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人教部编版四年级语文上册课后同步练习:麻雀
人教部编版四年级语文上册课后同步练习:麻雀
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人教部编版四年级语文上册课后同步练习:麻雀【教材分析】《麻雀》是部编版四年级上册第五组教材的一篇课文,出自19世纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫之手。叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事,热情地歌颂了“爱”这一种强大的力量。【作者介绍】 屠格涅夫,19世纪俄国著名现实主义作家,全名伊凡•谢尔盖耶维奇•屠格涅夫。屠格涅夫的小说善于抓住生活中的新动向,构思新颖,结构紧密,人物形象鲜明,文字极为精练、优美,对俄国文学的发展有巨大影响。他的代表作是《猎人笔记》。【与文章相关的资料介绍】1.《麻雀》选自《猎人笔记》,原文的后面还有这样几句话:“是的,请不要见笑。对那只小小的、英勇的鸟,对它的爱的激情,我是怀着虔诚之情的。我想,爱比死,比死的恐怖更强大。只有她,只有爱,才维系着生命,并使它充满活力。”2.麻雀又名树麻雀、霍雀、嘉宾、瓦雀、琉雀、家雀、老家子、老家贼、照夜、麻谷、南麻雀、禾雀、宾雀、厝鸟、家巧儿。英文名:sparrow。国家保护动物。课后作业基础积累大巩固一、比一比,组成词语。 掩( ) 呆( ) 护( ) 庞( )淹( ) 杏( ) 启( ) 庆( )二、给下面的字换部首组成新字再组词。 掩____( )搏____( )躯____( ) 庞____( )三、选词填空搭配。尖叫咀嚼摇撼站着跑开细细地()猛烈地(),呆呆地()急忙地()绝望地()声音抓饭怪物牙齿力量锋利的()庞大的()喷香的()强大的()嘶哑的()四、选词填空补全句子。掩护保护1.我们要()小动物。2.老麻雀用自己的身躯()着小麻雀。搏斗战斗3.老麻雀不顾自己安危。誓与猎狗作生死()。4.一场激烈的()打响了。五、根据课文填空,完成练习。 一只老麻雀从一棵树上( ),( )落在猎狗面前。它( ),( )尖叫着。(1)这里把老麻雀比作 ,是因为 。(2)“扎煞起全身的羽毛”说明了老麻雀 ,“绝望地尖叫”是因为老麻雀 。阅读能力大提升六、课文整体梳理。课文叙述了的动人故事。不仅刻画出的弱小,的凶暴,“我”的同情怜爱的形象,而且塑造出在危急关头挺身而出,为救幼儿的果敢形象,热情地歌颂了这一种强大的力量。七、重点段落品析。 风( )摇撼着路旁的白桦树。我顺着( )望去,看见一只小麻雀( )站在地上,( )拍打着小翅膀。它嘴角( ),头上长着( ),分明是( )不久,从( )掉下来的。 1.用“ ”画出写小麻雀幼小的词句。,2.结合上下文解释“无可奈何”,并用它写一句话。 。3.“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来,这是什么力量? 。思维创新大拓展八、在充分感悟了老麻雀的勇敢和爱的伟大力量之后,这时,你最想对老麻雀说什么?你想对小麻雀说一句话吗? 参考答案:一、掩护淹没呆在杏仁护手开启庞大庆祝二、俺俺家傅师傅抠抠门拢拉拢三、咀嚼摇撼站着跑开尖叫;牙齿怪物抓饭力量声音四、1.保护2.掩护3.搏斗4.战斗五、飞下来,像一块石头似的,扎煞起全身的羽毛,绝望地(1)石头,老麻雀下落的速度也很快。(2)用自己的身体掩护小麻雀;对猎狗没有信心,还是拼尽全力地来挽救自己的孩子。六、一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的;小麻雀;猎狗;老麻雀;奋不顾身;母爱。七、猛烈地林荫路呆呆地无可奈何地嫩黄绒毛刚出生巢里1.拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛2.无可奈何:指感到没有办法,只有这样了。3.这是母爱的力量,母亲为了保护自己的孩子从内心产生的无私的母爱八、示例:1.老麻雀,你太勇敢了,我很佩服你! 老麻雀,你奋不顾身救孩子的精神令我感动。 老麻雀,你真棒!我为你竖大拇指。 ,老麻雀,我要学习你临危不惧的精神。 2.你想对小麻雀说一句话:你有一位好爸爸或许是妈妈,你长大后要孝顺他们。
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小学 - 语文
发布时间:2021-08-24 09:19:59
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