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人教部编版七年级语文上册练习:动物笑谈(含答案)

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人教部编版七年级语文上册练习:动物笑谈(含答案)17* 动物笑谈01积累运用1.阅读下面的文字,完成后面的题目。那泓清澈的湖水,折射着柔和的光芒,波光潋滟的暗示里,有几许嗔怪几许羞qiè几许热望。风正静谥水亦安详,我瞬间成鱼自由徜徉。婆娑迷离的芳草,轻轻掩映着湖岸迷人的曲线。幽蓝的天空漂荡着洁白的云裳,穿过翠绿的芦苇和缠绵的水草,游向湖心的岛屿。那一颗镶嵌着真诚与善良的瞳仁,熠熠生辉,璀璨明亮,让我恋恋不舍。(1)给加着重号的字注音,根据拼音写汉字。嗔怪(chēn)  羞qiè(怯)(2)找出文段中的两个错别字并改正。“谥”应改为“谧”  “漂”应改为“飘”(3)“恋”在字典里有两种解释:①恋爱;②想念不忘,不忍分离。“恋恋不舍”的“恋”是第②种解释。2.下面各项中,加着重号的成语使用有误的一项是(B)A.《吉尼斯世界纪录大全2017》中收录的各种怪诞不经的比赛记录令人不可思议。B.石家庄3号线开通首日,东西两边的客流量大相径庭,两边都很热闹。C.讲台上的王老师感情充沛,神采奕奕。D.早晨一放它出来,它总是迫不及待地来找我。(解析:B项“大相径庭”比喻相差很远,大不相同。这与后面“两边都很热闹”的语境不符。)3.下列句子没有语病的一项是(D)A.地下森林中蕴藏着丰富的资源,有红松、黄花落叶松、紫椴、水曲柳、黄菠萝、菊花等名贵木材。B.创新是互联网发展的基础,我们要坚持把创新摆在首要位置,牢牢掌握网信事业发展。C.在雷锋精神的感召下,使我们的心灵得到了净化,思想得到了升华。D.与纪念长征胜利80周年两相对照,作风建设是一张没有满分的“答卷”。(解析:A.分类不当,“菊花”不是名贵木材;B.成分残缺,在“发展”后加上“的主动权”;C.成分残缺,没有主语,删去“使”。)4.依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(D)大多数人一想起蜜蜂,都会想到它为人类奉献的蜂蜜、蜂胶、蜂王浆……________①世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉,而在人类所种植的农作物中,也有1000多种离不开蜜蜂。②但这和蜜蜂对大自然做出的最大贡献——维持生物多样性相比,实在太微不足道了。③因为,蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。④爱因斯坦曾经预言:“如果蜜蜂从地球上消失,那人类只能再活四年。”A.①④②③      B.③①④②C.④③②①D.②④③①5.学习了本课有关动物的课文后,七年级(2)班的同学们被动物的聪明可爱所感动,也为动物的命运所担忧,于是打算进行一次以“动物,人类的朋友”为主题的班会,请你也来参与。,(1)同学们从互联网上搜集到了一幅漫画,请你仔细阅读这幅漫画,说说这幅漫画主要讽刺了当前社会上的什么现象。这幅漫画主要讽刺了当前社会上的一些人一边吃野味,一遍还奢谈保护野生动物的现象。(2)阅读下面两则材料,完成题目。材料一:腾讯体育2018年3月21日讯 中国篮协主席姚明今天在其个人社交媒体上发布一张照片,对世界上最后一只雄性北方白犀牛的死亡表达了悲痛心情,“听到最后一头雄性白犀牛去世的消息,我很悲伤。”姚明写道。他也希望通过这样的方式进一步唤醒人们保护野生动物的意识。材料二:湘鄂两省森林公安联手成功破获一起特大非法猎捕、杀害、收购珍贵、濒危野生动物案与重大非法狩猎案,查获国家二级保护动物黑熊熊掌17只、熊胆5枚,国家一级保护动物林麝毛皮2张,以及大量国家二级保护动物红腹角雏羽毛等。①保护动物,人人有责。材料一中的姚明为我们做出了榜样,你认为还有哪些可行的举措?[示例]不要把有益的小动物当美味,不吃田鸡,保蛙护农;不参与残害动物的活动;建立自然保护区;加强宣传,提高人们保护野生动物的意识。(言之有理即可)②非法捕猎必受惩戒。为防止材料二中的偷猎行为再次发生,请你为电视台保护珍稀动物的公益广告写一句广告词。[示例]A.保护动物光荣,偷猎动物可耻。B.保护动物就是保护我们自己。02拓展阅读莺布 封①阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节,是自然界休眠和沉睡的时期:昆虫停止了生命,游蛇停止了运动,植物终止了生长,失去了绿色,所有的空中居民都被抛弃流放,水族生命被关在冰冻的牢狱中,大部分陆地动物被囚禁在山洞、岩洞、地洞内,这一切给我们展现出一幅幅萧条冷漠的景象。鸟类的回归带来初春的第一个消息,这些可爱的小生命唤醒了沉睡的大自然,焕发了新的活力与生命,树木吐出了新芽,小树枝披上了新装,引来了新主人在此嬉笑打闹,唱歌传情,到处生机勃勃。②在森林的主人当中,莺科小鸟最多,也最惹人喜爱:它们活跃、灵巧、轻盈、好动,所有的动作看上去都富有感情,叫声中透出喜悦,玩耍中隐藏爱情。树木长叶开花时,这些小鸟来到我们身边:有些住进我们的花园,有些更喜欢林荫大道和树丛,不少钻进了大森林,另有一些藏进了芦苇荡。莺雀布满大地各个角落,到处都能听见它们欢畅的歌声,看到它们飞来飞去的欢快身影。③我们不仅喜欢它们的无忧无虑,还希望它们漂亮美丽。但大自然,似乎只赋予了它们可爱的性情,却忽视了装扮它们。莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩,除两三种身上稍有斑点略能点缀外,其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色。④它们居住在花园里,树丛中,或是种植蚕豆、青豆等的菜田里,一般在蔬菜架子上栖息;它们在这里玩耍、搭窝,不停地出入,直到收获季节。这时,它们迁徙的日期临近,该离开这块乐土,离开爱的家园了。观看它们叽叽喳喳相互追逐,好似看一场节目,,他们的打闹并不过火,争斗也是天真无邪的,结果总是以几支歌结束。莺是轻浮爱情的象征,如同斑鸿是忠贞爱情的象征一样。莺总是快乐无忧,充满活力,它们实际上并非缺乏爱情,也不缺少对爱情的忠诚。雌莺孵卵时,雄莺在旁边千呵万护,与它共同迎接小生命的降生,直至长大后也不分离。⑤莺生性胆小,在与它同样弱小的鸟类面前都常常躲避,尤其害怕遇到最危险的敌人——伯劳。然而危险一旦过去,一切便抛至脑后,用不了一会儿,它又变得欢乐愉快,又唱又跳。它只在树林中最茂密处唱歌,这时总是把自己隐藏起来,尤其是在炎热的中午,只偶尔才在树丛边上露面,但很快便又回到密林中去。早晨可以看见它采集露水,在夏季短暂的雨后,它常来到湿润的树叶上,摇晃树枝洗淋浴。⑥在莺类中,黑头莺叫得最好听,声音最流畅,有些像夜莺。我们可以长时间地享受它美妙的歌声,甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后,仍可以听到树林里黑头莺的歌声。它们的歌喉轻快纯洁,尽管音域不大宽广,但十分美妙动听,婉转而富有层次,这歌声仿佛涵养了树林的清新,描绘了恬静的生活,表达了幸福的感受,听到这些大自然的幸福鸟歌唱,谁能不为之动情呢?6.细读第①段,回答问题。(4分)(1)本文的说明对象是莺,为什么还要写冬景?(2分)写冬景是为了把莺置于具体季节的背景之下,(1分)像舞台人物的出场一样,先有一个造声势的过程。(1分)(2)作者运用了哪些修辞手法来描写冬景?其作用是什么?(2分)运用排比、拟人的修辞手法来描写冬景。(1分)特别是拟人的修辞手法的运用,形象生动地表现了处于特定季节中动植物的生态特征。(1分)(3)“鸟类的回归带来初春的第一个信息”这句话,可以理解为鸟类的回归预示着春天的到来。(1分)7.说说下面加着重号的词语在句子中的表达效果。(3分)它只在树林中最茂密处唱歌,这时总是把自己隐藏起来,尤其是在炎热的中午,只偶尔才在树丛边上露面,但很快便又回到密林中去。加着重号的词语非常准确地写出了莺的活动区域(1分)以及谨慎小心的神情(1分),将莺的胆小写得十分有情趣。(1分)8.第⑥段重点写黑头莺的歌声,请你就这一段内容拟一个题目。(2分)[示例]黑头莺的歌声;动人的歌唱家——黑头莺。

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2021-08-14 16:14:36 页数:3
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文章作者:U-60004

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