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部编人教版四年级语文上册《语文园地三》教学课件小学优秀公开课

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部编版语文四年级上册语文园地三 通过本单元的学习,你有什么关于观察的经验或收获? 交流平台细致观察它用前足扒土,还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它们将泥土推到后面,倾斜地铺开。只有进行细致的观察,才能写得准确。 连续观察爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。作者不但观察细致,还连续观察了一段时间。 调动感官那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。观察不仅要用眼睛看,还要用耳朵听,用心想。 品读语段、交流——语段一它用前足扒土,还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它们将泥土推到后面,倾斜地铺开。 这段话中哪些部分体现作者的细致观察?法布尔观察到了蟋蟀的前足、大颚、后足、后腿,所以准确地描写了每部位的动作,让我们清楚地知道蟋蟀建造住宅的过程。只有进行细致地观察,才能写得准确。同学们在观察事物时,要学习法布尔,注意观察细微之处。 品读语段、交流——语段二爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。这段话告诉我们作者连续观察了一段时间,我们观察哪些事物有必要进行连续观察?植物生长过程、水滴穿石现象等。 品读语段、交流——语段三那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。这段话中,作者调动了哪些感官来观察?视觉、听觉 我们应如何观察事物?请举例说明。在观察事物时,我们要细致观察,为了观察得更细致,我们有时需要连续观察一段时间,在这段时间中,我们可以调动多种感官来观察,这样观察到的结果会更真实、全面,我们才能写得更准确。 词句段运用在这单元我们研读了蟋蟀的住宅,了解了燕子窝,你还知道其他动物的家吗?谁来说一说鸟的家称作什么?鸟的家是“鸟窝”,也可以叫“鸟巢” 这些动物的家在哪里,你知道吗? 连一连,为下面的动物找到家。狗鼠鸟猪马鱼牛虎窝洞巢圈塘厩穴棚 这些动物的家你见过吗?(1)狗窝。“老鼠的儿子会打洞”,你见过鼠窝、鼠洞吗?(2)鼠窝、鼠洞。 (3)猪圈:“圈”是养家畜的栅栏,限制猪的活动范围,好让它多吃饲料、多睡觉多长肉。还有哪些动物可以住在圈里? (4)马棚、马圈、马厩。马厩:“厩”在字典中的解释是“马棚,泛指牲口棚”。马厩内部隔开,方便维护,为马匹提供温和、干燥的环境,还可以防止疾病传染。 (6)虎穴:有句俗话说“不入(5)牛圈、牛棚。虎穴,焉得虎子”,老虎住在空间很大的洞里。 接下来我们来挑战,看谁掌握的动物之家的名称多。龙潭虎穴狡兔三窟千里之堤毁于蚁穴不入虎穴,焉得虎子 在写文章的时候,关键的词语能使我们更加准确地把握文意,请看下面的两组句子,注意加点的字,体会每组句子意思的不同。 比较句子,体会效果。对比朗读句子,说说句子的意思有什么不同。u触着墙的,细丝和小圆片变成灰色。u触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。一点儿一点儿变成灰色的表达准确 u隧道顺着地势弯弯曲曲,九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。u隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。并非刚好九寸表达准确以上两组句子都体现了作者长期细致地观察,从而写得准确。 日积月累人们根据常年累月的留心观察,总结了很多关于天气、季节变化的小秘密,编成了朗朗上口的谚语。今天我们就来学习一些谚语。 自由朗读下面的谚语,说一说谚语的特点。立了秋,把扇丢。通俗易懂,二八月,乱穿衣。朗朗上口。夏雨少,秋霜早。八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。八月暖,九月温,十月还有小阳春。 拓展:你还知道哪些谚语?说来听一听。朝霞不出门,晚霞行千里。冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。生活处处皆学问,善于观察、乐于表达,做生活的有心人。 谢谢观看ThankYou!

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所属: 小学 - 语文
发布时间:2021-10-28 18:01:23 页数:25
价格:¥28.8 大小:2.91 MB
文章作者:187****4608

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