首页

北师大版五上数学第5单元分数的意义8分数的大小学案

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

8 分数的大小项目内  容1.填一填。几个数(  )的倍数,叫作这几个数的公倍数。其中(  )的一个,叫作这几个数的最小公倍数。2.比较和的大小的方法。(1)根据分数的意义,通过(  )进行比较。可以画图表示两个分数,再比较大小。(2)根据分数的基本性质,把两个分数化成(  )相同或(  )相同的分数进行比较。3.通分的含义与方法。(1)把分母不相同的分数化成和原来分数(  ),并且分母(  )的分数,这个过程叫作通分。(2)先求出原来几个分母的(  ),然后把各分数分别化成用这个最小公倍数作(  )的分数。4.通过预习,我知道了(  )等数学概念,要比较两个异分母分数的大小,要通过(  )来解决,(  )不改变原分数的大小。5.我还知道了分数的大小比较运用的是分数的(  )。6.把下面各组分数通分。和      和     和温馨提示知识准备:找公倍数和最小公倍数的方法。 参考答案1.公有 最小2.(1)画图 (2)分子 分母3.(1)相等 相同 (2)最小公倍数 分母4.通分 通分 通分 5.基本性质6.和 和 和

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 小学 - 数学
发布时间:2021-10-19 17:00:13 页数:2
价格:¥3 大小:54.12 KB
文章作者:随遇而安

推荐特供

MORE