人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题含答案【精练】

人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共13分)1.从8点一刻到八点三刻，分针转过的角度是（  ）。A.60°   B.90°   C.180°2.教室的打开和关上，门的运动是（ ）。 A.平移   B.旋转   C.既平移又旋转3.在下列运动中，既含有平移又含有旋转的是(  )。       A.自行车沿直线行驶   B.时针和分针的运动   C.小球从高处自由落下4.如果a、b都是质数，那么他们的和是（  ）。  A.奇数     B.偶数     C.奇数或偶数5.仔细观察，上面的图形是下面哪个图形的展开图？________________\n________A． B．   C．6.在所有的质数中，偶数的个数（ ）。A.只有一个   B.一个也没有   C.有无数个   D.无法确定二.判断题(共6题，共12分)1.图形B顺时针旋转90°，再向左平移5格，得到图形C。（  ）2.一瓶油有5000升。  （  ）3.三个连续的自然数中，至少有一个合数。（  ）4.36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18，共有7个。（  ）5.92是23的倍数，23是92的约数。（  ）6.a÷b=5，那么a一定是b的倍数。（  ）三.填空题(共9题，共33分)\n1.观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”，并写在括号内。①（  ） ②（  ）  ③（  ） ④（  ）2.你知道吗？据科学家测定，我国一个正常的成年人每天大约需要2000—3000毫升的水维持体内的平衡，保证身体健康；在不冷不热的季节，一个除了吃食物外，平均每天应喝1400毫升左右的水，也就是应喝相当于2.5瓶矿泉水那么多。我喝水的杯子的容量大约是（  ），喝（  ）杯水大约相当于1升水。每天应该喝（  ）杯水。3.把小数化成分数，分数化成小数。（除不尽的保留三位小数）4.物体所占空间的（  ）叫做物体的体积。5.物体绕着一个固定点转动的现象叫作（  ）。旋转时物体的（  ）和（  ）和都不改变，只是物体的（  ）和（  ）改变了。6.用一根长72cm的铁丝正好可以焊接成一个长9cm，宽8cm，高（  ）cm的长方体。7.看图填空。图1绕_______点_______时针旋转_______度得到现在的图形。\n图2绕_______点_______时针旋转_______度得到现在的图形。  8.图形旋转有三个关键要素，一是旋转的________，二是旋转的________，三是旋转的________。9.看图填一填。（1）指针绕O点旋转顺时针旋转90°，指着的数字是（  ）。（2）指针绕O点顺时针旋转180°时，指着的数字是（  ）。（3）指针绕（  ）点（  ）旋转90°时指着的数字是10。（4）指针绕（  ）点（  ）旋转（  ）°时指着的数字是9。四.计算题(共2题，共11分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)2.计算下面图形的表面积。\n（1）（2）五.作图题(共3题，共18分)1.按要求画一画.①将长方形绕A点逆时针旋转90°.②将小旗围绕B点逆时针旋转90°.③将平行四边形绕C点顺时针旋转90°.2.用5个小正方体木块摆一摆。从正面看到的图形如下，有几种摆法？3.动手操作.\n（1）在上面的方格图中标出点A（7，2），B（11，6），C（13，6），D（13，2），再依次连接各点围成封闭图形.（2）画出这个封闭图形绕A点逆时针方向旋转90后的图形.六.解答题(共5题，共33分)1.一个长方体，如果高减少2厘米就成了一个正方体，表面积比原来减少72平方厘米。求：原来长方体的体积是多少立方厘米？2.添上合适的线段，画成正方体.\n3.一根长1.5米的长方体木料，底面是正方形，把木料锯成两段后，表面积增加了0.18平方米，求原来木料的表面积。4.用12个棱长是1厘米的小正方体拼成一个长方体，有几种不同的拼法？拼成的长方体的长、宽、高各是多少？5.下面是小铭本学期数学单元测试成绩统计表，据此回答问题。小铭本学期数学单元测试成绩统计表（1）请根据统计表绘制出折线统计图。（2）从统计图中可以看到小铭本学期的数学成绩总体呈（   ）趋势。（“上升”或“下降”）\n（3）第（   ）单元与第（   ）单元的成绩下降比较快；成绩最高的是第（   ）单元。（4）从图中你还发现了什么？简要分析。参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.B；C；A6.A二.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×三.填空题1.旋转；旋转；平移；旋转2.200毫升；5；73.如图：4.大小5.旋转；形状；大小；方向；位置\n6.17.B；顺；90；B；逆；1808.中心；方向；度数9.（1）4；（2）7；（3）O；逆时针；（4）O；顺时针；240四.计算题1.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.解： 2.6种\n3.六.解答题1.72÷4÷2＝9（厘米），9×9×（9+2）＝891（立方厘米）。答：原来长方体的体积是891立方厘米。\n2.解：正方体3.0.18÷2=0.09（平方米），原来底面边长是0.3米；4.解：长、宽、高分别是12厘米、1厘米、1厘米；长、宽、高分别是4厘米、3厘米、1厘米；长、宽、高分别是6厘米、2厘米、1厘米5.（1）（2）下降（3）三；五；二\n（4）从图中发现第五、六单元的成绩特别差，需要加强这两个单元的学习。