人教部编版二年级语文上册《6 一封信》教学课件小学优秀公开课

6一封信部编版语文二年级上册 第一课时第二课时 同学们，你们知道“信”是什么吗？很早以前我们的祖先就有了“书信”往来。第一课时 自由朗读课文，做到声音洪亮，读准字音，读通句子。这篇课文一共有几段？边读边标记自然段。初读课文 ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭ fēngxiāoguō封削cháoshǐguāhúxiūlěng锅朝始刮胡修冷jiāntuánchóngwán肩团重xīqījiéshùxiān完希期结束鲜后鼻音学认字 信封封口封面一封信量词封借助图片识字 削刮都是立刀旁。立刀旁的字一般都和刀有关。分别做做“刮”和“削”的动作，说一说：做哪些事时会分别用到这两个字？刮胡子削苹果小朋友不要自己削苹果哦。 修修剪树木修理汽车修脚修中间一竖别写漏 最早表示鱼名，泛指活鱼。引申为“新鲜、美味”。鱼+羊=鲜加一加识字其+月=期 朝_c_h_á__o朝代朝廷_z_h_ā__o朝阳朝气重_z_h__ò_n_ɡ重要重量_c_h_ó__n_ɡ重新重生结_j_iē___结果结实_j_ié___结果结尾多音字 封削锅朝胡刮冷修肩团期完重束鲜结识字游戏 封圆珠信今支笔电影灯学写字 封圆信珠左窄右宽左右基本相等国字框稍微写得大一些 今支笔电影撇捺舒展弯钩要圆润，下半部分要平，钩朝上 课文是围绕什么事情写的？信。两封信。露西给出国的爸爸写信，她自己写第一封信时，写得不好。后来，在妈妈的帮助下，她又重新写了一封。自读课文 读1-2自然段。说说露西为什么想给爸爸写信？爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。因为露西想念出国的爸爸。互动课堂 读课文的第3自然段，用浪纹线把第一封信的内容画出来。“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很~不~~开~~心~~。~以~~前~~每天早上你一边~刮~~胡~~子~~，~一~~边~~逗~~我~~玩~~。~~还~~有~~，~~家~~里~~的~~台~~灯~~坏~~了~~，~~我~~们~~修~~不~~好~~。~~从~~早~~到~~晚~~，~~家~~里~~总~~是~~很~~冷~~清~~。~~”~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~露西最想在信中告诉爸爸什么？ 露西为什么不开心？你从哪儿看出来的？以前爸爸会和露西一起玩，现在爸爸不在家，缺少了这份快乐，所以露西不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。对爸爸的想念 爸爸除了给露西带来快乐，还会修理台灯，真了不起！所以爸爸不在家，露西很不开心。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。对生活的抱怨对爸爸的想念形容居住空间的冷落清静。 你有没有和露西类似的经历？和大家交流一下。爸爸还要多久才能回来呢？再过半年才能回来。 带着露西对爸爸的思念，读一读第一封信的内容。“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很~不~~开~~心~~。~以~~前~~每天早上你一边~刮~~胡~~子~~，~一~~边~~逗~~我~~玩~~。~~还~~有~~，~~家~~里~~的~~台~~灯~~坏~~了~~，~~我~~们~~修~~不~~好~~。~~从~~早~~到~~晚~~，~~家~~里~~总~~是~~很~~冷~~清~~。~~”~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 小练笔你能用“一边……一边……”说过一句话吗？温馨提示：句子中的两个动作必须是同时进行的。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。 想一想：爸爸读了这封信，会有什么感受呢？难过担心愧疚小组交流 左长右短，在竖中线收笔横变提和第二横高低一致重难字书写指导 横长“口”要写得扁。 在“王”字下面收笔。短撇最长，写在竖中线右侧 先写“员”再封口。 一、在三拼音节的字下面画上横线。锅封刮肩团修鲜课堂演练 二、选择合适的量词填空。①封②支③场④沓⑤句⑥束一（③）电影一（④）纸一（⑤）话一（②）钢笔一（①）信一（⑥）鲜花 三、根据拼音写词语。huàhuàshíhoubàozhǐpíngjiǎngxīngqī画画时候报纸评奖星期 同学们，这节课我们学习了露西写第一封信的内容以及心情，下节课继续学习第二封信相关内容。课堂小结 一封信削好锅里朝窗外望刮胡子修不好冷清第二课时复习闯关 露西重新写了一封信。请同学们自由读课文7-14自然段，整理出第二封信的内容。互动课堂 “亲爱的爸爸……”“我们过得挺好。”“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。”“还有，下个星期天我们去看电影。”“爸爸，我们天天想你。” 你觉得露西在这封信中最想告诉爸爸什么呢？“我们过得挺好。” 露西向爸爸介绍了哪些方面挺好的？用上“______，挺好。”这样的句式说一说。太__阳__闪__闪__发__光___，挺好。希__比__希__又__蹦__又__跳__，挺好。我__们__能__自__己__修__台__灯__了__，挺好。下__个__星__期__天__我__们__去__看__电__影___，挺好。 露西写第二封信时的心情是怎样的？开心、兴奋带着快乐的心情，把信读给爸爸听吧！“还有，下个星期天我们去看电影。” 露西在给爸爸的这封信里，除了写字，还做了什么？露西在信的结尾，画了一大束鲜花。 想一想：爸爸读了第二封信，会有什么感受呢？欣慰安心高兴小组交流 露西写了两封完全不同的信，我们再来完整地读一读，思考：这两封信有什么相同点和不同点。 第一封信比较第二封信亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。亲爱的爸爸，我们过得挺好。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。从早到晚，家里总是很冷清。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。 相同点：这两封信都是露西写给爸爸的信，都表达了对爸爸的思念。不同点：第一封信表达了露西难过的心情，第二封信传递了快乐。 这两封信哪封更好？为什么？第二封。因为第一封信会让爸爸担心、惦记着家人；第二封信会让爸爸感到放心。 露西一家三口分别给你留下了怎样的印象？ 每天早上一边刮胡子，一边逗我玩。说明爸爸幽默，关爱女儿。我们修不好台灯，请爸爸告诉我们螺丝刀放在哪儿了。爸爸在家的时候，常常做些修理的工作，非常能干。连一连 拍拍露西的肩膀问。很有教育方法，很爱自己的家人。那我们一起重新写吧！说明妈妈很有耐心。连一连 早早回到家，打开空调，洗土豆，削好放在锅里……露西是个懂事、独立、能干的孩子。这真是相亲相爱一家人！连一连 如果你的爸爸妈妈或其他亲人去了外地，你要给他们写一封信，你打算写些什么呢？ 紧靠竖中线弯钩舒展。重难字书写指导 捺起笔在竖中线点收笔在竖中线。 三撇平行影 一封信第二封信画了一大束鲜花——爱爸爸很开心有小狗陪伴自己修台灯去看电影爸爸出国了，半年才能回来。——起因看不到爸爸第一封信很难过台灯坏了结构梳理 这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。露西前后写了两次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活的很好。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。课文小结 一、照样子写词语。又蹦又跳拍拍肩膀叫了起来又哭又闹又说又笑看看修修____________________电影____哭__了起来____________________台灯____笑__了起来课堂演练 （①语言描写②动作描写③心理描写1.她想，现在可以开始写信了。（③）2.她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。②）3.“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。（①）二、补充标点，并选择填空。 如果你给爸爸写信你会告诉爸爸什么？给爸爸写一封信吧。完成《提升手册》本课练习。课后作业 谢谢观看ThankYou