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人教部编版四年级语文上册课后同步练习:繁星
人教部编版四年级语文上册课后同步练习:繁星
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人教部编版四年级语文上册课后同步练习:繁星【教材分析】《繁星》是部编版四年级上册第一单元的一篇课文,是巴金1927年去欧洲途中写的一篇游记,课文按时间顺序紧紧围绕繁星展开描写,描写了“我”在不同时期、不同地点观看繁星的情景,抒发了由此产生的种种感受,给人以丰富的联想和享受。【作者介绍】巴金(1904~2005),原名李尧棠,字芾甘,1904年生于四川成都。建国后曾任中国文联副主席,中国作家协会副主席、主席,作协上海分会主席,上海文联主席,《收获》主编。主要作品有:长篇小说《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》),《激流三部曲》(《家》《春》《秋》);中篇小说《憩园》,《寒夜》;散文集《保卫和平的人们》,《友谊集》,《随想录》;散文、小说、特写集《新声集》,《赞歌集》,还有不少短篇小说、童话、杂文等。【与文章相关的资料介绍】这篇文章选自巴金的《海行杂记》。1923年,19岁的巴金和三哥毅然冲破封建家庭的樊笼到了上海、南京,考入东南大学附中补习班。在学习期间,参加了一些社会活动,著名的“五卅”运动对他的影响较大,他的民主思想得到进一步发展。1927年1月15日,他乘法国轮船“昂热号”离沪赴法,卫惠林同行,先后同船的中国学生计9人。他去法国是为了学习经济学,“向西方找真理”,进一步研究无政府主义理论,考察欧洲的社会活动。法国既是无政府主义的发源地,也是当时欧洲的政治流放者的庇护所。2月18日,“昂热号”邮轮抵达马赛。19日巴金抵达巴黎。在邮船航行期间,巴金撰写了《海行杂记》38则。《繁星》是其中的一篇游记,写于1927年1月。课后作业基础积累大巩固 一、看词语,写拼音。怀抱()纳凉()二、写出下列词语的反义词。静寂——()微小——()模糊——()三、根据意思写词语。, 1.形容极不稳固,就要倒下或坠落。( ) 2.形容非常安静。( )阅读能力大提升四、课文整体梳理。文中通过写自己三年前在看星光,又写如今在看星星,表达了对繁星的之情。五、重点段落品析。渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。1.辨字组词。萤()眨()荧()泛()2.辨析下面词语分别属于哪种感觉描写海上的夜的。柔和——()静寂——()梦幻——()3.作者用拟人的手法把星星、星空写得仿佛有生命似的,把这样的句子抄写在下面。思维创新大拓展 六、想一想,说一说。根据文中的描述,你也想象一下繁星满天的画面,并说说你的感受。参考答案一、huáibàonàliáng二、热闹巨大清晰三、1.摇摇欲坠2.静寂四、南京自家后院海上赞美喜爱五、1.萤火虫荧光眨眼广泛2.触觉听觉幻觉 ,3.我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。六、略
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小学 - 语文
发布时间:2021-08-23 17:09:30
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文章作者:U-60004
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