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人教版数学五年级(下册)期末综合素养提升题附答案【典型题】
人教版数学五年级(下册)期末综合素养提升题附答案【典型题】
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人教版数学五年级(下册)期末综合素养提升题一.选择题(共6题,共12分)1.从323中至少减去( )才能被3整除。 A.4 B.3 C.22.将图案绕点“O”按顺时针方向旋转90°,得到的图案是( )。3.一个数比30大,比40小,而且是5的倍数,这个数是( )。 A.30 B.35 C.404.既不是质数又不是合数的是( )。 A.1 B.2 C.3 D.45.将下面的图案绕点“O”按顺时针方向旋转90°,得到的图案是( )。 A. B. C. D. 6.下列现象中,既有平移现象又有旋转现象的是( )。A.正在工作的电扇叶片 B.行驶中的汽车 C.扔出去的铅球 D.放飞的风筝二.判断题(共6题,共12分)\n1.对称轴一般在方格纸上用实线表示。 ( )2.因为5.7÷1.9=3,所以5.7是1.9的3倍,也可以说5.7是1.9的倍数。( )3.4的倍数只有8,12,16,20,24。( )4.公共汽车出站是平移现象,开冰箱门是旋转现象。 ( )5.长方体的长扩大2倍,宽和高不变,它的体积就扩大2倍。( )6.一个数的最大约数和它的最小倍数相等。( )三.填空题(共9题,共34分)1.升国旗时,国旗所做的运动是( )现象;钟表上时针和分针的运动是( )现象;汽车在笔直的公路上行驶,汽车车身的运动是( )现象,汽车车轮的运动是( )现象。2.时针的运动是( )现象,打针时针管的推动是( )现象。3.我们生活中有很多有趣的数学现象,看看下面的这些现象哪些是“平移”现象,哪些是“旋转”现象,哪些是“轴对称”现象。(1)张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是( )现象。(2)升国旗时,国旗的升降运动是( )现象。(3)河边的柳树和它水中的倒影是( )现象。(4)时钟上时针、分针的运动是( )现象。(5)电梯里的上下运动是( )现象。(6)小明向前走了3米,是( )现象。4.用“偶数”和“奇数”填空:偶数+( )=偶数 偶数×偶数=( )( )+奇数=奇数 奇数×奇数=( )奇数+( )=偶数 奇数×( )=偶数5.6升=( )毫升 8000毫升=( )升6.生活中的旋转现象大致有两大类:一类是( );另一类则是( )。7.填一填。\n(1)指针从“12”绕点O顺时针方向旋转60°到“( )”。 (2)指针从“3”绕点O顺时针方向旋转90°到“( )”。 (3)指针从“5”绕点O顺时针方向旋转( )°到“8”。 (4)指针从“12”绕点O( )时针方向旋转90°到“9”。 8.在括号内填上“>”“<”或“=”。8500毫升( )8升 1001毫升( )999升301毫升( )3001毫升 7000毫升( )7升9000毫升( )5升 13升( )13000毫升9.一个长方体的长、宽、高分别为米、米、米。如果高增加2米,新的长方体体积比原来增加( )立方米,表面积增加( )平方米。四.计算题(共2题,共11分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)\n2.求组合图形的表面积和体积。(单位:dm)五.作图题(共3题,共15分)1.实际操作,探究创新①把图形A先向下平移1格,再向右平移5格,得到图形C.②将图形B绕O点顺时针旋转90°.2.如图,由三角形ABC到三角形A′B′C′,是经过怎样的变化得到的?\n3.画出下图中小旗绕O点顺时针旋转90度后的图形。六.解答题(共5题,共27分)1.一个质数是两位数,个位上的数字与十位上的数字交换位置后,仍是一个质数。这样的质数有几个?分别是多少?2.万家联华家电超市2018年9-12月彩电和空调销售情况统计图(1)彩电的销售量呈上升趋势,根据这个信息把上边的图例补充完整。(2)( )月两种家电的销售量差距最大。\n(3)( )月彩电的销售上升的最快。(4)12月份空调的销售量占第四季度空调总销售量的。3.有一个直角三角形,两条直角边的长是两个质数,和为12厘米,这个直角三角形的面积是多少平方厘米?4.以其中一种物品为例,说一说每个面的长和宽各是多少。5.有一块地,用总面积的种桃树,种苹果树,其余种梨树。种梨树的面积占总面积的几分之几?要使每种果树栽种的面积相同,那么桃树要少种总面积的几分之几?参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.A5.B6.C二.判断题1.×\n2.×3.×4.√5.√6.√三.填空题1.平移;旋转;平移;旋转2.旋转;平移3.(1)旋转;(2)平移;(3)轴对称;(4)旋转;(5)平移;(6)平移4.偶数;偶数;偶数;奇数;奇数;偶数5.6000;86.物体的旋转运动;由某一基本图形通过旋转而形成的图案7.(1)2(2)6(3)90(4)逆 8.>;<;<;=;>;=9.2ab;4(a+b)四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)2.表面积:[6×5+6×2+10×5+(6+6)×10]×2=424(dm2)体积:10×6×5+10×6×2=420(dm3)五.作图题1.解:①把图形A先向下平移1格,再向右平移5格,得到图形C(下图).②将图形B绕O点顺时针旋转90°(下图绿色部分).\n2.以点A为旋转点,顺时针(或逆时针)旋转180°,向右平移18格,向上平移2格;以点C为旋转点,顺时针(或逆时针)旋转180°,向右平移10格,向上平移2格;以点B为旋转点,顺时针(或逆时针)旋转180°,向右平移16格,向下平移2格。3.解:如下图所示。六.解答题1.这样的质数有9个,分别是11、13、17、31、37、71、73、79、97。2.(1)\n(2)9(3)10~11(4)3.解:5×7÷2=17.5(平方厘米)4.解:5.;\n种梨树的面积占总面积的。要使每种果树栽种的面积相同,桃树要少种总面积的。
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