人教部编版语文三年级上册《14 小狗学叫》教学课件小学优秀公开课

14小狗学叫部编版语文三年级上册 我会读mátǎoyànnùpīfǎnɡdān发怒批评来访担保干吗讨厌yàchàmòmówānɡ压根差不多默默模仿汪汪叫zhònɡ百发百中fēnɡdànɡǎo发疯子弹搞不清 “我向你担保，我压根就没想抓你。我只是在这里练习。”dānyàchà“现在差不多学会了，你听我叫得多好！” 《总也倒不了的老屋》：老屋想倒下小猫求助《胡萝卜先生的长胡子》：胡子长长老母鸡求助小蜘蛛求助……男孩剪胡子鸟太太（剪胡子）…… 从前，有一条不会叫的狗。从前，有一只不会叫的鸟。从前，有一只特别狡猾的狐狸。 从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。 从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道，不会叫其实是一种很大的缺陷。 “你怎么不叫？”“我不会……我是外来的……”“我不会!我是外来的!” “你怎么不叫？”“我不会……我是外来的……”“这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的？”“干吗（má）要叫？”“狗会叫，因为它们是狗。它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，对着满月叫。它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。它们白天叫得多，但晚上也叫。”“也许是这样，可我……” 看到这幅图,你们猜猜故事将要发生什么？ 哎呀！原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！当然啦。你让我以为，是一只公想抓我。幸好我发现得及时。鸡练在习树？林练里习迷什路么了？，而你却设下圈套我向在你练担习保啼，叫我，压一现根个在就圈差没套不想？多抓学你会，了我。只你是听在我这叫里得练多习好。！分角色读读小狗和小狐狸的对话 小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。狐狸嘲笑，小狗委屈。狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。 访模讨厌怒吗默批差压担中弹汪搞疯 a.行吗（)干吗()b.压力（)压根儿()c.担心（)重担()d.中国（)打中()e.子弹（）弹琴（）在下面的括号中写出多音字的正确读音。 请没有读过的学生预测吧！可能有第三、第四次经历，还会学马叫，小猫叫，而且经历了挫折。小狗不想学习叫声了，因为不会叫也挺好的，干吗要和别人一样呢？应该也会有一个出乎意料的结局。 这个故事有三种结局。已经读过的学生预测还会向小母牛学习叫声…… 预测依据：预测情节：狗跑啊，跑啊。它跑到了一片草地上，一头小母牛正在那里安详地吃草。“你去哪儿啊？”“我不知道。”“那你就别走了，这里的青草特别鲜嫩。”“唉，青草不能医治我的病”“你病啦？”“可不是!我不会叫。”“可是，这是世界上最容易的事！你听我叫：哞……哞……哞……还有比这更好听的叫声吗？”预测结果：对话第一种结局 预测依据：预测情节：狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。预测结果：对话第二种结局 预测依据：预测情节：狗跑啊，跑啊，突然停住了，它听见一种奇怪的叫声：“汪汪，汪汪……”这叫声像在对我说什么，狗想，尽管我搞不清这是什么动物在叫。“汪，汪……”预测结果：对话第三种结局 第二种结局小狗向农民学习说话，居然学会了人话，和人生活在一起。小狗不想学农民说话，农民觉得小狗可怜，就收留了它，让它看家，因为生活中的狗都是这样的。农民觉得小狗会很多叫声，把它留下来，当宠物饲养。 我读你猜小提示：读的时候，在某些地方停下来，让他们猜猜后面可能会发生什么。比较自己的预测与原文相同点和不同点。 猫牛汪汪叫哞哞叫喵喵叫喔喔叫奇怪的安详地公鸡美味可口的狗鲜嫩的吃草叫声青草午餐课堂演练一、连一连。 )。A．过于平庸，安于现状，比较保守B．迷失了自我C．找对老师，找到自己真正的位置B第一种()，第二种(A)，第三种(C二、课文为小狗设计了三种结局，这三种结局可能会带来怎样的后果。 谢谢观看ThankYou