人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题精品【名师推荐】

人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.从上面看到的形状不同的是（  ）。 A.      B.    C. 2.这个立体图形从（  ）面看到的形状不同。  A.正面      B.左面      C.上面3.a,b是两个非零的整数，8a=b，b是a的（  ）。    A.因数    B.合数    C.倍数4.a是奇数，a+2的和一定是（ ）。 A.奇数   B.偶数   C.质数   D.合数5.4的倍数都是（ ）的倍数。 A.2      B.3      C.86.两个数相乘，一个因数扩大100倍，另一个因数缩小到它的，积（  ）。 A.扩大10倍    B.缩小到它的     C.不变二.判断题(共6题，共12分)\n1.24是倍数，6是因数。（  ）2.一个自然数,不是奇数就是偶数。（  ）3.线段AB长3厘米，绕着它的端点A旋转180度后，这条线段变成了6厘米。  （ ） 4.一个质数与一个合数必定互质。（  ）5.大于2的偶数都是合数。（ ）6.两个不同的质数一定互质。（  ）三.填空题(共9题，共21分)1.在4、9、36这三个数中：（  ）是（  ）和（  ）的倍数，（  ）和（  ）是（  ）的因数；36的因数一共有（  ）个，它的倍数有（  ）个。2.一袋大米有50千克，用去了总数的，还剩下这袋大米的（   ）；如果吃了千克，还剩下（   ）千克；如果吃了15千克，吃了这袋大米的（   ）。3.通过平移、（  ）的转换得到的图形与原来的图形的面积大小（  ）。4.34000mL=（  ）L；1L2mL=（  ）mL5.一个立体图形从上面看是，从左面看是。要搭成这样的立体图形，至少要用（ ）个小正方体，最多可以用（ ）个小正方体。6.一个长方体硬纸盒，长12cm，宽6cm，高3cm，作一个这样的纸盒需要________平方厘米硬纸板。 7.体育课上，老师口令“立正，向后转”时，你的身体按________时针旋转了________°，口令“立正，向左转”时，你的身体按________时针旋转了________°。 8.在0时到12时之间，钟面上的时针和分针成60°角共有（  ）次。9.两个连续的自然数都是质数，这两个数是（ ）和（ ）。四.计算题(共2题，共10分)1.算一算。\n2.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)五.作图题(共3题，共25分)1.动手操作.（1）在上面的方格图中标出点A（7，2），B（11，6），C（13，6），D（13，2），再依次连接各点围成封闭图形.（2）画出这个封闭图形绕A点逆时针方向旋转90后的图形.\n2.想想做做。（1）图形①平移到图形②的位置,可以先向（   ）平移（   ）格,再向（   ）平移（   ）格。（2）把三角形绕A点逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形。3.操作题\n（1）画出图中三角形关于BO所在直线的对称图形.（2）将图中的三角形绕点O顺时针旋转90°，并画出旋转后的图形.六.解答题(共5题，共25分)1.用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。从上面看到的是。2.学校将在暑假期间对教室内的墙壁和屋顶重新粉刷。五（3）班的教室长8.2m、宽6m、高4m，门窗的面积是18m2。如果每平方米需要花6元涂料费，粉刷这个教室需要花费多少元?3.一个正方体的棱长是8分米，它的体积是多少立方分米？合多少立方米？4.要把4本同样长10cm、宽7cm、高5cm的长方体辞典堆放成一个大长方体，使之表面积最少，应怎样放置？试着画出来5.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说：“两个质数之和一定是质数”.乙说：“两个质数之和一定不是质数”.丙说：“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?参考答案\n一.选择题1.B2.B3.C4.A5.A6.A二.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√三.填空题1.36 4 9，4 9 36；9，无数。2.；；3.轴对称；相等4.34；10025.5；76.2527.顺；180；逆；90 8.229.2；3四.计算题1.；0；2.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)五.作图题\n1.2.（1）下；5；右；4（2）\n3.（1）（2）六.解答题\n1.2.解：（8.2×6+8.2×4×2+6×4×2-18）×6=（49.2+65.6+48-18）×6=144.8×6=868.8（元）答：粉刷这个教室需要花费868.8元.3.512立方分米，合0.512立方米4.解：5.解：因为两个质数之和可能是质数如2＋3＝5,也可能是合数如3＋5＝8,因此甲和乙的说法是错误的,只有丙说得对.