人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题（模拟题）word版

人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.与奇数b相邻的奇数可能是（  ）。  A.b+1      B.b-1     C.b+22.一个长方体如果长、宽、高都分别扩大2倍，那么它的表面积扩大（ ）倍。 A.2     B.4     C.83.甲、乙、丙、丁四个人以相同的速度从家里出发去学校，结果甲用了0.35小时，乙用了小时，丙用了小时，丁用了18分钟。他们三人的家离学校最远的是（  ）。A．甲        B．乙       C．丙      D．丁4.从右面观察所看到的图形是（ ）。 A.   B.   C. 5.有一个数，它既是30的倍数又是30的因数，这个数是（  ）。  \nA.15     B.30     C.606.下面的说法中，错误的是（  ）。  A.一个奇数与一个偶数相加的和是奇数。B.乘数都是奇数，积也是奇数。C.加数中有2个、4个、6个……奇数时，和一定是奇数。二.判断题(共6题，共12分)1.任何一个非0自然数的因数至少有两个。（  ）2.质数的因数只有一个。（  ）3.2的倍数一定是合数。（  ）4.当放行时，公路收费站的横杆是按逆时针方向或逆时针旋转了90度。  （ ）5.两个数相除，商是5，那么其中一个数就是另一个数的倍数。（  ）6.图形旋转时，对应的旋转角度相等，图形的形状和大小都没有发生变化。  （ ）  三.填空题(共9题，共23分)1.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（ ）个小正方体，最多要用（ ）个小正方体。2.火车沿直线前进，车轮的运动是（  ），车厢的运动（  ）。（填“平移”或“旋转”）3.用分数表示：4÷9=（  ）  25厘米=（  ）米  42分钟=（  ）小时4.物体以一个点或一个轴为中心进行圆周运动，就可以近似地看作是（  ）现象。5.在括号内填上“＞”“＜”或“＝”。6500毫升（  ）6升   1001毫升（  ）999升  200毫升（  ）2升15升（  ）1500毫升   6000毫升（  ）5升   85000毫升（  ）85升3000毫升（  ）7升   500毫升（  ）2升   9升（  ）9200毫升\n6.一个三位数，同时是2、3、5的倍数，这样的三位数中，最小的是（ ）。7.一个长方体的长、宽、高分别为米、米、米。如果高增加2米，新的长方体体积比原来增加（  ）立方米，表面积增加（  ）平方米。8.在笔直的公路上，前进中的自行车车轮的运动是（  ）现象。9.图形一通过________的变换可以得到图二。四.计算题(共2题，共11分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共3题，共34分)1. 按要求画一画，填一填。\n（1）分别画出图形①绕点A顺时针旋转90°和逆时针旋转90°后的图形。（2）图形②先绕点C（   ）时针旋转（   ）°，再向（   ）平移（   ）格可以得到图形③。2. 画一画，填一填。（1）先把图1中的三角形向右平移4格，再绕点A逆时针旋转90°，画出旋转后的图形。（2）用数对表示图2中点A、B、D的位置。\nA（（   ），（   ））；B（（   ），（   ））；D（（   ），（   ））（3）在图2中标出点C（3，1）、E（8，4）的位置，顺次连接A、B、C、D、E、A，并画出这个图形的对称轴。3.把图中的△ABC绕点“B”顺时针旋转90°，画出旋转后的图形，并标出对应点A'，C'。六.解答题(共5题，共27分)1.转一转，说一说图形A如何形成图形B。\n2.观察下图，在（  ）里填上图形是怎样变化的。3.用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。从上面看到的是。4.将一根细铁丝做一个如图所示的正方体框架，至少需要多长的铁丝？ 5.如图是一个标有1、2、3、4、5、6的正方体三种不同的摆法，请你说出与数字1、2、3相对的面的数字分别是多少？参考答案一.选择题\n1.C2.B3.C4.B5.B6.C二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√三.填空题1.5；72.旋转；平移3.；；4.旋转5.＞；＜；＜；＞；＞；＝；＜；＜；＜6.1207.2ab；4（a+b）8.旋转9.旋转四.计算题1.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题\n1.（1）（2）逆；90；下；22.（1）（2）5；6；2；4；7；1（3）\n3.六.解答题1.逆时针旋转90°。2.3.4.解：30×12=3600（厘米）； 答：至少需要3600厘米长的铁丝.5.与数字1、2、3相对的面的数字分别是6、5、4。