人教版高中语文必修一《烛之武退秦师》教案教学设计优秀公开课 (37)

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

烛之武退秦师课题名称《烛之武退秦师》第一课时教师姓名学生年级课时1课程标准描述1、学习中国古代优秀作品，体会其中蕴涵的中华民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。学习从历史发展角度理解古代作品的内容价值，从中汲取民族智慧；用现代观念审视作品，评价积极意义与历史局限。2．阅读浅易文言文，能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法，注重在阅读实践中举一反三。诵读古代诗词和文言文，背诵一定数量的名篇。考试大纲描述理解常见文言实词在文中的含义；理解常见文言虚词在文中的意义和用法（常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之）；理解与现代汉语不同的句式和用法（不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用）；理解并翻译文中的句子。教材内容分析这是高中学习的第一篇文言文。三个要领：诵读、积累、领悟。先学会诵读文言文，再积累文言词汇和文言句式，最后汲取我国古代优秀文化遗产之精华。学生分析初中有一点文言文基础知识的积累，应该知道学习文言文必须积累文言实词、文言虚词，必须掌握文言特殊句式，必须学会翻译文言文句。了解必要的文学常识和古文化常识。但我们的学生，底子相对不厚实，因此，学习文言文还有畏惧情绪，要好好引领、点拨，培养学习文言文的方法和习惯。3 学习目标1、了解《左传》的基本情况及其在中国文学史上的地位。2、了解与本文内容相关的历史史实。3、诵读课文、整体感知，正音，借助注释梳通文章。4、借助预习题整体把握课文内容。重点诵读课文、整体感知，正音，借助注释梳通文章。难点借助预习题整体把握课文内容。教学过程教师活动学生活动设计意图（备注）导从钱学森抵得上五个师激情导入。亮出本文学习目标、重难点。（下发第一课时导学提纲）学生激情感染进入课堂状态明确目标，确定学习内容思课文录音范读，老师正音，学生用十分钟左右的时间熟读课文。然后依据导学提纲自主学习。学生读课文并自学文言文诵读是第一步；学生自主学习，自我解决问题并生成问题。议小组内交流独学时对导学提纲上的问题的看法，并提出自己的问题让同组同学帮助解决。合作学习、交流归纳合作探究、同伴互助。展重点问题由小组代表小组代表发言，其他同学可展示集体合作学3 登台交流展示以质疑。习的成果评老师重点提示：《左传》、解题、中国古代史书的体例、介绍故事背景、解决字音问题。学生听讲、质疑精当的点拨检检测本节课内容：文学常识、字音问题、诵读情况等。学生回答堂清教学反思教学后完成3

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：高中 - 语文

发布时间：2021-10-28 13:00:52 页数：3

价格：￥10 大小：11.32 KB

文章作者：187****4608

人教版高中语文必修一《烛之武退秦师》教案教学设计优秀公开课 (37)

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报