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六年级下册数学《负数》练习题(重点班)
六年级下册数学《负数》练习题(重点班)
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六年级下册数学《负数》练习题一.选择题(共10题,共20分)1.下面是我国四座城市某天的最低气温:沈阳:-16℃,北京-6℃,深圳10℃,上海0℃。气温最低的城市是( )。 A.沈阳 B.北京 C.深圳 D.上海2.下表记录了某日我国几个城市的气温,气温最高的是( )。 A.西安 B.北京 C.沈阳 D.兰州3.温度先上升8℃,再上升-2℃的意义是( )。A.温度先上升8℃,再上升2℃ B.温度先上升-8℃,再上升-2℃ C.温度先上升8℃,再下降2℃4.如果向东走记作为正,那么小明向西走了10米,可以记作( )。 A.-10米 B.10米 C.0米5.小明的期末数学成绩高于平均分3分记为+3,小亮的分数记为-4,说明( )。A.高于平均分4分 B.低于平均分4分 C.小明和小亮相差4分6.如果一个足球的质量超过标准15克记作+15克,那么“-10克”就表示( )。 A.质量超过标准10克 B.质量低于标准10克7.下列各数小于0的有( )个。\nA.4 B.3 C.2 D.18.一种饼干包装袋上标着:净重(150±5克),表示这种饼干标准的质量是150克,实际每袋最少不少于( )克。 A.155 B.150 C.145 D.1409.下面各数中,最接近0的数是多少?( )A.+3 B.-2 C.410.-2℃表示( )。 A.零下2摄氏度 B.2℃ C.不能确定二.判断题(共10题,共20分)1.在0和-5之间只有4个负数。 ( )2.零比负数小。 ( )3.正数和负数是具有相反意义的量。 ( )4.温度计上从-6℃上升1度后是-5℃。 ( )5.数轴上0右边的数都比左边的大。( ) 6.因为12>10,所以-12>-10。 ( )7.50千克大米包装袋上的“±5”克表示一袋大米最少是45千克。 ( ) 8.所有的负数都比0小。 ( )9.如果大树高10米记作+10米,树根深达2.6米记作2.6米。 ( )10.如果零上12℃记作+12℃,那么零下8℃记作-8℃。 ( )三.填空题(共10题,共26分)1.在数轴上与﹣2的距离等于4的点表示的数是________。2.水位上升1.5米可以表示为________;水位下降0.4米可以表示为________米。3.如果气球上升18米,记作+18米,那么下降5米,记作( ),在原位置不升不降,记作( )。4.如果小军向东走60米,记作+60米,那么小刚向西走50米,记作( )。5.芳芳从起点向西走了25米,记作-25米,然后再掉头往东走了36米,与初始位置相比,应记作________米。6.写出句子中的数。金星表面的最高温度是四百六十五摄氏度:_______℃\n火星表面的最低温度是零下四百八十七摄氏度:_______℃7.写出-2与-3之间的三个负数。( )( )( )。8.如果+80m表示小红向北走了80m,那么-70m表示小红向________走了________m。 9.在横线里填上“<、=、>”: -37______73 -5.2______-6.81 -12______010.某地气温为-2℃~12℃,最低气温与最高气温相差________℃。 四.作图题(共5题,共23分)1.在直线上表示下列各数。-5,3,0,-2,0.5,2.有A、B、C、D、E、F六个小孩比身高,比的结果是:B比A高11厘米,C比D矮1厘米,E比B高2厘米,F比B矮7厘米,比D矮2厘米,在一条数轴上,A、B、E已标出,请你将C、D、F也标在图上。3.下面的数轴,我们认识的数能用数轴上的点表示,在相应的点上写出相应的数。4.在下面直线上,画出比-3大的数所在区域。\n5.从左到右在括号里填数。(填整数或小数)五.解答题(共5题,共25分)1.在六(1)班新年联欢会的“猜谜”抢答比赛中,规定答对1题得5分,答错1题得-8分,不答者得0分,淘淘共得12分,他抢答几次?答对几道题?答错几道题? 2.解答题。(1)-1与0之间还有负数吗?-与0之间呢?如有,你能举出例子来吗? (2)写出在-1与-3之间的三个负数。 3.某地12月18日的最低气温是-7℃,最高气温是5℃,这一天的最高气温与最低气温相差多少?4.某产品的包装袋上标明重量是100±3克,实际测量时,测得产品的实际重量是104克,那么这件产品合格吗?为什么?5.庄稼如果重量增加500克,记作+500,那么如果增加2千克,那么应该记作?参考答案一.选择题1.A\n2.A3.C4.A5.B6.B7.B8.C9.B10.A二.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.√三.填空题1.-6和2 2.+1.5米;-0.43.-5米;0米4.-50米5.+116.+465;-4877.答案不唯一,如:-2.1,-2.2,-2.3。8.南;70 9.<;>;<10.14四.作图题1.根据正负数的意义可知:\n2.解:3.如下:4.如图:5.解:这些数字如下:-3,-1.5,-1,+2.5五.解答题1.解:抢答5次,答对4道,答错1道;抢答18次,答对12道,答错6道;抢答31次,答对20道,答错11道;抢答44次,答对28道,答错16道;……(答案不唯一)2.(1)解:-1与0之间有负数,如-,-,…-与0之间有负数,如-,-,…\n(2)解:-1.5,-2,-2.53.12℃4.不合格,超重。5.+2000,2千克=2000克,增产为正方向,所以应该记作+2000
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小学 - 数学
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