人教部编版三年级语文上册《习作：写日记》教学课件小学优秀公开课

部编版语文三年级上册习作：写日记 第一课时第二课时 说一说同学们，你喜欢写日记吗？请大家说说写日记有什么作用？ 第一课时审题指导写作要求和同学交流:◇写日记有什么好处?◇日记里可以写些什么?◇日记的格式是怎样的?准备一个日记本,开始写日记吧!坚持写下去,你一定会大有收获。写作内容 大家结合自己的经历，说说写日记有什么好处？ 写日记可以为我们积累更多的写作素材，让我们的资料宝库越来越丰富。写日记能锻炼我们的语言表达能力，让我们的表达更流畅生动。写日记能让我们不断地去发现生活中最感人的事情，让我们的内心变得丰富。 习作指导既然写日记有这么多好处，我们就开始写吧！谁能告诉大家，日记里可以写什么内容吗？ 从空间上考虑家里路上学校课堂上的事情，学习上家里面和亲人们相在路上遇到的人和事，的事情，丰富的课外活处时发生的事情，让你高兴的、生气的、动，和同学相处的点点小区里的新鲜事。感动的……滴滴。 从来源上考虑亲身别人书报经历的告诉的读到的 从形式上考虑描述一件事情今天我遇到一只迷路的小猫……抒发自己心情今天考试考砸了，我好伤心……发表自己看法今天老师撕了我的试卷，我觉得不妥…… 大家的思路真是广阔，下面让我们结合范例来看看日记格式是什么样子的？ 你写过日记吗?读读下面的日记,说说你有什么发现。写上日期、星期和天气居中8月20日星期一晴正文每段都要空两格早上起床时,我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉,可是左摇右摇,牙齿就是不掉。唉!下面开始写怎么办呢?这頵摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。日记正文晚饭前,我忍不住又去晃动它,晃了几下啊,终于掉了!妈妈把我的这颗牙齿洗干净,收起来了。 写正文的时候我们要注意点什么呢？对比范例和某个同学的日记，请你说说你的看法。 范例某同学日记早上起床时，我发现那颗松今天早上我吃过饭，妈动的牙齿更松了。我想把它摇妈就送我到学校来上学。掉，可是左摇右摇，牙齿就是我学习了语文、数学、不掉。唉！怎么办呢？这颗摇科学、手工、美术。下午放摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。学的时候，我在路上等了一晚饭前，我忍不住又去晃动它，会，就等到妈妈，她带着我晃了几下，啊，终于掉了！回家了。妈妈把我的这颗牙齿洗干净，回家后，我吃了晚饭，收起来了。做完作业就上床睡觉了。 要点一：写日记不是记流水账，要挑选重要的有意义的去写。范例反例写了自己换牙从早到晚，写的事情，很有成了流水账，纪念意义。没有意义。 要点二：写日记重点记一到两件事情，不要贪多求全。范例反例只写了换牙的写了很多事情，事情，写的很没有一个重点详细生动。详细的。 要点三：写日记要谢谢自己的心情，不能一味叙述。范例反例写出了牙不掉只是叙述一天时的着急与牙的生活，没有掉时的惊喜。心情感受。 下面我们模仿范例对反例进行优化提升。 今天早上我吃过饭，妈妈就送我抽出一件有意义的事情到学校来上学。我学习了语文、数学、科学、手工、美术。下午放学的时候，我在路上等了一会，就等到妈妈，她带着我回家了。下午放学的时候，我在路上等了一会。回家后，我吃了晚饭，做完作业就上床睡觉了。 今天早上我吃过饭，妈妈就送我扩展内容，写得丰富些。到学校来上学。我学习了语文、数学、科学、手工、美术。下午放学的时候，我在路我是否知道妈妈晚来的原因？上等了一会，就等到妈妈，她带着我我等的时候心情怎么样？回家了。等的时候见到了谁？回家后，我吃了晚饭，做完作业妈妈什么时候来接我的？就上床睡觉了。我和妈妈说了什么话？ 写出日记内容今天下午放学，本来妈妈就我是否知道妈妈晚来的原因？应该到学校门口来接我的，但是我等的时候心情怎么样？她不在。我很着急，在校门口等。等的时候见到了谁？我的同学都一个个跟着妈妈回家妈妈什么时候来接我的？了，我有些难过，也有点埋怨妈我和妈妈说了什么话？妈。但是想到妈妈一个人照顾我那么辛苦，又静下心来等。不一会妈妈来了，我坐着车子高高兴兴地回家了。 关于写日记，你还有什么好的想法吗？ 我会挑选最有趣的事情去写，这样以后读的时候我会很开心。我会重点写我的心情，这样写起来内容才更加真实，记录我的开心和伤心。虽然是写日记很自由，我还是要多使用修辞手法，让自己的语言更生动。 写作提纲你想好自己的日记内容了吗？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。 习作提纲要求写一则日记，记叙一件事情和心情。1.你要选择哪件有意义的事情？2.这件事事情的来龙去脉是怎样的？过程中有哪些重点内容？3.你的心情怎样？在文中怎么表述。4.打算使用哪些修辞手法？ 事件起因小黑小黄争骨头打架日小黄暂居上风，压住小黑记事件过程一小黑反败为胜获得骨头则写出感受要斗勇，更要斗智 写作由头一起床就去看吊兰日吊兰刚移栽过来的样子记描写吊兰一吊兰现在美丽的样子则写出感受吊兰美，我的心情也美 事件起因很高兴要去参加社会实践日领工具材料，进行初步制作记事件经过一最后一道工序，我完成了。则受到老师的表扬。写出感受做事情要努力，不气馁。 快快写起来吧！写的时候，注意开头要空两格。 写好以后，读给同学听，看看谁的最有趣，最有意义。 第二课时作文修改 例文赏析日记一则格式规范。2016年10月4日星期二晴今天，我刚到奶奶家门口，就看见两只小狗开篇交代事件。在为了争一块骨头打得不可开交。那只小黄狗先是抢到了骨头，只见它咬住骨小黄狗和小头，拔腿就跑。小黑狗可是不干了，它毫不示弱黑狗抢骨头的场景描写生动形象。地追了上去。小黄狗发怒了，扔下骨头，一下子把小黑狗扑在了地上。小黑狗使劲地挣扎着，嘴“毫不示里还“嗷嗷”地叫个不停，一声比一声响亮。弱”用词准确，写出了小黑狗的勇武。 过了一会儿，小黑狗不再挣扎了，声音叫得动作神态也越来越小了，我以为它放弃了那块骨头。突然描写精彩，“大摇大小黑狗猛地一抬头，挣脱小黄狗的同时，卡住了摆”“津津有小黄狗的脖子。小黄狗凄惨地叫着，灰溜溜地逃味”写出了小走了！战争终于结束了。小黑狗大摇大摆地走到黄狗取胜后的骨头跟前，津津有味地啃起了自己的“战利品”。得意姿态。看来，与对手较量，不仅要斗勇，还要斗智结尾感呀！悟深刻。 【优点借鉴】•开头一行写明时间日期、•作者观察非常仔细，正•日记结尾处，小作者通星期和天气情况，这是因如此，小狗打架全过过观察小狗打架，得出日记特有的格式，不可程才能描写得生动而形心得体会：“与对手较少。象。特别是小黄狗反败量，不仅要斗勇，还要为胜的场景，写得细致斗智”，感悟独到，有入微，活灵活现，十分启发教育意义。精彩。1.格式规范2.仔细观察3.情感表达 下面请和同位交换作文，根据“评分标准”相互批改。要使用作文评改符号，最后得出总分，并写出评价。 1.没有错别字，语句通顺，表达流畅。2.用词准确生动，意思表达清楚明确。3.文章结构清晰，详略得当，重点突出。评4.开头能点名主题，结尾能恰当呼应、升华。5.文章立意较好，符合主流价值观。6.文章主旨明确，有真情实感，抒发手法多样。价7.语言生动有个性，恰当使用修辞手法。8.符合本次作文要求：标①格式正确，有日期和天气，开头空两格。②写的事件有意义或者有意思。准③在记叙描写中有精彩描写刻画等。④日记表述有条理，起因-经过-结果。⑤使用了恰当的修辞手法。 下面这段文字是《老母鸡下蛋》评改前的一段文字，评改范例读读看，说说有什么问题？老母鸡安静地趴在松软的草窝中。过了一会儿，又过了一会儿，母鸡突然站了起来，可是窝里却是空的。这时只见母鸡的翅膀架了起来，睁大了眼睛，看上去很吃力。就在这一瞬间，母鸡后半身往后一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。问题分析这一段描写母鸡下蛋，过程显得比较空泛，没有细致的描写，读起来不够真切。此外作者观察时的心理感受也没写出来。应该把过程写详细，把内心感受写出来。 评改范例这是修改后的段落，和原段落对比一下，说说为什么这么修改。原老母鸡安静地趴在松软的草窝中。过了一会儿，又过了一会儿，母鸡突然站了起段来，可是窝里却是空的。这时只见母鸡的翅膀架了起来，睁大了眼睛，看上去很吃力。就在这一瞬间，母鸡后半身往后一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。落老母鸡安静地趴在松软的草窝中。一会儿，母鸡全身的毛抖动起来，脖子也缩了进去。又过了一会儿，母鸡突然站了起来，我以为评改蛋已经下出来了，便悄悄地凑到前面看，没想到窝里却是空的。我后正奇怪，只见母鸡的翅膀架了起来，脖子也伸了出来，鸡冠子也涨段红了。它睁大了眼睛，两腿半蹲，整个身子前高后低。原来叉开的落翅膀又夹紧了，看上去很吃力。就在这一瞬间，母鸡后半身往后一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。红字部分细致描写了母鸡的动作。蓝字部分写出了作者的感受。 技巧总结日记要记有意义或有意思的事情。日记可以记事，也能记物，记人。细致的描写能为日记增色。日记中要有“我”，写出自己的感受。 谢谢观看ThankYou