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2021年西师大版六上数学8.1可能性(1)课件

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西师大版数学六年级上册可能性(1)课前导入探究新知课堂小结课后作业可能性课堂练习8 课前导入两个袋子里分别装有一些球,球的颜色有红色、黄色。3个红球3个黄球4个红球1个黄球他们可能摸出什么,颜色的球? 袋中有3个相同的球,分别标上数字1,2,3。小刚从袋中任意摸出一个。摸出后记下号数,将球放回后再摸。探究新知例1 通过多次的摸球活动,认识事件发生的可能性。理解题意。每次摸球时袋中都是这3个球。每次摸球的结果对下次摸球的结果没有影响可能摸出1号球、2号球或3号球。有3种可能的结果。 分析结果。可能摸出1号球、2号球或3号球。有3种可能的结果。摸了很多次,我发现从袋中摸出每个号球的次数大致相同。 转盘游戏。(要求每次转动1圈以上。)例2任意转动有红、黄两色的转盘。指针落在红色区域、黄色区域的可能性哪个大? 理解题意。红色区域黄色区域>任意转动圆盘指针落在哪个区域?判断:指针落在哪个区域的可能性大 指针落在红色区域的可能性比落在黄色区域的可能性大。猜想红色区域黄色区域> 验证猜想。红色区域(次)黄色区域(次)319 分析数据。31+9=40(次)红色区域(次)黄色区域(次)31931>9一个圆盘中哪种颜色的面积较大,指针停在这种颜色区域的可能性就大。 两个袋子里分别装有一些球,球的颜色有红色、黄色。3个红球3个黄球4个红球1个黄球第二个袋里红球多,黄球少,所以摸到红球的可能性大,摸到黄球的可能性小。课堂练习第一个袋里红球和黄球一样多,所以摸到红球和黄球的可能性一样大。 从盒子摸出()球的可能性大,()球的可能性小。盒子里面装了一些球,从里面任意摸出一个2个白球8个红球红白 这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结事件发生的可能性有大有小。当某种物品的数量较多或条件对某些事件有利时,发生的可能性就大些,反之,发生的可能性就小一些。 P5练习一第1、2、6题;课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2021-10-15 09:01:05 页数:14
价格:¥3 大小:1.46 MB
文章作者:随遇而安

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