人教版五年级下学期期末质量监测数学试题及完整答案（各地真题）

人教版五年级下学期期末质量监测数学试题一.选择题(共6题，共12分)1.做一个棱长是12分米的正方体木箱，需要木板（  ）。A.864m2    B.784m2    C.8.64m2    D.86.4m22.一个四位数253□，它能够被3整除，那么□中最大能填（  ）。  A.7    B.8    C.93.下面图形中，（ ）能绕着中心点旋转60°后与原图重合。 A.   B.   C. 4.花朵是通过花瓣（ ）得到的 A.平移      B.旋转      C.对称5.如果△÷○=3，那么（△×3）÷（○×3）的商是（ ）。 A.3      B.6      C.96.两个质数相加后，和是（ ）。 A.奇数    B.偶数    C.奇数或偶数二.判断题(共6题，共11分)1.两个奇数相加，和一定是偶数，两个奇数相乘，积也一定是偶数。（  ）2.因为2.8÷0.4=7，所以2.8是0.4的倍数，0.4是2.8的因数。（  ）3.10以内既是奇数又是合数的数有2个。（  ）4.4.8是3的倍数。（  ）5.在1，2，3，4，5，…….除了质数以外都是合数。（  ）6.图形B顺时针旋转180°，然后向下平移3格，再向右平移3格，得到图形D。（  ）\n三.填空题(共9题，共27分)1.下图钟面上的指针绕点O按顺时针方向旋转60°后指向（  ），然后指针再绕点O按顺时针方向旋转90°后指向（  ）。2.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（ ）个小正方体，最多需要（ ）个小正方体。3.棱长1厘米的小正方体至少需要（  ）个可拼成一个较大的正方体。需要（  ）个这样的小正方体可拼成一个棱长为1分米的大正方体，如果把这些小正方体依次排成一排，可以排成（  ）米。4.用分数表示：4÷9=（  ）  25厘米=（  ）米  42分钟=（  ）小时5.一个长方体木块，横截面的面积是15平方厘米，长2分米，它的体积是（  ）立方厘米。6.看图填空。\n图1绕_______点_______时针旋转_______度得到现在的图形。图2绕_______点_______时针旋转_______度得到现在的图形。  7.在整数1～20中。（1）奇数有（  ），偶数有（  ）。（2）质数有（  ），合数有（  ）。8.图形旋转有三个关键要素，一是旋转的（  ），二是旋转的（  ），三是旋转的（  ）。9.体育课上，老师口令“立正，向后转”时，你的身体按________时针旋转了________°，口令“立正，向左转”时，你的身体按________时针旋转了________°。 四.计算题(共2题，共10分)1.算一算。2.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)五.作图题(共3题，共21分)1. 按要求画一画。\n⑴把图形1绕点O顺时针旋转90°，得到图形2。⑵把图形2向下平移3格，得到图形3。2.（1）图形A怎样得到图形B。（2）图形B怎样得到图形C。（3）把图形A怎样得到图形D。\n3.将方格纸中的图形A向右平移5格得到图形B，将图形B绕着O点顺时针旋转90°得到图形C。六.解答题(共5题，共39分)1.下面是小欣1分钟跳绳前后每分钟心跳情况统计图。（1）这是一幅（   ）统计图。（2）小欣跳绳（   ）时，心跳最快，每分钟（   ）次。（3）小欣从跳绳（   ）到跳绳（   ）心跳下降最快。下降了（   ）次。\n（4）小欣跳绳后需要（   ）分钟能恢复到正常心跳。（5）小欣跳绳前后每分钟心跳次数有什么变化？2.5，7，9，1，0五个数字中，选出其中的四个数组成四位数：（1）最大的偶数是多少？（2）最小的奇数是多少？（3）最小的2、5的倍数的数是多少？3.A和B都是质数，A×B小于100且是30的因数，如果A＋B又是偶数，那么A和B分别是多少?4.阳光小学一至六年级学生参加社团活动人数统计如下表：（1）请根据上表的数据，制成折线统计图。\n（2）（   ）年级参加的人数最多，比最少的年级多（   ）人。（3）从下图中你还能得到什么信息？5.正方形是特殊的长方形，正方体和长方体之间又有什么关系呢？参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.B5.A6.C二.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√三.填空题1.3；62.5；63.8；1000；104.；；5.3006.B；顺；90；B；逆；1807.（1）1、3、5、7、9、11、13、15、17、19；2、4、6、8、10、12、14、16、18、20（2）2、3、5、7、11、13、17、19；4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20\n8.中心；方向；角度9.顺；180；逆；90 四.计算题1.；0；2.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)五.作图题1.2.（1）解：将图形A向右平移7格得到图形B。（2）解：以虚线a为对称轴，画出图形B的轴对称图形，得到图形C。（3）解：把图形A绕点O顺时针旋转90度，得到图形D3.解：如图：\n六.解答题1.（1）折线（2）刚停止；140（3）刚停止；后1分钟；30（4）4（5）解：升高了50次。2.（1）9750（2）1057（3）15703.A=3，B=5或A=5，B=3.4.（1）\n（2）六；64（3）答：我还能知道：年级从低到高参加的人数逐渐增加。5.解：正方体是特殊的长方体.①比较正方体和长方体的异同：从点、棱、面三方面比较长方体和正方体之间的相同点和不同点.②推导二者之间的关系：从上面的表中可以看出：长方体和正方体既有相同点，又有不同点.正方体具有长方体的一切特征，可以把正方体看成长、宽、高都相等的长方体，即正方体是特殊的长方体.③正方体和长方体特殊关系的表示方法：用集合的形式表示，如下图：