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人教版一年级数学上册第八单元4《解决问题(例5)》精品教学课件PPT小学优秀公开课
人教版一年级数学上册第八单元4《解决问题(例5)》精品教学课件PPT小学优秀公开课
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人教版小学一年级数学上册 看屏幕口算。8+3=7+6=6+5=8+6=8+8=7+5=7+7=6+6=9+4=6+8=5+9=8+5=7+8=9+5=8+7=9+6=问题:谁来说一说是用什么方法计算的? (一)仔细观察,回答问题。问题:1.观察这幅图,你知道了什么?其他同学再说一说:知道了什么?同一幅图,为什么观察到的信息不一样呢?男生前排后排女生 一共有多少人?问题:1.要解决的问题是什么?谁能完整地说说这幅图的意思?还可以怎样说这幅图的意思?要求“一共有多少人?”,该怎样解答呢?请把你的解答方法写下来,再和同桌同学相互交流一下。(一)仔细观察,回答问题。 问题:大家都解答出来了吗?一共有多少人呢?同学们都是用加法算出“一共有多少人?”的,谁来说一说为什么用加法算呢,你是怎么想的?谁再来说一说另一个加法算式表示的意思?(二)比较异同。7+8=15(人)9+6=15(人) 一共有多少只天鹅?7+从图中你知道了什么?要求的问题是什么?你想怎样解答?还可以怎样解答?5.都是求“一共有多少只天鹅?”,两种解答方法有什么不同?7=14(只)8+6=14(只) 一共有多少人?从图中你知道了什么?要求的问题是什么?你想怎样解答?还可以怎样解答?都是求“一共有多少人?”,为什么他们的解答方法不同呢?5+9=14(人)8+6=14(人) 从图中你知道了什么?要求的问题是什么?你想怎样解答?还可以怎样解答?都是求“一共有多少只猴子?”,为什么他们的解答方法不同呢?一共有多少只猴子?5+8=13(只)7+6=13(只) 第99页练习二十三,第2题~第4题。完成练习后同桌同学相互检查。 谢谢观看ThankYou
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小学 - 数学
发布时间:2021-10-28 09:16:56
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