,因为按照每组4人或6人来分,都正好多1人,那么这个班的人数是48+1=49。答:这个班有49人。
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小学 - 数学
发布时间:2022-07-18 12:02:50
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