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人教版数学五年级下册期末综合素养提升题【精练】
人教版数学五年级下册期末综合素养提升题【精练】
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人教版数学五年级下册期末综合素养提升题一.选择题(共6题,共12分)1.下面各数中,因数个数最多的是( )。 A.18 B.48 C.1002.在1-20这20个自然数中,所有的偶数的和比奇数的和多( )。 A.2 B.5 C.103.既是质数,又是偶数的自然数有( )个。 A.2 B.0 C.1 4.下面有因数、倍数关系的数有( )。 A.17和7 B.21和7 C.8.1和0.95.下面各数中,不是60的因数的数是( )。A.15 B.12 C.246.如下图,一个长方体,它的长、宽、高分别是25厘米,3厘米,9厘米,相交于一个顶点的三条棱长和是( )厘米。A.12 B.37 C.74二.判断题(共6题,共12分)1.所有的自然数不是合数就是质数。( )2.从一个或两个方向看到物体的图形可以确定物体的形状。( )3.3个连续自然数的和一定是3的倍数。( )4.一个自然数越大,它的因数的个数也就越多。( )5.2的倍数都是偶数,3的倍数都是奇数。( )\n6.线段AB长3厘米,绕着它的端点A旋转180度后,这条线段变成了6厘米。 ( ) 三.填空题(共9题,共28分)1.有一个比14大,比19小的奇数,它同时是质数,这个数是( )。2.我会单位换算。8.5吨=( )千克 1.27平方米=( )平方分米6小时=( )分 2.8升=( )毫升5.09千米=( )米 3.5公顷=( )平方米3.物体绕着某个( )或某个( )按一定( )运动,这种现象叫做旋转。4.在括号内填上合适的数。3.6小时=( )小时( )分 320000平方米=( )公顷25厘米=( )米 125分=( )小时20克=( )千克 1500千克=( )吨5.34000mL=( )L;1L2mL=( )mL6.写出时针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。(12小时制) ( )时 ( )时 ( )时7.以直角三角形一条直角边为轴旋转一周,就可以得到一个( )。8.线上的A点用分数表示是( ),再添上( )个这样的分数单位是最小的质数,用小数表示是( )。\n9.时针的运动是( )现象,打针时针管的推动是( )现象。四.计算题(共2题,共10分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位:dm)2.算一算。五.作图题(共3题,共19分)1.画出下图中小旗绕O点顺时针旋转90度后的图形。2.动手操作.\n(1)在上面的方格图中标出点A(7,2),B(11,6),C(13,6),D(13,2),再依次连接各点围成封闭图形.(2)画出这个封闭图形绕A点逆时针方向旋转90后的图形.3.有一个立体图形是由小正方体拼成的,从上面看到的是,从左面看到的是,那么这个立体图形最多有多少个小正方体?最少有多少个小正方体?六.解答题(共5题,共25分)1.在555555的倍数中,有没有各位数字之和是奇数的?如果有,请举出一个例子;如果没有,请说明理由.\n2.为迎接“五一”国际劳动节,工人叔叔要在工人俱乐部的四周装上彩灯(见图中粗线)。已知工人俱乐部的长90m,宽55m,高20m,工人叔叔至少需要多长的彩灯线?3.一种长方体框架学具,棱长之和是288厘米。它的长是20厘米,宽是15厘米,它的表面积是多少平方厘米?4.用12个棱长是1厘米的小正方体拼成一个长方体,有几种不同的拼法?拼成的长方体的长、宽、高各是多少?5.分组游戏一次学校校外活动,全校有400人参加,五年级数学王老师问班上的同学:“如果我们把这400人分成20个组,每个组的人数必须是质数,同时让最大的质数尽可能小,让最小的质数尽可能大,这最大、最小的两个质数的差是多少?”你会算吗?参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.C6.B二.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×\n三.填空题1.172.8500;127;360;2800;5090;350003.点;轴;方向4.3;36;32;0.25;;0.02;1.55.34;10026.2;5;37.圆锥8.;3;1.49.旋转;平移四.计算题1.表面积:[6×5+6×2+10×5+(6+6)×10]×2=424(dm2)体积:10×6×5+10×6×2=420(dm3)2.;0;五.作图题1.解:如下图所示。\n2.3.解:最多有6个小正方体,最少有4个小正方体。六.解答题1.解:例如555555×11=6111105,各位数字之和是:6+1+1+1+1+0+5=15,15是奇数.\n答:在555555的倍数中,有各位数字之和是奇数的,如6111105,各位数字之和是15,15是奇数.2.解:90×2+55×2+20×4=180+110+80=370(m)答:工人叔叔至少需要370m的彩灯线3.高:288÷4-20-15=72-35=37(厘米)(20×15+20×37+15×37)×2=(300+740+555)×2=1595×2=3190(平方厘米)答:表面积是3190平方厘米.4.解:长、宽、高分别是12厘米、1厘米、1厘米;长、宽、高分别是4厘米、3厘米、1厘米;长、宽、高分别是6厘米、2厘米、1厘米5.解:要让最大的质数尽可能小,最小的质数尽可能大,就应该尽可能把这20个质数“挤在一块儿”,因此解答这道题目的突破口就是要抓住20个质数的平均值。这20个质数的平均值是400÷20=20,与这个平均值接近的较小的质数和较大的质数是19和23,且19×15+23×5=400,所以最大质数和最小质数的差是23-19=4。
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小学 - 数学
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