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人教版五年级下学期期末质量监测数学试题含完整答案(各地真题)
人教版五年级下学期期末质量监测数学试题含完整答案(各地真题)
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人教版五年级下学期期末质量监测数学试题一.选择题(共6题,共12分)1.教室的打开和关上,门的运动是( )。 A.平移 B.旋转 C.既平移又旋转2.把长方形绕0点顺时针旋转90°后,得到的图形是( )。A. B. C. 3.中心对称图形是指把图形绕某一点旋转180°后的图形和原来的图形能够完全重合,下面这些美丽的轴对称图案中,中心对称的图形有( )个。A.1 B.2 C.3 D.4 4.50名学生按1~50进行编号,李老师给所有编号是4的倍数的学生一支笔,张老师给所有编号是3的倍数的学生一把尺,那么既有笔又有尺的学生有( )名。 A.4 B.7 C.10 5.从上面看到的是( )。 \nA. B. C. 6.幼儿园的大班有36个小朋友,中班有48个小朋友,小班有54个小朋友。按班分组,三个班的各组人数一样多,问每组最多有( )个小朋友。 A.2 B.4 C.6二.判断题(共6题,共12分)1.51的约数只有1和51。( )2.在1——20中,偶数有10个,奇数有9个。( )3.张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是旋转现象。 ( )4.2乘一个非零自然数,积一定是偶数。( )5.在一次晚会上,8份相同的奖品被藏了起来。请李佳和王强两位同学一起去找这些奖品,直到8份奖品全部找到。李佳不可能恰好比王强多找到1份奖品。( )6.图形旋转时,对应的旋转角度相等,图形的形状和大小都没有发生变化。 ( ) 三.填空题(共9题,共23分)1.图形一通过________的变换可以得到图二。2.0.35立方米=( )立方分米 129毫升=( )立方厘米3.表针从12走到3,时针旋转了( )度。4.按顺序排一排。4505mL;450mL;4L;4500mL( )<( )<( )<( )5.梯形在平移前后,面积大小( )变化,圆形经过轴对称的转换得到的图形,与原图相比大小( )。\n6.线上的A点用分数表示是( ),再添上( )个这样的分数单位是最小的质数,用小数表示是( )。7.升用字母表示为( ),毫升用字母表示为( )。8.在推导平面图形的面积公式时,用到平移或旋转的有________。9.如果自然数A是B的8倍,那么B与C的最小公倍数是( ),最大公约数是( )。四.计算题(共2题,共9分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)2.算一算。五.作图题(共3题,共19分)1. 动手实践\n(1)画出三角形ABO绕点O顺时针旋转90°后的图形。(2)画出三角形ABO绕点A逆时针旋转90°后的图形。2.接着往下画。\n3.将图A绕“O”点按顺时针方向旋转90°后,得到图形B;再将图形B向右平移5格,得到图形C。在图中画出图形B与图形C。六.解答题(共5题,共25分)1.怎样包装好放学回家后,小明看见妈妈正在摆弄着四个盒子,他问妈妈:“里面装的是什么?”妈妈说:“是保健品,送给姥姥的,但不知怎样包装最好(最省材料)?”小明说:“我来包。”小明立刻拿来了尺子,量得每个盒子都是长4分米、宽3分米、高1分米,他稍加思考后就想出了包装的方法(接口处忽略不计)。你知道他是怎样包的吗?2.一个正方体的棱长是8分米,它的体积是多少立方分米?合多少立方米?3.一个长方体和一个正方体的棱长总和相等,已知长方体的长、宽、高分别是6分米、5分米、4分米,那么正方体的棱长是多少分米?它们的体积分别是多少立方米?4.加工厂要加工一批洗衣机的机套(没有底面),每台洗衣机的长59.5cm,宽42.5cm,高80cm,做1000个机套至少用布多少平方米?5.正方形是特殊的长方形,正方体和长方体之间又有什么关系呢?参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.A5.A6.C二.判断题1.×2.×\n3.√4.√5.×6.√三.填空题1.旋转2.350;1293.904.450mL;4L;4500mL;4505mL5.没有;相等6.;3;1.47.L;mL8.圆,三角形,平行四边形,梯形,圆等9.A;B四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)2.;0;五.作图题1.(1)\n(2)2.解:如图所示3.如图:六.解答题1.解:把四个盒子长4分米、宽3分米的面相叠加,竖着摞在一起,拼成的长方体的表面积最小\n2.512立方分米,合0.512立方米3.棱长是5分米;长方体体积0.12立方米;正方体体积0.125立方米4.解:(59.5×42.5+59.5×80×2+42.5×80×2)×1000=(2528.75+9520+6800)×1000=18848.75×1000=18848750(平方厘米)18848750平方厘米=1884.875平方米答:做1000个机套至少用布1884.875平方米。5.解:正方体是特殊的长方体.①比较正方体和长方体的异同:从点、棱、面三方面比较长方体和正方体之间的相同点和不同点.②推导二者之间的关系:从上面的表中可以看出:长方体和正方体既有相同点,又有不同点.正方体具有长方体的一切特征,可以把正方体看成长、宽、高都相等的长方体,即正方体是特殊的长方体.③正方体和长方体特殊关系的表示方法:用集合的形式表示,如下图:\n
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小学 - 数学
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