部编人教版二年级语文上册《6 一封信》教学课件小学优秀公开课

6一封信部编版语文二年级上册 第一课时 微信QQ打电话 信封 信封封口封面一封信量词 左长右短，在竖中线收笔横变提和第二横高低一致 横长“口”要写得扁。 自由读课文，标记自然段，圈出本课生字和读不准的字。 ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭ guāhúxiūlěng始刮胡修冷肩团重完希期fēngxiāoguōcháoshǐ封削锅朝jiāntuánchóngwánxīqījiéshùxiān结束鲜认读生字 出国台灯今天这时开心阳光以前电影还有圆珠笔cháozhāo朝代朝阳认读词语 在“王”字下面收笔。短撇最长，写在竖中线右侧 先写“员”再封口。 课文讲了一件什么事？露西给出国的爸爸写信，她自己写第一封信时，写得不好。后来，在妈妈的帮助下，她又重新写了一封。整体感知 用浪纹线“~~~~~”把第一封信的内容画出来。互动课堂 “亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很~不~~开~~心~~。~以~~前~~每天早上你一边~刮~~胡~~子~~，~一~~边~~逗~~我~~玩~~。~~还~~有~~，~~家~~里~~的~~台~~灯~~坏~~了~~，~~我~~们~~修~~不~~好~~。~~从~~早~~到~~晚~~，~~家~~里~~总~~是~~很~~冷~~清~~。~~”~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~你觉得露西最想在信中告诉爸爸什么呢？ 露西为什么不开心？你从哪儿看出来的？以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。以前爸爸会和露西一起玩，现在爸爸不在家，缺少了这份快乐，所以露西不开心。 小练笔你能用“一边……一边……”说过一句话吗？温馨提示：句子中的两个动作必须是同时进行的。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。 观察下面两个生字，你有什么发现？刮削都是立刀旁。立刀旁的字一般都和刀有关。分别做做“刮”和“削”的动作，说一说：做哪些事时会分别用到这两个字？刮胡子削苹果小朋友不要自己削苹果哦。 还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早~到~~晚~~，~~家~~里~~总~~是~~很~~冷~~清~~。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~爸爸除了给露西带来快乐，还会修理台灯，真了不起！所以爸爸不在家，露西很不开心。 修修剪树木修理汽车修脚 还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。~~~~~~~~~~露西有些抱怨，沮丧。除了不开心，你还能从“我们修不好”这句话中读出露西什么心情呢？ 冷热两点水表示低温，如“冷、凉、冰”。四点底多表示高温，如“热、熟”。 “冷清”这个词语是什么意思呢？从早到晚，家里总是很冷清。形容居住空间的冷落清静。因为爸爸不在家，所以从早到晚，家里很寂寞，没有意思。 你有没有和露西类似的经历？和大家交流一下。爸爸还要多久才能回来呢？再过半年才能回来。 带着露西对爸爸的思念，读一读第一封信的内容。“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很~不~~开~~心~~。~以~~前~~每天早上你一边~刮~~胡~~子~~，~一~~边~~逗~~我~~玩~~。~~还~~有~~，~~家~~里~~的~~台~~灯~~坏~~了~~，~~我~~们~~修~~不~~好~~。~~从~~早~~到~~晚~~，~~家~~里~~总~~是~~很~~冷~~清~~。~~”~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 想一想：爸爸读了这封信，会有什么感受呢？ 课堂小结亲爱的同学们，让我们一起来回顾总结这节课的收获吧！ 课堂演练一、在三拼音节的字下面画上横线。锅封刮肩团修鲜 二、选择合适的量词填空。①封②支③场④沓⑤句⑥束一（③）电影一（④）纸一（一（⑤）话①）信一（②）钢笔一（⑥）鲜花 三、请你画一画露西和妈妈看着希比希在阳光下又蹦又跳时的场景。 第二课时 露西说着，把纸揉成一团。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~没有收到“把纸揉成了一团”，这里的“一团”是什么样？ “团”的形近字有——圈、园、国“团”和“圆”这两个形近字可以组成词语团圆、团团圆圆，表示喜庆吉祥。 “那我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。“重”读“chóng”表示重新、再的意思，组词“重新、重合”；另一个读音是zhòng，我们在《曹冲称象》里学过，常见的词语有“重量、重要”。 露西重新写了一封信。请同学们自由读课文，用横线画出第二封信的内容。 “亲爱的爸爸……”“我们过得挺好。”“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。”“还有，下个星期天我们去看电影。”“爸爸，我们天天想你。” 你觉得露西在这封信中最想告诉爸爸什么呢？“我们过得挺好。” 露西向爸爸介绍了哪些方面挺好的？用上“______，挺好。”这样的句式说一说。太__阳__闪__闪__发__光___，挺好。希__比__希__又__蹦__又__跳__，挺好。我__们__能__自__己__修__台__灯__了__，挺好。下__个__星__期____天__我__们__去__看__电__影_，挺好。 观察字形：怎样记住“期”字？期加一加：其＋月＝期它还可以组词为：日期、星期、期待 “还有，下个星期天我们去看电影”，从这句话中我们能猜出，露西写第二封信时的心情是怎样的？开心、兴奋带着快乐的心情，把信读给爸爸听吧！ “亲爱的爸爸……”“我们过得挺好。”“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样我们就能自己修台灯了。”“还有，下个星期天我们去看电影。”“爸爸，我们天天想你。” 露西在给爸爸的这封信里，除了写字，还做了什么？ 露西在信的结尾，画了一大束鲜花。jié结尾jié结束jiē结果子 露西在信的结尾，画了一大束鲜花。结束结束时，同学们坐在这两个字可以组成词语“结束”，它的反义词是“开始”。请你用这两个词语各说一句话吧。劳动新的一天开始了。树下休息。 露西在信的结尾，画了一大束鲜花。鲜花还可以怎样形容呢？一朵鲜花一盆鲜花一捧鲜花 一（封）信一（张）纸一（支）笔一（只）狗量词积累 我们可以用“鲜”来形容生活中的哪些事物呢？露西在信的结尾，画了一大束鲜花。新鲜的空气新鲜的水果 想一想：看到这样的文字，这样的鲜花，爸爸的心情又会怎样呢？ 露西写了两封完全不同的信，我们再来完整地读一读，思考：这两封信有什么相同点和不同点。相同点：这两封信都是露西写给爸爸的信，都表达了对爸爸的思念。不同点：第一封信表达了露西难过的心情，第二封信传递了快乐。 你更喜欢哪封信？为什么？先独立思考，再和小组的同学们说一说。我更喜欢第二封。因为第一封信会让爸爸担心、惦记着家人；第二封信会让爸爸感到放心。 露西一家三口分别给你留下了怎样的印象？ 每天早上一边刮胡子，一边逗我玩。说明爸爸幽默，关爱女儿。我们修不好台灯，请爸爸告诉我们螺丝刀放在哪儿了。爸爸在家的时候，常常做些修理的工作，非常能干。连一连 拍拍露西的肩膀问。很有教育方法，很爱自己的家人。那我们一起重新写吧！说明妈妈很有耐心。连一连 早早回到家，打开空调，洗土豆，削好放在锅里……露西是个懂事、独立、能干的孩子。这真是相亲相爱一家人！连一连 今支笔电影观察下面5个生字在田字格中的位置，说一下书写的时候需要注意哪些地方。撇捺舒展弯钩要圆润，下半部分要平，钩朝上 diàn电由令熟字比较减一减枝-木=支jīn今 指导书写“笔”。紧靠竖中线弯钩舒展 指导书写“今”。捺起笔在竖中线点收笔在竖中线 指导书写“影”。三撇平行影 一封信第二封信画了一大束鲜花——爱爸爸很开心有小狗陪伴自己修台灯去看电影爸爸出国了，半年才能回来。——起因看不到爸爸第一封信很难过台灯坏了 这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。露西前后写了两次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活的很好。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。 课堂小结在生活中无论遇到什么困难都要乐观面对，学会独立、坚强和自信地面对眼前的一切；我们还要关爱家人，为家人着想。 一、照样子写词语。又蹦又跳拍拍肩膀叫了起来又哭又闹又说又笑看看修修____________________电影____哭__了起来____________________台灯____笑__了起来 （①语言描写②动作描写③心理描写1.她想，现在可以开始写信了。（③）2.她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。②）3.“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。（①）二、补充标点，并选择填空。 课后作业如果你给爸爸写信你会告诉爸爸什么？给爸爸写一封信吧。完成《提升手册》本课练习。 谢谢观看ThankYou