人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题（典型题）word版

人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.最小的质数和最小的合数的积是（ ）。 A.6      B.4      C.82.下图的图案，（  ）既可以通过平移得到，又可以通过旋转得到。A.   B.   C. 3.下面这个图形运用了（ ）原理。  A.平移      B.对称      C.旋转4.4的倍数都是（ ）的倍数。 A.2      B.3      C.85.升和毫升是（  ）单位。A.容积    B.面积    C.质量6.4瓶250毫升的饮料正好是（  ）。\nA.1升     B.100升     C.1000升二.判断题(共6题，共12分)1.两个奇数的积可能是奇数，也可能是偶数。（  ）2.把6的倍数按照从最小的一个开始排列起来有12、18、24、30……。（  ）3.只有公因数1的两个自然数一定都是质数。（  ）4.把不同的两个质数相乘，得到的积一定是合数。（  ）5.从一个或两个方向看到物体的图形可以确定物体的形状。（  ）6.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何图形。（  ）三.填空题(共9题，共29分)1.按要求画图形。将平行四边形①向（  ）平移（  ）格，C点与B点重合；再绕B点（  ）时针旋转（  ）°，可以得到平行四边形②。2.如图，\n△ABC为等边三角形，D为△ABC内一点，△ABD经过旋转后到达△ACP的位置，则，（1）旋转中心是（  ）；（2）旋转角度是（  ）（3）△ADP是（  ）三角形。3.小船图先向（  ）平移了（  ）格，再向（  ）平移了（  ）格；也可说成小船图先向（  ）平移了（  ）格，再向（  ）平移了（  ）格。4.在平面内，将一个图形绕一个定点沿着某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为（  ），这个定点称为（  ），转动的角为（  ）。5.物体所占空间的（  ）叫做物体的体积。6.填一填。19.6L=（  ）mL   1325mL=（  ）L。7.生活中的旋转现象大致有两大类：一类是（   ）；另一类则是（   ）。8.计量一小瓶果汁可以用（  ）做单位，用字母（  ）表示；计量一大桶纯净水时，可以用（  ）做单位，用字母（  ）表示。9.梯形在平移前后，面积大小（  ）变化，圆形经过轴对称的转换得到的图形，与原图相比大小（  ）。四.计算题(共2题，共11分)\n1.计算下面图形的表面积。（1）（2）2.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)五.作图题(共3题，共13分)1.下面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形，请你用小正方体摆一摆该几何体的实际形状，它由多少个小正方体木块搭成？2.看图回答问题。\n（1）以直线MN为对称轴作图A的轴对称图形得到图形B。（2）将图形B绕点O顺时针旋转90°，得到图形C。（3）将图形C向右平移5格，得到图形D。3.一个物体从上面看到图形是，从右面看到的图形是，搭这样的物体最少需要几个小正方体方块？最多可以有几个小正方体方块？搭一搭。六.解答题(共5题，共29分)1.一个长方体，如果高减少3厘米，就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96cm2。原来长方体的表面积是多少平方厘米？2.一个长方体木块，长20厘米，宽15厘米，高10厘米.现在把木块锯成4块.这4块小长方体的表面积之和是多少平方厘米？3.某商场去年上半年空调机销售情况如下表：\n（1）完成下图的折线统计图。（2）上半年销售空调机的平均台数是（   ）台。（保留整数）（3）由折线统计图可得每月的销售台数先（   ），再（   ）。（填“增加”或“减少”）4.如图分别是一个长方体的前面和右面（单位：分米），那么这个长方体的底面积是多少？5.要做一个长30厘米，宽20厘米，高10厘米的长方体木框，需要多少米木条？参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.A5.A6.A二.判断题\n1.×2.×3.×4.√5.×6.×三.填空题1.下；5；顺；902.A；60°；正三角形3.下；5；右；7；右；7；下；54.旋转；旋转中心；旋转角5.大小6.19600；1.3257.物体的旋转运动；由某一基本图形通过旋转而形成的图案8.毫升；mL；升；L9.没有；相等四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）2.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)五.作图题1.是由7个小正方体木块搭成的。立体图形如下图所示。2.如图：\n3.解：最少5个小正方体方块,最多7个小正方体方块。六.解答题1.96÷4÷3=8（厘米）8＋3=11（厘米）表面积=（11×8＋11×8＋8×8）×2=480（平方厘米） 2.解：如果沿长的方向锯开时，为2200平方厘米，如果沿宽的方向锯开时，为2500平方厘米，如果沿高的方向锯开时，为3100平方厘米。3.（1）（2）12\n（3）减少；增加4.解：6×3=18（平方分米）答：这个长方形的底面积是18平方分米.5.（30+20+10）×4=240（厘米）240厘米=2.4米答：需要2.4米木条